# data[].attributes.headline
ร่วมกันทักทาย

# data[].attributes.subject
ร่วมกันทักทาย

# data[].attributes.headline
"ทักษะที่จำเป็นในยุค AI"

# data[].attributes.subject
"ทักษะที่จำเป็นในยุค AI"

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by นายวัฒนา คงขำ.

# data[].attributes.attachment_caption
ตัวอย่างในการตอบ เช่น นายวัฒนา คงขำ ตอบ ...... สร้างขึ้่น เพราะ ..... 

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 1 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 1 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 2 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 2 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 3 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 3 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 4 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 4 ภาพถ่าย หรือ  AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 5 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 5 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 6 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 6 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 7 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 7 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 8 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 8 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 9 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 9 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาพที่ 10 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.subject
ภาพที่ 10 ภาพถ่าย หรือ AI สร้างขึ้น

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบก่อนเรียน ทักษะที่จำเป็นในยุค AI

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบก่อนเรียน ทักษะที่จำเป็นในยุค AI

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ZEP QUIZ - ก่อนเรียนทักษะที่จำเป็นในยุคAI

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นายวัฒนา คงขำ

# data[].attributes.attachment_link.title
ZEP QUIZ - ก่อนเรียนทักษะที่จำเป็นในยุคAI

# data[].attributes.attachment_link.description
AI คืออะไรในทางพื้นฐาน?

# data[].attributes.headline
Qr-Code แบบทดสอบก่อนเรียน

# data[].attributes.subject
Qr-Code แบบทดสอบก่อนเรียน

# data[].attributes.headline
วิธีการสมัครใช้งาน Chat GPT

# data[].attributes.subject
วิธีการสมัครใช้งาน Chat GPT

# data[].attributes.body
วัน/ เดือน / ปี ต้องอายุ 13 ปีขึ้นไป ถึงจะกรอกผ่านใช้งานได้

https://chatgpt--pe3fxlg.gamma.site/

# data[].attributes.attachment_link.description
Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

# data[].attributes.headline
วิธีการสมัครใช้งาน Canva for Education ฟรี

# data[].attributes.subject
วิธีการสมัครใช้งาน Canva for Education ฟรี

# data[].attributes.body
https://canva-for-education--tq097sw.gamma.site/

# data[].attributes.attachment_link.description
Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

# data[].attributes.headline
Prompt ตัวอย่าง

# data[].attributes.subject
Prompt ตัวอย่าง

# data[].attributes.headline
"ดอกไม้สีสดใสบานอยู่บนชายหาดทรายละเอียด ริมทะเลที่มีคลื่นเบาๆ และท้องฟ้าสีฟ้าใสในช่วงเย็น มีแสงทองจากพระอาทิตย์ตกดินสะท้อนบนพื้นน้ำ ดอกไม้มีสีชมพูและม่วงเข้ม ปีกดอกไม้บานกว้างข้างๆ ต้นไม้ทะเลเขียวๆ พร้อมทิวทัศน์ทะเลที่เงียบสงบ"

# data[].attributes.subject
"ดอกไม้สีสดใสบานอยู่บนชายหาดทรายละเอียด ริมทะเลที่มีคลื่นเบาๆ และท้องฟ้าสีฟ้าใสในช่วงเย็น มีแสงทองจากพระอาทิตย์ตกดินสะท้อนบนพื้นน้ำ ดอกไม้มีสีชมพูและม่วงเข้ม ปีกดอกไม้บานกว้างข้างๆ ต้นไม้ทะเลเขียวๆ พร้อมทิวทัศน์ทะเลที่เงียบสงบ"

# data[].attributes.headline
การนำทักษะภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ออกแบบคำสั่ง (Prompt) เพื่อ Generative AI

# data[].attributes.subject
การนำทักษะภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ออกแบบคำสั่ง (Prompt) เพื่อ Generative AI

# data[].attributes.attachment_link.description
วิทยากร: นายวัฒนา คงขำ ครูโรงเรียนบ้านหินคอกควาย

# data[].attributes.headline
"หมาบินได้บินลอยอยู่ในท้องฟ้าสดใสเหนือเมืองที่เต็มไปด้วยตึกระฟ้าหลายตึกสีเทาและกระจกสะท้อนแสง พระอาทิตย์กำลังตกดินให้แสงสีทองสะท้อนบนตึกและถนนด้านล่าง เมืองมีความคึกคักและเต็มไปด้วยผู้คน เด็กๆ หลายคนวิ่งเล่นอย่างมีความสุข ถือลูกโป่งหลากสีที่ลอยตามลม เด็กบางคนยิ้มและมองหมาบินด้วยความตื่นเต้น ส่วนบางคนก็เดินเล่นไปตามทางเดินที่มีต้นไม้และสวนข้างตึก หมาบินคาบลูกบอลหรือของเล่นไว้ในปาก และมีการเคลื่อนไหวที่ลื่นไหลไปในท้องฟ้า"

# data[].attributes.subject
"หมาบินได้บินลอยอยู่ในท้องฟ้าสดใสเหนือเมืองที่เต็มไปด้วยตึกระฟ้าหลายตึกสีเทาและกระจกสะท้อนแสง พระอาทิตย์กำลังตกดินให้แสงสีทองสะท้อนบนตึกและถนนด้านล่าง เมืองมีความคึกคักและเต็มไปด้วยผู้คน เด็กๆ หลายคนวิ่งเล่นอย่างมีความสุข ถือลูกโป่งหลากสีที่ลอยตามลม เด็กบางคนยิ้มและมองหมาบินด้วยความตื่นเต้น ส่วนบางคนก็เดินเล่นไปตามทางเดินที่มีต้นไม้และสวนข้างตึก หมาบินคาบลูกบอลหรือของเล่นไว้ในปาก และมีการเคลื่อนไหวที่ลื่นไหลไปในท้องฟ้า"

# data[].attributes.attachment_link.title
วิธีการสมัครบัญชี Magicshool.ai

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by นายวัฒนา คงขำ.

# data[].attributes.headline
สร้างภาพแมวสีส้ม นั่งอยู่ในทุ่งหญ้า รอบๆมีดอกไม้เล็กๆ มีท้องฟ้า ดวงอาทิตย์กำลังตก

# data[].attributes.subject
สร้างภาพแมวสีส้ม นั่งอยู่ในทุ่งหญ้า รอบๆมีดอกไม้เล็กๆ มีท้องฟ้า ดวงอาทิตย์กำลังตก

# data[].attributes.headline
สร้างภาพแมวน่ารัก ขนปุย สีขาว ตาสีชมพู

# data[].attributes.subject
สร้างภาพแมวน่ารัก ขนปุย สีขาว ตาสีชมพู

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ สุนัขบินได้ บริเวณรอบๆ ในเมืองมีตึกสูงเป็นรูปแมว

# data[].attributes.subject
สร้างภาพ สุนัขบินได้ บริเวณรอบๆ ในเมืองมีตึกสูงเป็นรูปแมว

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ พญานาคแตะฟุตบอล ในสนามหน้าโรงเรียนย่านตาขาวรัฐชนูปถัมป์ ตอนเย็น

# data[].attributes.subject
สร้างภาพ พญานาคแตะฟุตบอล ในสนามหน้าโรงเรียนย่านตาขาวรัฐชนูปถัมป์ ตอนเย็น

# data[].attributes.headline
สร้างภาพของกิน ชาบู มี

# data[].attributes.body
สร้างภาพของกิน ชาบู มีของวางเรียงรายเต็มโต๊ะ มีหมูสามชั้น น้ำจิ้ม

# data[].attributes.headline
แมวบินเหนือทะเล

# data[].attributes.subject
แมวบินเหนือทะเล

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ กระต่าย 3 ตัว

# data[].attributes.body
สร้างภาพ กระต่าย 3 ตัวใส่ชุดน่ารักๆ กำลังกินแครอทอยู่ริมชายหาด

# data[].attributes.headline
สร้างภาพกุ้งมังกรตัวใหญ่สวย ๆ

# data[].attributes.subject
สร้างภาพกุ้งมังกรตัวใหญ่สวย ๆ

# data[].attributes.headline
สร้างภาพบ้านในบริเวณธรรมชาติมีภูเขาหมอก มีลำธารข้างบ้าน

# data[].attributes.subject
สร้างภาพบ้านในบริเวณธรรมชาติมีภูเขาหมอก มีลำธารข้างบ้าน

# data[].attributes.headline
สร้างภาพครูข้าราชการใส่ฮิญาบกอดกับการ์ตูนคุโรมิและมายเมโลดี้ อยูในอวกาศ

# data[].attributes.subject
สร้างภาพครูข้าราชการใส่ฮิญาบกอดกับการ์ตูนคุโรมิและมายเมโลดี้ อยูในอวกาศ

# data[].attributes.headline
ครูจุฬาลักษณ์ : สร้างภาพธรรมชาติ

# data[].attributes.subject
ครูจุฬาลักษณ์ : สร้างภาพธรรมชาติ

# data[].attributes.headline
หมาชิวาว่ากำลังวิ่งเล่นอย่างร่าเริงในทุ่งดอกทานตะวันตอนพระอาทิตย์กำลังตก และมีฮิปโปอ้วนๆ วิ่งไล่ตาม

# data[].attributes.subject
หมาชิวาว่ากำลังวิ่งเล่นอย่างร่าเริงในทุ่งดอกทานตะวันตอนพระอาทิตย์กำลังตก และมีฮิปโปอ้วนๆ วิ่งไล่ตาม

# data[].attributes.headline
ออกแบบภาพเหนือจินตนาการ โดยมีภาพคุณครูใส่ชุดข้าราชการ กำลังบินสอนนักเรียนอยู่บนอวกาศ

# data[].attributes.subject
ออกแบบภาพเหนือจินตนาการ โดยมีภาพคุณครูใส่ชุดข้าราชการ กำลังบินสอนนักเรียนอยู่บนอวกาศ

# data[].attributes.headline
สร้างภาพการ์ตูนเด็กผู้

# data[].attributes.body
สร้างภาพการ์ตูนเด็กผู้หญิงผมยาวสีน้ำตาล ตากลมโตสีน้ำตาล แก้มป่องๆ ทำหน้ายิ้มแย้มอย่างมีความสุข ยิ้มเห็นฟันเรียงสวยงาม ปากสีพีช ใส่ชุดเอี๊ยมสีพาสเทล กำลังกอดตุ๊กตาหมีสีขาว อยู่ในสนามหน้าบ้าน

# data[].attributes.headline
สร้างภาพทุ่งหญ้าสีเขียว มีดอกไม้สีสันสวยงามเต็มทุางกส้าง มีท้องฟ้า

# data[].attributes.subject
สร้างภาพทุ่งหญ้าสีเขียว มีดอกไม้สีสันสวยงามเต็มทุางกส้าง มีท้องฟ้า

# data[].attributes.headline
สร้างภาพครูสาวเปิดเทอมด้วยความอ่อนล้า

# data[].attributes.subject
สร้างภาพครูสาวเปิดเทอมด้วยความอ่อนล้า

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ  ไดโนเสาร์ในยุคอดีต ที่อยู่ร่วมกับผู้คนในเมือง 

# data[].attributes.subject
สร้างภาพ  ไดโนเสาร์ในยุคอดีต ที่อยู่ร่วมกับผู้คนในเมือง 

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ บ้านสองชั้นบรรยากาศสดชื่นมีดอกไม้ปลูกรอบบ้าน มีด้านหน้าเป็นทะเล ด้านหลังติดภูเขา

# data[].attributes.subject
สร้างภาพ บ้านสองชั้นบรรยากาศสดชื่นมีดอกไม้ปลูกรอบบ้าน มีด้านหน้าเป็นทะเล ด้านหลังติดภูเขา

# data[].attributes.headline
นางเอกซีรีย์

# data[].attributes.subject
นางเอกซีรีย์

# data[].attributes.headline
สร้างภาพห้องเรียนที่มี

# data[].attributes.body
สร้างภาพห้องเรียนที่มีนักเรียนเป็นแมว ครูเป็นช้าง

# data[].attributes.headline
สร้างภาพเทศกาลบอลลูนมี

# data[].attributes.body
สร้างภาพเทศกาลบอลลูนมีท้องฟ้าโปร่งผู้คนหน้าตายิ้มแย้มแจ่มใส

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ นักเรียนหลายคน ครู เจอกันวันเปิดเทอม

# data[].attributes.subject
สร้างภาพ นักเรียนหลายคน ครู เจอกันวันเปิดเทอม

# data[].attributes.headline
สร้างภาพเครื่องบินลอยน้ำได้ ในทะเล มีโขดหินสวยงาม

# data[].attributes.subject
สร้างภาพเครื่องบินลอยน้ำได้ ในทะเล มีโขดหินสวยงาม

# data[].attributes.headline
ออกแบบสติ๊กเกอร์ผู้หญิ

# data[].attributes.body
ออกแบบสติ๊กเกอร์ผู้หญิงอ้วน ตัดผมหน้าม้าเต่อ ใส่ชุดเอี๊ยม แสดงอิริยาบถต่าง ๆ 9 รูป

# data[].attributes.headline
นิทาน ของฉัน 

# data[].attributes.subject
นิทาน ของฉัน 

# data[].attributes.body
คุ๊กกี้วิเศษของตังเมกับคุณยายใจดี

# data[].attributes.attachment_caption
สร้างภาพ ดวงอาทิตย์ตก  บริเวณทุ่งดอกไม้สีสันสดใส มีภูเขาอยู่ด้านหลัง

# data[].attributes.headline
ครอบครัวสัตว์เลี้ยง

# data[].attributes.body
ครอบครัวสัตว์เลี้ยง

# data[].attributes.headline
สร้างภาพ หญิงสาวชรา ใส

# data[].attributes.body
สร้างภาพ หญิงสาวชรา ใส่เสื้อลิเวอร์พูล คู่กับ Steven Gerrard อยู่ในสนามฟุตบอล Anfield , England จาก prompt ด้านบนช่วยปรับแต่งให้สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.title
สาววัยแก่กับสตีเว่น เจอราร์ดที่แอนฟิลด์

# data[].attributes.headline
แมวสีขาวตาสีฟ้าบินได้

# data[].attributes.subject
แมวสีขาวตาสีฟ้าบินได้

# data[].attributes.body
น้องชื่อมะลิ😸

# data[].attributes.headline
สร้างภาพผู้หญิงผมยาวไม

# data[].attributes.body
สร้างภาพผู้หญิงผมยาวไม่เรียบร้อย ใส่ชุดแอร์โฮสเตส สายการบินไทย แต่งหน้าจัดเกินไป

# data[].attributes.headline
สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘การ

# data[].attributes.body
สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย’ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พร้อมภาพตัวอย่างการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย

# data[].attributes.body
"ช่วยสร้างข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง 'จำนวนเต็ม' จำนวน 20 ข้อ โดยแบ่งเป็นข้อสอบแบบปรนัย 18 ข้อ (มีตัวเลือก 4 ตัวเลือก พร้อมเฉลย) และข้อสอบแบบอัตนัย 2 ข้อ (พร้อมวิธีคิดและเฉลยอย่างละเอียด) ใช้ระดับความยากง่ายสลับกัน

# data[].attributes.headline
แน่นอนครับ นี่คือนิทานเกี่ยวกับการแบ่งปันความรู้ของเด็ก ม.6 เกี่ยวกับการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย:

# data[].attributes.subject
แน่นอนครับ นี่คือนิทานเกี่ยวกับการแบ่งปันความรู้ของเด็ก ม.6 เกี่ยวกับการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย:

# data[].attributes.body
---

### **นิทานเรื่อง “แสงสว่างปลายทาง”**

ณ โรงเรียนแห่งหนึ่งในต่างจังหวัด เด็กชายชื่อ “นัท” นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อายุ 18 ปี เป็นคนขยัน ตั้งใจเรียน และมีความฝันอยากเรียนต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ แม้ฐานะทางบ้านจะไม่ค่อยดี แต่นัทไม่เคยยอมแพ้ เขาหาข้อมูลเรื่องทุนการศึกษา การสอบเข้ามหาวิทยาลัย และเทคนิคต่างๆ ในการเตรียมตัวสอบด้วยตนเองจากอินเทอร์เน็ตและหนังสือที่ยืมจากห้องสมุด

วันหนึ่ง นัทสังเกตว่าเพื่อนๆ หลายคนในห้องเรียนยังไม่รู้แน่ชัดว่าตัวเองจะเรียนต่อที่ไหน หรือจะเริ่มต้นเตรียมตัวยังไง นัทจึงเกิดความคิดว่า

**“ถ้าเราแบ่งปันสิ่งที่เรารู้ให้เพื่อนๆ บ้าง บางทีเขาอาจจะมีโอกาสเหมือนเรา”**

หลังเลิกเรียนวันศุกร์ นัทจึงเริ่มจัดกลุ่มเล็กๆ ใต้ต้นไม้หน้าโรงเรียน เรียกว่า “กลุ่มชงชาอนาคต” โดยเขานำโน้ตและสรุปที่เขาทำไว้มานั่งอธิบายเรื่อง TCAS การเลือกคณะ เทคนิคการทำพอร์ต และการขอทุนต่างๆ อย่างตั้งใจ

จากกลุ่มเล็กๆ ไม่กี่คน กลับค่อยๆ มีนักเรียนจากห้องอื่นมาเข้าร่วมด้วย จนวันหนึ่งคุณครูแนะแนวมาพบเข้า และสนับสนุนให้จัดเป็นกิจกรรมสม่ำเสมอในโรงเรียน พร้อมประกาศในเช้าวันจันทร์ว่า

**“ใครอยากได้คำแนะนำเรื่องการศึกษาต่อ มาร่วมกิจกรรมกับพี่นัทได้ทุกเย็นวันศุกร์นะครับ”**

หนึ่งปีผ่านไป นัทสอบติดคณะในฝัน และเพื่อนๆ ในกลุ่มก็มีคนได้เรียนต่อหลายคน บางคนที่เคยหมดหวังกลับมีแรงฮึดขึ้นมาใหม่

ก่อนจบการศึกษา นัทได้กล่าวในงานปัจฉิมนิเทศว่า

**“ผมแค่เด็กคนหนึ่งที่เคยไม่รู้ว่าจะไปทางไหน จนวันหนึ่งได้แสงจากคนอื่นส่องทางให้ ผมก็เลยอยากเป็นแสงเล็กๆ ให้คนอื่นบ้าง...”**

---

**คติของนิทานเรื่องนี้:**

*"การแบ่งปันความรู้ เป็นแสงสว่างที่ไม่มีวันหมด แม้เพียงจุดเล็กๆ ก็สามารถนำทางให้คนอื่นก้าวต่อไปได้"*

---

ต้องการให้เปลี่ยนชื่อหรือต่อเนื้อเรื่องไหมครับ?

# data[].attributes.headline
“เขียนนิทานสำหรับเด็กอายุ 8 ขวบ ความยาวประมาณ 4 ย่อหน้า ใช้ภาษาง่าย ตัวละครหลักเป็นช้างกับลิง เน้นสอนเรื่องรักตัวเอง”แนวอะนิเมะ 1 หน้า สีขาวดำ มีข้อความในนิทาน

# data[].attributes.subject
“เขียนนิทานสำหรับเด็กอายุ 8 ขวบ ความยาวประมาณ 4 ย่อหน้า ใช้ภาษาง่าย ตัวละครหลักเป็นช้างกับลิง เน้นสอนเรื่องรักตัวเอง”แนวอะนิเมะ 1 หน้า สีขาวดำ มีข้อความในนิทาน

# data[].attributes.headline
"ช่วยสร้างข้อสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง 'การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย' จำนวน 10 ข้อ พร้อมเฉลยและคำอธิบายสั้น ๆ ในแต่ละข้อ ให้ใช้ภาษาที่เหมาะกับนักเรียน พร้อมเน้นคำถามที่เน้นความเข้าใจไม่ใช่ท่องจำ" 

# data[].attributes.subject
"ช่วยสร้างข้อสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง 'การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย' จำนวน 10 ข้อ พร้อมเฉลยและคำอธิบายสั้น ๆ ในแต่ละข้อ ให้ใช้ภาษาที่เหมาะกับนักเรียน พร้อมเน้นคำถามที่เน้นความเข้าใจไม่ใช่ท่องจำ" 

# data[].attributes.body
ข้อ 1:
ถ้าได้รับอีเมลจากคนแปลกหน้าที่บอกว่าคุณถูกรางวัล ควรทำอย่างไร?
A) เปิดอ่านและคลิกลิงก์ทันที
B) ลบหรือรายงานว่าเป็นสแปม
C) ตอบกลับถามข้อมูลเพิ่ม
D) ส่งต่อให้เพื่อนดู

เฉลย: B
อธิบาย: การได้รับอีเมลแบบนี้มักเป็นการหลอกลวง ควรลบหรือรายงานเพื่อความปลอดภัย

ข้อ 2:
การตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัย ควรเป็นแบบใด?
A) ใช้วันเกิดของตัวเอง
B) ใช้คำง่าย ๆ เช่น "12345"
C) ใช้รหัสเดียวกันทุกเว็บไซต์
D) ใช้อักษร ตัวเลข และสัญลักษณ์รวมกัน

เฉลย: D
อธิบาย: รหัสผ่านที่ดีต้องยากต่อการเดา โดยผสมอักษร ตัวเลข และสัญลักษณ์

ข้อ 3:
เพื่อนในโลกออนไลน์ชวนไปพบกันครั้งแรก ควรทำอย่างไร?
A) ไปพบเพียงลำพัง
B) บอกผู้ปกครองและไม่ไปถ้ายังไม่มั่นใจ
C) ไปโดยไม่บอกใคร
D) ถ่ายรูปแล้วส่งให้เพื่อนก่อนเจอ

เฉลย: B
อธิบาย: การนัดพบคนแปลกหน้าออนไลน์เป็นเรื่องอันตราย ควรปรึกษาผู้ใหญ่ก่อนเสมอ

ข้อ 4:
ข้อใดเป็นการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ?
A) แชร์ข่าวโดยไม่ตรวจสอบ
B) ใช้รูปของคนอื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
C) ใช้เวลาหน้าจอมากเกินไปทุกวัน
D) ไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวในที่สาธารณะออนไลน์

เฉลย: D
อธิบาย: การรักษาข้อมูลส่วนตัวเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความปลอดภัยบนโลกออนไลน์

ข้อ 5:
ถ้าเจอข้อความที่ทำให้รู้สึกไม่สบายใจหรือถูกรังแกออนไลน์ ควรทำอย่างไร?
A) ไม่บอกใครและเก็บเงียบ
B) โต้ตอบกลับทันที
C) บอกผู้ใหญ่หรือครูที่ไว้ใจได้
D) ลบแอคเคานต์ทันที

เฉลย: C
อธิบาย: การบอกผู้ใหญ่หรือครูจะช่วยแก้ไขสถานการณ์ได้ดีที่สุด

ข้อ 6:
ข้อใดเป็นอุปกรณ์ที่ต้องมีการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว?
A) โทรศัพท์มือถือ
B) หนังสือเรียน
C) ปากกา
D) สมุดวาดรูป

เฉลย: A
อธิบาย: อุปกรณ์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต เช่น โทรศัพท์มือถือ ต้องมีการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

ข้อ 7:
ข้อใดคือการรักษาความปลอดภัยข้อมูลที่ดี?
A) บันทึกรหัสผ่านไว้ในกระดาษติดที่โต๊ะ
B) แบ่งปันรหัสผ่านกับเพื่อนสนิท
C) เปลี่ยนรหัสผ่านเป็นประจำ
D) ใช้รหัสผ่านเดียวกันทุกบัญชี

เฉลย: C
อธิบาย: การเปลี่ยนรหัสผ่านเป็นประจำช่วยป้องกันข้อมูลรั่วไหล

ข้อ 8:
การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยควรทำอย่างไรเมื่อโหลดแอปใหม่?
A) โหลดจากเว็บหรือแหล่งใดก็ได้
B) ตรวจสอบรีวิวและโหลดจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ
C) โหลดทันทีที่เพื่อนแนะนำ
D) ไม่ต้องตรวจสอบอะไรเลย

เฉลย: B
อธิบาย: การโหลดแอปควรเลือกจากแหล่งที่เชื่อถือได้เพื่อป้องกันไวรัสหรือมัลแวร์

ข้อ 9:
ข้อใดต่อไปนี้เป็นการป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์?
A) ไม่อัปเดตซอฟต์แวร์
B) ใช้ซอฟต์แวร์เถื่อน
C) ติดตั้งโปรแกรมป้องกันไวรัส
D) ปิดคอมพิวเตอร์บ่อย ๆ

เฉลย: C
อธิบาย: การติดตั้งและอัปเดตโปรแกรมป้องกันไวรัสช่วยปกป้องคอมพิวเตอร์จากภัยคุกคาม

ข้อ 10:
ข้อใดคือผลเสียจากการใช้เทคโนโลยีมากเกินไป?
A) มีสมาธิดีขึ้น
B) สุขภาพแข็งแรงขึ้น
C) อาจปวดตาหรือเสียสุขภาพจิต
D) เรียนเก่งขึ้นทันที

เฉลย: C
อธิบาย: การใช้เทคโนโลยีมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ

# data[].attributes.headline
สร้างนิทานสำหรับเด็กอายุ 14 ปี เกี่ยวกับการช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน เลี้ยงน้อง โดยมีตัวละครชื่อนัจวาเป็นหลัก น้องชื่ออามิส

# data[].attributes.subject
สร้างนิทานสำหรับเด็กอายุ 14 ปี เกี่ยวกับการช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน เลี้ยงน้อง โดยมีตัวละครชื่อนัจวาเป็นหลัก น้องชื่ออามิส

# data[].attributes.body
🏡 นิทานเรื่อง: “นัจวาและวันเสาร์ที่ไม่ได้ว่าง”

ในเช้าวันเสาร์แสนสดใส เสียงนาฬิกาดังขึ้นเป็นจังหวะ
“ตี้ง! ตี้ง! ตี้ง!”
นัจวาลืมตาขึ้นมาช้า ๆ พร้อมเสียงฝีเท้าตุ้บตั้บของใครบางคน...

“พี่นัจวา! ตื่นเถอะ! มาเล่นเป็นคุณหมอกับเราหน่อย~”
เสียงนั้นคือ อามิส น้องชายตัวป่วนวัย 6 ขวบ ที่กำลังถือหมีเท็ดดี้ไว้แน่น

นัจวาหาววอด “โอ๊ยย...วันนี้วันเสาร์นะ อามิส~ นอนต่อไม่ได้เหรอ?”

แต่เมื่อเธอเดินลงมาชั้นล่าง เธอก็เห็นแม่กำลังซักผ้า ส่วนพ่อกำลังเช็ดกระจกหน้าบ้านอยู่
ทุกคนดูยุ่ง...ยกเว้นตัวเธอ

❝บางที...เราเองก็ควรช่วยบ้างแล้วล่ะ❞ นัจวาคิด

เธอเดินไปหาแม่
“แม่ค้า หนูช่วยตากผ้าได้นะคะ”
แม่หันมายิ้ม “โอ้โห แม่รอคำนี้มาทั้งสัปดาห์เลยล่ะ”

จากนั้นนัจวาก็ช่วยแม่ตากผ้าอย่างขยันขันแข็ง เธอสังเกตด้วยว่าถ้าแขวนให้ผ้าเรียงในทิศทางเดียวกัน เวลาพับจะง่ายกว่า... "ว้าว นี่เราก็เก่งเหมือนกันนะเนี่ย" เธอคิดอย่างภูมิใจ

ต่อมา เธอก็ไปหาพ่อ
“พ่อค้า หนูช่วยเช็ดกระจกอีกฝั่งก็ได้นะ”
พ่อยิ้มกว้าง “ดีเลย พ่อจะได้ไม่ต้องปีนบันไดให้เมื่อยหลัง”

ผ่านไปไม่นาน ทั้งบ้านก็สะอาดเอี่ยม
แต่ก่อนที่นัจวาจะนั่งพัก อามิสก็วิ่งเข้ามาพร้อมกับหมีเท็ดดี้ในมืออีกครั้ง
“พี่นัจวา~ คราวนี้คุณหมาว่าคุณหมีเป็นไข้! ต้องฉีดยาด่วน!”
นัจวาหัวเราะ แล้วก็พูดว่า
“คุณหมอนัจวามาแล้ว~ คุณอามิสจับคนไข้ให้แน่นเลยนะคะ!”

สองพี่น้องเล่นกันจนหัวเราะลั่นบ้าน
แม่นั่งมองจากห้องครัว พ่อก็นั่งจิบกาแฟที่มุมโซฟา ทั้งคู่สบตากันแล้วยิ้ม

บ้านอาจไม่ต้องใหญ่โต
แค่ทุกคนมี “ใจช่วยกัน”
ก็อบอุ่นไม่แพ้คฤหาสน์หลังใดในโลก

🌟 ข้อคิดท้ายเรื่อง

“ความรับผิดชอบเริ่มต้นจากใจเล็ก ๆ ที่อยากช่วย”
ไม่ต้องรอให้ใครบอก แค่ลงมือทำ ก็สร้างความสุขให้บ้านได้ทั้งหลัง

# data[].attributes.headline
ช่วยออกแบบการประเมินผล

# data[].attributes.body
ช่วยออกแบบการประเมินผล: ระบุวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยออกแบบตาราง rubric score :โดยมี 4-5 เกณฑ์, ระดับคุณภาพ และคะแนน 4 ระดับ และคำอธิบายในแต่ละระดับ สร้างตารางแบบประเมินให้คะแนนรายบุคคลตาม rubric score ที่ออกแบบข้างต้น โดยให้อธิบายการให้คะแนนชิ้นงานที่วัดการคิดวิเคราะห์เรื่องของการทำ IF ของนักเรียน ระดับชั้น ม.4

# data[].attributes.headline
สร้างบทความการอ่านภาษาจีน สำหรับนักเรียนม.1 พื้นฐานคำศัพท์ hsk2 พร้อมพินอิน 3บรรทัด

# data[].attributes.subject
สร้างบทความการอ่านภาษาจีน สำหรับนักเรียนม.1 พื้นฐานคำศัพท์ hsk2 พร้อมพินอิน 3บรรทัด

# data[].attributes.body
我有一个好朋友，他叫明明。

Wǒ yǒu yí ge hǎo péngyǒu, tā jiào Míngmíng.

我们每天一起上学，也一起回家。

Wǒmen měitiān yìqǐ shàngxué, yě yìqǐ huí jiā.

他很喜欢看书，也喜欢打篮球。

Tā hěn xǐhuān kàn shū, yě xǐhuān dǎ lánqiú.

# data[].attributes.headline
🐦🦁 นกน้อยกับเสือใหญ่

# data[].attributes.subject
🐦🦁 นกน้อยกับเสือใหญ่

# data[].attributes.body
ในป่าใหญ่ที่เงียบสงบ มีนกน้อยชื่อ “จิ๊บจิ๊บ” อาศัยอยู่บนต้นไม้สูง จิ๊บจิ๊บเป็นนกที่ชอบร้องเพลงและช่วยเหลือเพื่อนๆ เสมอ

วันหนึ่ง เสือใหญ่เดินผ่านมาที่ต้นไม้ของจิ๊บจิ๊บ และพูดว่า “นกน้อย ฉันหิวมาก ช่วยหาผลไม้ให้ฉันหน่อยได้ไหม?”

จิ๊บจิ๊บตอบว่า “ได้สิ ฉันจะบินไปหาผลไม้ให้คุณเสือ” แล้วมันก็บินไปเก็บผลไม้สุกหวานมาหลายลูก

เมื่อเสือใหญ่กินผลไม้เสร็จ มันพูดว่า “ขอบใจนะนกน้อย ฉันจะไม่ลืมความช่วยเหลือของเธอ”

ต่อมา วันหนึ่ง เสือใหญ่เจอจิ๊บจิ๊บตกอยู่ในกับดัก มันรีบช่วยนกน้อยออกมา และพูดว่า “เพราะเธอซื่อสัตย์และช่วยฉัน ฉันจึงช่วยเธอในวันนี้”

คติสอนใจ: “ความซื่อสัตย์และการช่วยเหลือกัน จะนำมาซึ่งมิตรภาพและความดีงาม”

# data[].attributes.headline
ช่วยทำใบงานทดสอบ สำหรับนักเรียนระดับชั้นม.1 แบ่งเป็นสองตอน ตอนที่ 1 หาคำภาษาไทยที่มักเขียนผิด ให้นักเรียนเขียนตามคำบอก จำนวน 20 คำ และตอนที่ 2 ให้นักเรียนเขียนคำอ่าน จำนวน 10 คำ 

# data[].attributes.subject
ช่วยทำใบงานทดสอบ สำหรับนักเรียนระดับชั้นม.1 แบ่งเป็นสองตอน ตอนที่ 1 หาคำภาษาไทยที่มักเขียนผิด ให้นักเรียนเขียนตามคำบอก จำนวน 20 คำ และตอนที่ 2 ให้นักเรียนเขียนคำอ่าน จำนวน 10 คำ 

# data[].attributes.headline
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ม.5

# data[].attributes.subject
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ม.5

# data[].attributes.body
“สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘ฟังก์ชันตรีโกณมิติ“ สำหรับนักเรียน ม.5 พร้อมตัวอย่างคำถามกระตุ้นการคิด จำนวน 10 ข้อ แบบปรนัย

# data[].attributes.headline
แน่นอน! นี่คือสรุปเนื้อหาเรื่อง "ชั้นบรรยากาศ" สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมอธิบายประโยชน์ โดยกระชับไม่เกิน 15 บรรทัด:

# data[].attributes.subject
แน่นอน! นี่คือสรุปเนื้อหาเรื่อง "ชั้นบรรยากาศ" สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมอธิบายประโยชน์ โดยกระชับไม่เกิน 15 บรรทัด:

# data[].attributes.body
ชั้นบรรยากาศของโลก คือ ชั้นของอากาศที่ห่อหุ้มโลกไว้ มีทั้งหมด 5 ชั้น เรียงจากพื้นดินขึ้นไปดังนี้:

โทรโพสเฟียร์ (Troposphere) – ชั้นล่างสุด มีอากาศที่ใช้หายใจ เกิดสภาพอากาศต่าง ๆ

สตราโทสเฟียร์ (Stratosphere) – มีโอโซนที่ช่วยกรองรังสีอัลตราไวโอเลตจากดวงอาทิตย์

มีโซสเฟียร์ (Mesosphere) – เผาไหม้ดาวตกก่อนตกถึงพื้นโลก

เทอร์โมสเฟียร์ (Thermosphere) – มีอุณหภูมิสูง ส่งคลื่นวิทยุและสัญญาณดาวเทียมได้

เอกโซสเฟียร์ (Exosphere) – ชั้นนอกสุด เชื่อมต่อกับอวกาศ

ประโยชน์ของชั้นบรรยากาศ ได้แก่:

ป้องกันรังสีอันตรายจากดวงอาทิตย์

รักษาอุณหภูมิของโลกให้อยู่อาศัยได้

ช่วยในการสื่อสารผ่านคลื่นวิทยุ

ทำให้เกิดฝน ลม และสภาพอากาศ

ปกป้องโลกจากอุกกาบาต

# data[].attributes.headline
“สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘ทฤษฎีบทพีทาโกรัส’ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 พร้อมตัวอย่างการใช้งาน 3 อย่าง และภาษาที่เข้าใจง่ายในระดับ ม.2” พร้อมภาพประกอบ

# data[].attributes.subject
“สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘ทฤษฎีบทพีทาโกรัส’ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 พร้อมตัวอย่างการใช้งาน 3 อย่าง และภาษาที่เข้าใจง่ายในระดับ ม.2” พร้อมภาพประกอบ

# data[].attributes.headline
“เขียนรากศัพท์ชีววิทยา  เหมาะกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย  จำนวน 10 คำ พร้อมระบุความหมาย ” 

# data[].attributes.subject
“เขียนรากศัพท์ชีววิทยา  เหมาะกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย  จำนวน 10 คำ พร้อมระบุความหมาย ” 

# data[].attributes.body
1. เซลล์ (Cell)

รากศัพท์: cellula (ภาษาละติน)

ความหมาย: หมายถึง "ห้องเล็ก" ใช้เรียกหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตที่ประกอบด้วยส่วนต่างๆ เช่น เยื่อหุ้มเซลล์, นิวเคลียส และไซโทพลาซึม

2. ดีเอ็นเอ (DNA)

รากศัพท์: Deoxyribonucleic Acid

ความหมาย: Deoxyribo- หมายถึงน้ำตาลที่มีออกซิเจนน้อยและ nucleic หมายถึงนิวเคลียส สารพันธุกรรมที่อยู่ในนิวเคลียสของเซลล์

3. ไมโตคอนเดรีย (Mitochondria)

รากศัพท์: mitos (การแบ่ง) + chondrion (เม็ดเล็ก)

ความหมาย: ออร์แกเนลล์ในเซลล์ที่ทำหน้าที่ในการผลิตพลังงาน

4. โครโมโซม (Chromosome)

รากศัพท์: chroma (สี) + soma (ร่างกาย)

ความหมาย: โครงสร้างในเซลล์ที่มีสีเมื่อย้อม และบรรจุข้อมูลพันธุกรรม

5. ฮอร์โมน (Hormone)

รากศัพท์: hormao (ภาษากรีก)

ความหมาย: สารเคมีที่ผลิตในต่อมไร้ท่อและส่งผลต่อการทำงานของอวัยวะในร่างกาย

6. พันธุกรรม (Genetics)

รากศัพท์: genesis (การกำเนิด)

ความหมาย: การศึกษาลักษณะทางพันธุกรรมและวิธีการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่ง

7. การสังเคราะห์ (Synthesis)

รากศัพท์: syn (ร่วม) + thesis (การวางแผน)

ความหมาย: กระบวนการสร้างสารจากส่วนประกอบหลายๆ อันมารวมกัน เช่น การสังเคราะห์ด้วยแสง

8. ออร์แกเนลล์ (Organelle)

รากศัพท์: organon (เครื่องมือ) + elle (ขนาดเล็ก)

ความหมาย: ส่วนประกอบขนาดเล็กในเซลล์ที่ทำหน้าที่เฉพาะ เช่น ไมโตคอนเดรียและนิวเคลียส

9. เอ็นไซม์ (Enzyme)

รากศัพท์: enzym (ภาษากรีก)

ความหมาย: สารโปรตีนที่ช่วยเร่งปฏิกิริยาทางเคมีในกระบวนการต่างๆ ภายในเซลล์

10. โปรตีน (Protein)

รากศัพท์: proteios (ภาษากรีก)

ความหมาย: สารที่ประกอบด้วยกรดอะมิโน เป็นส่วนสำคัญในการสร้างและซ่อมแซมเซลล์และเนื้อเยื่อ

# data[].attributes.body
ชื่อเรื่อง: คุกกี้ของตังเมกับยายใจดี

Title: Tangme’s Magical Cookies

ตังเมอาศัยอยู่กับคุณยายใจดีในบ้านกลางป่า วันหนึ่งคุณยายพูดว่า “วันนี้เรามาทำคุกกี้ไปฝากเพื่อน ๆ กันเถอะจ้ะ” ตังเมยิ้มดีใจ รีบหยิบชามผสมแป้ง เขากับยายช่วยกันปั้นคุกกี้เป็นรูปหัวใจ หมีน้อย และดวงดาว แล้วอบจนหอมกรุ่น

Tangme lived with his kind grandma in a small house in the woods. One day, Grandma said, “Let’s make cookies to share with our friends!” Tangme smiled and quickly grabbed a mixing bowl. He and Grandma shaped cookies into hearts, bears, and stars, and baked them until they smelled delicious.

เมื่อคุกกี้เสร็จ ตังเมใส่ลงในขวดโหลสองใบ เขาสะพายกระเป๋าแล้วเดินไปหาบรรดาเพื่อน ๆ แต่ทันใดนั้น! ขวดหนึ่งหล่นจากกระเป๋า ตกลงไปในแม่น้ำ!

When the cookies were done, Tangme packed them into two glass jars. He put on his bag and walked to his friends’ houses. But suddenly — one jar fell into the river!

ตังเมตกใจ แต่ไม่ยอมแพ้ เขาวิ่งลงไปขึ้นเรือพาย ล่องตามแม่น้ำ ฝ่าสายน้ำแรงและฝนที่ตกลงมา แม้จะเปียกจนตัวสั่น แต่ตังเมก็ยังพยายาม จนสามารถคว้าขวดคุกกี้กลับมาได้

Tangme was surprised, but he didn’t give up. He ran down and got into a small boat, following the river. The rain fell hard, and the water was strong. He was soaking wet and shivering, but he kept trying until he grabbed the jar back.

ตังเมพายเรือกลับมา แล้วเดินต่อไปหาบ้านเพื่อน ๆ ฝ่าฝนไปจนถึง เขายื่นคุกกี้ให้ทุกคนด้วยรอยยิ้มกว้าง เพื่อน ๆ ดีใจมาก และชอบคุกกี้ของตังเมสุด ๆ

Tangme paddled back and continued walking to his friends’ homes, even through the rain. He gave the cookies with a big smile. His friends were so happy and loved his cookies so much.

“คุกกี้นี้ไม่ได้แค่อร่อยนะ” เพื่อนหมีพูด “แต่มันเต็มไปด้วยความพยายามของตังเมเลย!” ตังเมยิ้มกว้าง หัวใจของเขาเต็มไปด้วยความสุข

“These cookies aren’t just yummy,” Bear said. “They’re full of Tangme’s effort and heart!” Tangme smiled big. His heart was full of joy.

---

หากต้องการภาพประกอบฉากในแต่ละย่อหน้า ฉันสามารถสร้างให้ได้ค่ะ อยากเริ่มจากฉากไหนก่อนดีคะ?

# data[].attributes.headline
เขียนให้กำลังใจเกี่ยวกับการทำงานในโรงเรียน ใช้ภาษาง่ายๆ ฟิวเพื่อนสนิท 3 บรรทัด

# data[].attributes.subject
เขียนให้กำลังใจเกี่ยวกับการทำงานในโรงเรียน ใช้ภาษาง่ายๆ ฟิวเพื่อนสนิท 3 บรรทัด

# data[].attributes.body
สู้ๆ นะ งานโรงเรียนเหนื่อยแต่ก็มีความหมายมากเลย 🍀
บางวันอาจล้า แต่เด็กๆ รอรอยยิ้มจากเรานะ 😊
พักบ้าง ไม่ต้องเป๊ะตลอดก็ได้ เป็นครูที่มีความสุขดีที่สุดแล้ว 💛

# data[].attributes.body
📝 Short Article: Air Pollution in the City

Air pollution is a serious problem in big cities. Many cars and factories release smoke into the air. This dirty air can make people sick and harm the environment. Wearing masks and planting trees can help reduce pollution. We must work together to keep the air clean.

📘 Multiple-Choice Questions (with 4 options each):

1. What is the main idea of the article?
A. Cities are fun places
B. Trees grow in cities
C. Air pollution is a big problem
D. People like wearing masks
✅ Answer: C

2. What causes air pollution in the city?
A. Rain and snow
B. Cars and factories
C. Fruits and vegetables
D. Clean water
✅ Answer: B

3. What can dirty air do to people?
A. Make them strong
B. Help them sleep
C. Make them sick
D. Make them happy
✅ Answer: C

4. What can help reduce air pollution?
A. Playing games
B. Driving more cars
C. Wearing masks and planting trees
D. Eating fast food
✅ Answer: C

5. What should people do to keep the air clean?
A. Work alone
B. Ignore the problem
C. Work together
D. Travel more
✅ Answer: C

# data[].attributes.headline
Ariya:ออกแบบใบความรู้เรื่อง present simple tense ชั้น ม.2 แบบน่ารัก เป็นรูปภาพ

# data[].attributes.subject
Ariya:ออกแบบใบความรู้เรื่อง present simple tense ชั้น ม.2 แบบน่ารัก เป็นรูปภาพ

# data[].attributes.headline
สร้างครูสาวสอนนักเรียนด้วยความเหนื่อยล้าสำหรับสอนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1สอนในรายวิชาภาษาไทย เกี่ยวกับวรรณคดีไทย ในห้องเรียนที่ทันสมัย ภายในโรงเรียนต่างจังหวัด ช่วยสร้างสร้างAI

# data[].attributes.subject
สร้างครูสาวสอนนักเรียนด้วยความเหนื่อยล้าสำหรับสอนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1สอนในรายวิชาภาษาไทย เกี่ยวกับวรรณคดีไทย ในห้องเรียนที่ทันสมัย ภายในโรงเรียนต่างจังหวัด ช่วยสร้างสร้างAI

# data[].attributes.headline
สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘โครงงานการออกแบบเชิงวิศวกรรม’ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา พร้อมยกตัวอย่างชื่อโครงงาน 3 โครงงาน และภาษาที่เข้าใจง่ายในระดับ ม.6

# data[].attributes.subject
สรุปเนื้อหาเรื่อง ‘โครงงานการออกแบบเชิงวิศวกรรม’ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา พร้อมยกตัวอย่างชื่อโครงงาน 3 โครงงาน และภาษาที่เข้าใจง่ายในระดับ ม.6

# data[].attributes.body
## 🌟 สรุปเรื่อง: โครงงานการออกแบบเชิงวิศวกรรม

### 🔧 โครงงานการออกแบบเชิงวิศวกรรมคืออะไร?

โครงงานการออกแบบเชิงวิศวกรรม (Engineering Design Project) คือ การแก้ปัญหาหรือพัฒนาสิ่งประดิษฐ์โดยใช้กระบวนการทางวิศวกรรม เช่น การออกแบบ สร้าง ทดลอง และปรับปรุง โดยเน้นการคิดอย่างมีระบบ

---

### 🧠 ขั้นตอนของการทำโครงงานวิศวกรรม

1. ระบุปัญหา – หาเรื่องที่อยากแก้ เช่น “อยากให้ขยะในโรงเรียนลดลง”

2. ศึกษาข้อมูล – หาข้อมูลว่าเคยมีใครทำแบบนี้ไหม เขาทำอย่างไร

3. ระดมความคิด (Brainstorming) – คิดหลายๆ วิธีในการแก้ปัญหา

4. ออกแบบ – เลือกแนวทางที่ดีที่สุดแล้ววาดแบบหรือเขียนแผน

5. สร้างชิ้นงาน/แบบจำลอง – ลงมือสร้างจริงจากแบบที่ออกไว้

6. ทดสอบ – ลองใช้หรือทดลองว่าได้ผลไหม

7. ปรับปรุง – แก้ไขให้ดียิ่งขึ้นจากผลที่ได้

8. สรุปและนำเสนอ – เขียนรายงานและนำเสนอผลงาน

---

### 📌 ตัวอย่างชื่อโครงงาน (พร้อมคำอธิบายสั้นๆ)

1. “ถังขยะอัจฉริยะช่วยคัดแยก”

ใช้เซนเซอร์ตรวจจับประเภทของขยะ (แห้ง/เปียก/รีไซเคิล) แล้วแยกลงถังที่เหมาะสมโดยอัตโนมัติ

2. “หมวกกันน็อกเตือนง่วง”

หมวกมีเซนเซอร์ตรวจจับการเคลื่อนไหวของศีรษะ ถ้าหลับในจะมีเสียงเตือน ป้องกันอุบัติเหตุ

3. “โต๊ะเรียนปรับระดับได้ด้วยรีโมต”

ออกแบบโต๊ะเรียนที่สามารถปรับความสูง-ต่ำด้วยรีโมต เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีรูปร่างต่างกัน

---

### 🏁 สรุปสั้นๆ

โครงงานวิศวกรรมคือการใช้ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ เพื่อพัฒนาสิ่งใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่ให้ดีขึ้น โดยเน้นการเรียนรู้จากการลงมือทำจริง

---

หากต้องการแนวทางการเขียนรายงานหรือโปสเตอร์สรุปโครงงานด้วย ก็บอกเลขาคิมได้นะครับ 😊

อยากให้ช่วยเขียนตัวอย่างโครงงานฉบับเต็มไหมครับ?

# data[].attributes.headline
สร้างข้อสอบการฟังวิชาภาษาจีน ม.1 จำนวน10 ข้อ                               ตัวอย่างข้อสอบ (แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก):

# data[].attributes.subject
สร้างข้อสอบการฟังวิชาภาษาจีน ม.1 จำนวน10 ข้อ                               ตัวอย่างข้อสอบ (แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก):

# data[].attributes.body
1. คุณจะได้ยิน: “你好！”

คำถาม: ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

A. ขอบคุณ

B. สวัสดี

C. ลาก่อน

D. ขอโทษ

2. คุณจะได้ยิน: “我叫小明。”

คำถาม: คนพูดชื่ออะไร?

A. 小红

B. 小丽

C. 小明

D. 小刚

3. คุณจะได้ยิน: “今天星期几？”

คำถาม: คำถามนี้ถามเกี่ยวกับอะไร?

A. วันที่

B. เวลา

C. สัปดาห์

D. วันในสัปดาห์

4. คุณจะได้ยิน: “我有两只猫。”

คำถาม: คนพูดมีสัตว์เลี้ยงอะไร?

A. สองตัวหมา

B. สองตัวแมว

C. สองตัวกระต่าย

D. สองตัวนก

5. คุณจะได้ยิน: “你喜欢吃什么？”

คำถาม: คำถามนี้ถามเกี่ยวกับอะไร?

A. สิ่งที่ชอบทำ

B. อาหารที่ชอบกิน

C. สัตว์ที่ชอบ

D. สีที่ชอบ

6. คุณจะได้ยิน: “我住在曼谷。”

คำถาม: คนพูดอาศัยอยู่ที่ไหน?

A. ปักกิ่ง

B. เซี่ยงไฮ้

C. กรุงเทพ

D. ฮ่องกง

7. คุณจะได้ยิน: “他是我的老师。”

คำถาม: คนที่พูดถึงเป็นใคร?

A. เพื่อน

B. พ่อ

C. แม่

D. ครู

8. คุณจะได้ยิน: “现在几点？”

คำถาม: คนพูดต้องการรู้เรื่องอะไร?

A. วันเดือนปี

B. เวลา

C. อุณหภูมิ

D. อายุ

9. คุณจะได้ยิน: “明天我们去动物园。”

คำถาม: พรุ่งนี้จะไปที่ไหน?

A. สวนสัตว์

B. โรงเรียน

C. โรงหนัง

D. ห้าง

10. คุณจะได้ยิน: “我喜欢打篮球。”

คำถาม: คนพูดชอบทำอะไร?

A. เต้นรำ

B. ว่ายน้ำ

C. เล่นบาสเกตบอล

D. เล่นฟุตบอล

# data[].attributes.body
สร้างภาพ นักเรียนชาย 2คน อายุ 9ขวบ และอายุ5ขวบเป็นพี่น้องกัน เดินจูงมือกันเข้าประตูโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนตั้งอยู่ริมทะเล มีต้นมะพร้าว2ต้น

# data[].attributes.headline
สรุปเนื้อหา เรื่อง ระดับภาษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พร้อมตัวอย่างสถานการณ์ ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย และมีภาพประกอบ

# data[].attributes.subject
สรุปเนื้อหา เรื่อง ระดับภาษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พร้อมตัวอย่างสถานการณ์ ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย และมีภาพประกอบ

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุประดับภาษาสำหรับนักเรียน

# data[].attributes.headline
สร้างบทเรียนเรื่องเครื่องดนตรีสากลมีภาพประกอบเพื่ออธิบายส่วนประกอบสำหรับนักเรียนชั้นมัทยมศึกษาปีที่5โดยใช้ภาษาที่เรียบง่ายตอนพร้อมคำอธิบายสั้นๆ”

# data[].attributes.subject
สร้างบทเรียนเรื่องเครื่องดนตรีสากลมีภาพประกอบเพื่ออธิบายส่วนประกอบสำหรับนักเรียนชั้นมัทยมศึกษาปีที่5โดยใช้ภาษาที่เรียบง่ายตอนพร้อมคำอธิบายสั้นๆ”

# data[].attributes.headline
สรุปเนื้อหาเรื่อง กำเนิดเสียงในภาษาไทยในระดับชั้นม.3 ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายพร้อมบอกที่มาของแหล่งกำเนิดเสียงเกิดมาจากอวัยวะส่วนใดของร่างกายบ้าง

# data[].attributes.subject
สรุปเนื้อหาเรื่อง กำเนิดเสียงในภาษาไทยในระดับชั้นม.3 ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายพร้อมบอกที่มาของแหล่งกำเนิดเสียงเกิดมาจากอวัยวะส่วนใดของร่างกายบ้าง

# data[].attributes.body
สรุป: กำเนิดเสียงในภาษาไทย (ม.3)

“เสียง” ในภาษาไทย คือ สิ่งที่เราได้ยินจากการพูด ซึ่งเกิดจากอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายร่วมกันทำงาน โดยเฉพาะ อวัยวะที่ใช้ในการออกเสียง

แหล่งกำเนิดเสียงในร่างกายมนุษย์

เสียงพูดเกิดขึ้นจากการทำงานร่วมกันของ 5 ส่วนหลัก ได้แก่:

1. ปอด

ทำหน้าที่ดันลมหายใจออกมา

ลมจากปอดเป็นพลังหลักที่ทำให้เกิดเสียง

2. 2. กล่องเสียง (Vocal cords)

อยู่ในลำคอ

ทำให้เกิดเสียงสูง–ต่ำ

เสียงจะเกิดเมื่อสายเสียงสั่นขณะลมผ่าน

3. ช่องคอ ช่องปาก ช่องจมูก

เป็นทางผ่านของเสียง

ช่วยเปลี่ยนแปลงเสียงให้ต่างกัน เช่น เสียง “ง” ผ่านจมูก

4. ลิ้น ฟัน เพดานปาก ริมฝีปาก

ช่วยควบคุมทิศทางและรูปร่างของเสียง

ใช้ในการสร้างเสียงพยัญชนะ เช่น “ต” ใช้ลิ้นแตะเพดานปาก

5. สมอง

สั่งการให้อวัยวะต่าง ๆ ทำงานสอดประสานกันเพื่อพูด