# data[].attributes.headline
Hal baru apa yg mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan?

# data[].attributes.subject
Hal baru apa yg mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan?

# data[].attributes.headline
Perasaan apa yang muncul selama mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik?

# data[].attributes.subject
Perasaan apa yang muncul selama mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik?

# data[].attributes.body
Kaifani...
Saya sangat senang mengikuti nya karena saya sudah memahami makna disiplin yang benar dan memunculkan motivasi dari dalam diri seseorang

# data[].attributes.headline
Saya akan menjadi among yang seperti apakah setelah mengikuti modul ini?

# data[].attributes.subject
Saya akan menjadi among yang seperti apakah setelah mengikuti modul ini?

# data[].attributes.body
perlakuan kepada siswa yg berorientasi pada pembangunan motivasi intrinsik sehingga siswa mejadi mandiri

# data[].attributes.headline
di kelas perlu dibuat budaya positif agar murid menjadi semangat

# data[].attributes.subject
di kelas perlu dibuat budaya positif agar murid menjadi semangat

# data[].attributes.body
Saya mendapat ilmu baru bagaimana menerapkan segitiga restitusi pada murid saya

# data[].attributes.headline
1. penghargaan ternyata berdmpak negatif untuk perkmebnagan belajar anak.2 perasaan merefleksikan diri posisi kontrol yang tepat bagi saya sebagai seorang guru. 3. among menuntun laku murid untuk menebalkan garis yang ada pada mereka sesuai kodrat alam mereka. Afrida Sabatini

# data[].attributes.subject
1. penghargaan ternyata berdmpak negatif untuk perkmebnagan belajar anak.2 perasaan merefleksikan diri posisi kontrol yang tepat bagi saya sebagai seorang guru. 3. among menuntun laku murid untuk menebalkan garis yang ada pada mereka sesuai kodrat alam mereka. Afrida Sabatini

# data[].attributes.body
tentang pemahaman mengenai budaya positif dapat menumbuhkan motivasi interistik dalam diri anak untuk menjadi pribadi yang bertanggungjawab dan berbudi pekerti luhur serta akhlak mulia.

# data[].attributes.body
Saya sangat terinspirasi atas materi budaya positif hari ini, ternyata selain siswa yang baik guru tentunya harus lbh awal menunjukan budaya baik

# data[].attributes.headline
 Surya Ningsih Ambarita, Budaya Positif 

# data[].attributes.subject
 Surya Ningsih Ambarita, Budaya Positif 

# data[].attributes.body
Melakukan pemahan mengenai budaya positif kemudian memulai pembiasaan akan menjadikan pendidikan anak yang berkarakter.

# data[].attributes.headline
Perasaan yang muncul dari diri saya setelah mengikuti sesi modul 1.4 adalah gembira dan bahagia

# data[].attributes.subject
Perasaan yang muncul dari diri saya setelah mengikuti sesi modul 1.4 adalah gembira dan bahagia

# data[].attributes.body
Senang dan merasa tertantang untuk memunculkan motivasi instrinsik pada diri siswa

# data[].attributes.body
Merubah pemahaman saya bagaimana menyelesaikan masalah yg dijumpai pd proses pembelajaran melalui segitiga restitusi dan 5 posisi kontrol seorang guru

# data[].attributes.body
senang mendapat pandangan baru yg lebih modern dengan langkah2 yg terbaik utk membangun motivasi intrinsik untuk kedisiplinan yg lebih aman

# data[].attributes.headline
peran menuntun anak untuk selalu menumbuhkan budaya positif

# data[].attributes.subject
peran menuntun anak untuk selalu menumbuhkan budaya positif

# data[].attributes.body
Yang mengubah paradigma saya yaitu bagaimana mengubah paradigma saya tentang hukuman, konsekuensi dan restitusi

# data[].attributes.body
Persaaan saya sanagt senang dan saya semakin bersemangat untuk menerapkankan disekolah nantinya

# data[].attributes.body
Selama ini saya lebih sering menjadi posisi teman dan pemantau

# data[].attributes.body
Pentingnya penerapan restitusi di kelas dan sekolah.

# data[].attributes.headline
among yang teladan, sellau berpihak kepada murid dengan kepemimpinan yang saya miliki dari peran dan nilai saya sebagai seorang guru pengegrak. Afrida Sabatini

# data[].attributes.subject
among yang teladan, sellau berpihak kepada murid dengan kepemimpinan yang saya miliki dari peran dan nilai saya sebagai seorang guru pengegrak. Afrida Sabatini

# data[].attributes.headline
Saya akan menjadi among yang memberikan contoh baik kepada murid murid saya untuk menumbhkan budaya positif di kelas

# data[].attributes.subject
Saya akan menjadi among yang memberikan contoh baik kepada murid murid saya untuk menumbhkan budaya positif di kelas

# data[].attributes.body
Saya menadapatkan ilmu baru tentang sikap menasehati anak murid

# data[].attributes.body
selama ini jadi pemantau saja, ternyata masih kurang baik

# data[].attributes.headline
Nova Puspita. Pemahaman mengenai budaya positif, untuk menumbuhkan motivasi intrinsik kepada peserta didik

# data[].attributes.subject
Nova Puspita. Pemahaman mengenai budaya positif, untuk menumbuhkan motivasi intrinsik kepada peserta didik

# data[].attributes.body
Hukuman dan Penghargaan bukan lah hal yang efektif untuk memotivasi anak agar berubah lebih baik, tapi gunakanlah restitusi untuk menyelesaikan masalah yang memang masih bisa diselesaikan dengan cara restitusi.

# data[].attributes.body
Selama ini saya memposisikan diri sebagai manajer, pemantau dan teman

# data[].attributes.headline
among yang menuntun laku anak, menebalkan garis yang sudah ada pada mereka sesuai kodrat alam yang telah mereka miliki dari lahir. Afrida Sabatini

# data[].attributes.subject
among yang menuntun laku anak, menebalkan garis yang sudah ada pada mereka sesuai kodrat alam yang telah mereka miliki dari lahir. Afrida Sabatini

# data[].attributes.body
Perasaan senang, mendapat ilmu dan pandangan baru tentang budaya positif yang diterapkan di sekolah

# data[].attributes.body
Terinspirasi oleh Ibu Ani Suparti yang telah memberikan materi tentang budaya positif

# data[].attributes.body
Pemahaman budaya positif memberikan dampak yang baik untuk menumbuhkan motivasi belajar anak

# data[].attributes.body
Among yang baru mampu mengajak anak mentaati kesepakatan kelas saja

# data[].attributes.body
Menuntun anak agar dapat menerapkan budaya positif di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Saya ingin menjadi manajer yang mampu mengembalikan murid saya yang melakukan kesalahan dapat kembali dikelompoknya dengan karakter yang lebih kuat

# data[].attributes.body
melakukan refleksi, dan menemukan pemahaman yang baru dalam menerapkan kegiatan positif di sekolah

# data[].attributes.body
Sangat senang dan bersemangat untuk menjadi teladan dan motivator bagi murid dalam menumbuhkan disiplin positif pada anak

# data[].attributes.body
cara pikir saya pada penyelesaian terhadap pelanggaran yang dilakukan anak. Kemudian selama ini saya cenderung senang memberikan penghargaan kepada anak berupa pujian dan hadiah, ternyata cara itu tidak bisa membangun motivasi jangka panjang di diri anak dan bisa menyebabkan hal-hal negatif salah satunya rasa cemburu dari anak-anak lainnya dan berakibat merusak hubungan.

# data[].attributes.body
merubah pemahaman saya tentang penyelesaian masalah pada proses pembelajaran melalui segitiga restitusi dan 5 posisi kontrol serta tentang hukuman dan konsekuensi

# data[].attributes.body
Perasaan bahagia karena mendapatkan pengetahuan baru dan sesuai dalam pemaknaan disiplin.

# data[].attributes.body
Saya berusaha menjadi posisi manajer dalam menyelesaikan kasus yang terjadi di kelas

# data[].attributes.body
among yang lebih baik yang dapat memberikan teladan untuk murid-murid saya

# data[].attributes.body
Peran among pada saat saya mempelajari modul ini adalah pemantau, teman dan akan menuju manejer

# data[].attributes.body
Menjadi among yang mampu meminpin kelas dengan sikap seorang Manajer sebagai seorang pemimpin pembelajaran

# data[].attributes.headline
Nurbaina:Hal baru yang merubah paradigma saya yang saya dapatkan pada diskusi ini adalah yang berkaitan dengan pemanaman tentang posisi kontrol. Ternyata posisi kontrol kita sebagai seorang guru sangat mempengaruhi respon peserta didik kita.

# data[].attributes.subject
Nurbaina:Hal baru yang merubah paradigma saya yang saya dapatkan pada diskusi ini adalah yang berkaitan dengan pemanaman tentang posisi kontrol. Ternyata posisi kontrol kita sebagai seorang guru sangat mempengaruhi respon peserta didik kita.

# data[].attributes.body
mengubah bentuk hukuman dan penghargaan menjadi restitusi guna menguatkan karakter murid. membentuk kesepakatan kelas menjadi keyakinan kelas sehingga akan timbul dorongan dari diri sendiri/intrinsik yang menjadi nbudaya positif

# data[].attributes.body
Saya lebih sering memposisikan sebagai teman

# data[].attributes.body
Peran among manejer

# data[].attributes.body
Menjadi Manejer

# data[].attributes.body
Bahwa ternyata pemberian hadiah termasuk bagian dari hukuman.

# data[].attributes.body
Saya sangat senang mendapatkan materi ini, sangat jelas pemaparan tentang disiplin positif dan cara menumbuhkan motivasi dalam diri anak

# data[].attributes.body
Merasa sangat senang dan terinspirasi untuk bisa menerapkan budaya positif disekolah.

# data[].attributes.headline
Saya dapat mengetahui Kesepakatan kelas, keyakinan kelas dan Budaya positif

# data[].attributes.subject
Saya dapat mengetahui Kesepakatan kelas, keyakinan kelas dan Budaya positif

# data[].attributes.body
Marjan Kamal
Saya tentunya merubah paradigma saya selama ini tentang cara menghukum anak, konsekuensi dan restitusi dari selama ini.

# data[].attributes.body
Pengembangan budaya positif dapat menumbuhkan motivasi instrinsik dalam diri anak untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan berbudi pekerti luhur serta akhlak mulia

# data[].attributes.body
Peran saya sebagai among Menuntun dan memfasilitasi anak serta mampu memotivasi sekaligus berkolaborasi dalam menumbuhkan budaya positif disekolah baik di dalam kelas maupun di luar kelas

# data[].attributes.body
Selama ini lebih sering menjadi teman dan pemantau. Sejak mempelajari modul ini sudah mulai menerapkan posisi kontrol manajer.

# data[].attributes.headline
perasaa merefleksi diri sendiri akan budaya positif yang sudah dilakukan. dan posisi kontrol sebagai seorang guru dengan menanamkan nilai - nilai kebajikan dari peraturan dan keyainan kelas.

# data[].attributes.subject
perasaa merefleksi diri sendiri akan budaya positif yang sudah dilakukan. dan posisi kontrol sebagai seorang guru dengan menanamkan nilai - nilai kebajikan dari peraturan dan keyainan kelas.

# data[].attributes.headline
Mengubah kontrol diri dalam diri sendiri dan menjadi panutan pada siswa saya serta menjadi guru suri tauladan 

# data[].attributes.subject
Mengubah kontrol diri dalam diri sendiri dan menjadi panutan pada siswa saya serta menjadi guru suri tauladan 

# data[].attributes.headline
saya sangat senang dan mengetahui banyak manfaat dengan pembelajaran modul 1.4 ini

# data[].attributes.subject
saya sangat senang dan mengetahui banyak manfaat dengan pembelajaran modul 1.4 ini

# data[].attributes.body
Bersama murid melaksanakan keyakinan kelas yang sudah disepakati bersama sehingga menjadi biudaya positif yang timbul dari diri sendiri/intrinsik

# data[].attributes.body
Membiasakan budaya positif agar peserta didik dan warga sekolah bisa berkalaborasi dengan baik dan memahamibkarater satu sama laun

# data[].attributes.body
manajer bagi siswa inilah yg akan saya coba terapkan dengan perlahan2 kepada siswa. mudah2an berhasil.

# data[].attributes.headline
Nurbaina:Saya sangat senang mengikuti materi budaya positif hari ini karena selain instrukturnya yang energik juga hal-hal yang di sampaikan sangat jelas dan tersruktur. Terimakasih Bu Ani..

# data[].attributes.subject
Nurbaina:Saya sangat senang mengikuti materi budaya positif hari ini karena selain instrukturnya yang energik juga hal-hal yang di sampaikan sangat jelas dan tersruktur. Terimakasih Bu Ani..

# data[].attributes.body
Perasaan senand dan bahagia karena mendapatkan banyak informasi serta penerapan tentang modul 4.1

# data[].attributes.body
Saya sangat senang dan terinspirasi dari pemateri yang sangat luar biaasa dalam menjelaskan materi semua nya sangat jelas

# data[].attributes.body
Saya ingin menjadi posisi among sebagai Manajer.

# data[].attributes.body
saya sangat senang,bersemangat juga terinpirasi oleh ibu Ani Suparti yang telah memberikan materi tentang budaya positif untuk menjadi teladan dan motivator bagi murid dalam menumbuhkan budaya positif

# data[].attributes.body
perasaan yang muncul sangat menginspirasi sekali dan memberi pencerahan tentang budaya positif

# data[].attributes.body
Saya merasa sangat antusias, sebab ada banyak pencerahan yang saya dapatkan, dan contoh-contoh kasus dan penyelesaian yang dibahas memang nyata saya alami di lapangan

# data[].attributes.body
Peran among saya masih sebagai pemantau, semoga bisa ditingkatkan menjadi posisi manager

# data[].attributes.body
perasaan yang muncul senang dan menjadi motivasi untuk menerapkan budaya positif yang lebih baik ke depan.

# data[].attributes.body
Marjan kamal
Merasa sangat senang dan terinspirasi dengan materi yang Ibu sampaikan tentunya

# data[].attributes.body
Awalnya mayoritas nya saya melakukan posisi kontrol sebagai penghukum, tapi setelah mempelajari modul 1.4 ini, saya menyadari, dan selalu berusaha memposisikan diri sebagai manager.

# data[].attributes.body
saya berusaha akan menjadi among yang yang teladan dan inovatif

# data[].attributes.body
Perasaan Senang karna mendapatkan wawasan baru tentang posisi kontrol dan penerapan segitiga restitusi dalam memecahkan permasalahan disekolah

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang sekali karena mendapat pencerahan. Selama ini saya cenderung senang memberikan penghargaan kepada anak berupa pujian dan hadiah, ternyata cara itu tidak bisa membangun motivasi jangka panjang di diri anak dan bisa menyebabkan hal-hal negatif salah satunya rasa cemburu dari anak-anak lainnya dan berakibat merusak hubungan.

# data[].attributes.body
Selama ini lebih sering menjadi pemantau, teman dan pembuat rasa bersalah

# data[].attributes.headline
Lilis Budiyani..Sebelum mengikuti Modul ini saya sering menajdi among Pemantau setelah mempelajari moul ini saya berusaha menjadi among Manajer

# data[].attributes.subject
Lilis Budiyani..Sebelum mengikuti Modul ini saya sering menajdi among Pemantau setelah mempelajari moul ini saya berusaha menjadi among Manajer

# data[].attributes.headline
Siti Aisyah, S.Pd: Melakukan pemahaman budaya positif kepada anak didik dan penerapan restitusi untuk pelanggaran yang dilakukan anak 

# data[].attributes.subject
Siti Aisyah, S.Pd: Melakukan pemahaman budaya positif kepada anak didik dan penerapan restitusi untuk pelanggaran yang dilakukan anak 

# data[].attributes.headline
sangat luar biasa bahagia karena hukuman, pemberian hadiah, jangka pendek dan jangka panjang membuat siswa saya akan malas karena bukan dalam diri anak itu sendiri

# data[].attributes.subject
sangat luar biasa bahagia karena hukuman, pemberian hadiah, jangka pendek dan jangka panjang membuat siswa saya akan malas karena bukan dalam diri anak itu sendiri

# data[].attributes.body
Mendapatkan Pemahaman yang luar biasa sehingga saya lebih memahami materi di Budaya Positif dan saya akan membuat keyakinan kelas bersama anak didik saya

# data[].attributes.headline
Pemberian hadiah kepada anak berarti membedakan tingkat kemampuan anak

# data[].attributes.subject
Pemberian hadiah kepada anak berarti membedakan tingkat kemampuan anak

# data[].attributes.body
Melakukan pemahaman budaya positif dan dan berorintasi pada pembangunan motivasi intrinsik

# data[].attributes.body
Saya ingin terus menjadi among yaitu sebagai MANAGER

# data[].attributes.body
Saya akan menjadi among dengan posisi manager, saya akan menjadi teladan yang baik bagi peserta didik saya, saya akan memberi kebiasaan kebiasaan baik sesuai dengan nilai-nilai kebajikan

# data[].attributes.body
Saya sudah dapat menerapkan budaya positif dan bersyukur adanya penjelasan secara detail dengan instruktur sore ini.

# data[].attributes.body
saya berusaha menjadi among Manajer

# data[].attributes.body
selama ini hanya sebagai pemantau, dan memahami itu saja belum cukup.

# data[].attributes.body
Marjan Kamal
perasaan senang dengan budaya positif

# data[].attributes.body
Insya Allah menjadi teladan dalam segala hal, dengan menerapkan posisi manajer

# data[].attributes.body
Saya akan menjadi among yang mampu menuntun dan memberikan yang terbaik bagi murid saya dengan berbagi praktik baik dalam membangun budaya positif disekolah sehingga nilai-nilai kebajikan universal Pelajar Pancasila dapat ditanamkan dalam diri murid,

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan tentang melakukan pembiasaan dalam melaksanakan keyakinan kelas dengan diharapkan menjadi suatu budaya positif

# data[].attributes.headline
Materi budaya positif  sangat menantang dan menarik untuk saya terapkan lebih mendalam d sekolah yang saya 

# data[].attributes.subject
Materi budaya positif  sangat menantang dan menarik untuk saya terapkan lebih mendalam d sekolah yang saya 

# data[].attributes.headline
peran among yang sering saya lakukan dulunya menjadi teman tapi sekranag saya akan berproses menjadi posisi manajer... 

# data[].attributes.subject
peran among yang sering saya lakukan dulunya menjadi teman tapi sekranag saya akan berproses menjadi posisi manajer... 

# data[].attributes.body
Selama ini saya lebih sering mengambil posisi kontrol sebagai teman dan pemantau, tetapi saya akan menguatkan posisi kontrol sebagai manager.

# data[].attributes.body
Ternyata seoarang gurulah dasar awal menjadi contoh utama buat peserta didik dalam memotivasi agar murid melakukan hal hal baik.

# data[].attributes.body
Peran dalam menularkan kebiasaan baik kepada guru lain dan peserta didik dalam membangun budaya positif yaitu dengan menguatkan apa yang sudah menjadi budaya dan iklim baik di sekolah. Memunculkan kekuatan, dan menyamarkan yang hal-hal yang bersifat stagnan. Sehingga yang diharapkan semua bergerak untuk menuju perubahan yang signifikan.

# data[].attributes.body
Marjan Kamal
saya berusaha semaksimal mungkin menumbuhkan budaya positif

# data[].attributes.body
cara menerapkan segitiga restitusi untuk mencari solusi masalah