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Intencionalidades:

Identificar técnicas e instrumentos visualizados en las salidas de campo.

Actividad individual.

Fecha de entrega: hasta el 30/05/2025

En tus salidas al Campo de la Práctica recuerda los diferentes momentos de la evaluación visualizados , como así también diversas técnicas e instrumentos de evaluación.

Por lo tanto, te solicito como actividad que puedas:

Compartir en comentarios esos momentos donde estaba presente la evaluación.

Las diversas técnicas e instrumentos.

Valora los comentarios de otras compañeras.

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Estimados estudiantes:

Recuerden:

Iniciar sesión con su correo de Gmail, de esa manera saldrá el nombre del editor, de lo contrario los comentarios quedarán anónimos.

¡Saludos! Prof. Julieta.

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Intencionalidades:

Desarrollar la capacidad del pensamiento critico en los futuros docentes de la educación especial, a través de comparaciones.

Actividad individual

Fecha de entrega: 06/06/2025

Consignas

Comparar las técnicas e instrumentos de evaluación observadas en tus diferentes visitas a las aulas a lo largo de tu trayectoria educativa.

Brinda tu opinión respaldada por la bibliografía del taller con respecto a las técnicas e instrumentos que los docentes utilizan. Los siguientes interrogantes pueden guiar la actividad.

¿Te parecen acordes al grupo?

¿Éstas técnicas permiten desarrollar capacidades en los estudiantes?.

Se tiene en cuenta la autoevaluación, co-evaluación?

Estas técnicas e instrumentos, le brindan datos a los estudiantes de cómo están aprendiendo, que mejorarían, etc.?

Al docente, ¿le permite reflexionar sobre su práctica docente y poder modificar sus estrategias de enseñanza?

Vos, ¿ qué modificarías en el modo de evaluar en el aula donde observas?

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Intencionalidades:

Reflexionar sobre la implementación de diferentes técnicas e instrumentos contextualizados a los educandos de las aulas.

Actividad individual

Fecha de entrega: hasta el 20/06/2025

Comenta, cuáles son los instrumentos y técnicas de evaluación que estás llevando a cabo en tu práctica y residencia.

Si no te encuentras en este momento en tu práctica y residencia, pueden realizar la actividad, tomando alguna secuencia de actividades que hayas realizado en el recorrido de tu trayectoria escolar.

Tené en cuenta.

Describir brevemente al grupo.

Menciona las técnicas e instrumentos.

Fundamenta desde el material bibliográfico el porqué las has seleccionado. Realizá citas de las autoras propuestas en el espacio formativo. También, puedes mencionar otros autores.

Realiza una reflexión/conclusión de su implementación .

Por último, comparte algún instrumento.