# data[].attributes.body
Mit kell tudni Gárdonyiról?

Mit kell tudni az Egri csillagokról?

# data[].attributes.body
I. tk. 245. o.

Mi volt Gárdonyi eredeti neve?

Mivel foglalkozott édesapja a szabadságharc idején?

Miből élt Gárdonyi Géza?

Miért hívták "egri remetének"?

II. tk. 205. o.

Hol élt, amikor nekifogott a regény megírásának?

Milyen forrásokból gyűjtött anyagot?

Mi a regénytípusokhoz sorolható ez a mű?

Melyik korszakról szól?

Hány részből áll a történet?

# data[].attributes.attachment_link.title
Eger várának átépítése az 1552-es állapotig

# data[].attributes.body
https://jobbmintatv.pro/online/Egri_csillagok

# data[].attributes.body
Olvasd el, majd meséld el! Tk. 186-187. o.

# data[].attributes.headline
Mi jellemezte Magyarországot a 16. században? tk. 188. o.

# data[].attributes.subject
Mi jellemezte Magyarországot a 16. században? tk. 188. o.

# data[].attributes.body
Milyen hatása volt a mohácsi csatának?

Kik uralkodtak Magyarországon?

Hány részre szakadt Magyarország?

Miért volt nehéz a magyar főurak helyzete?

# data[].attributes.body
Feladatok:

B csoport:

Mit kell tudni a mecsetekről és dzsámikról? ( tk. 190. o)

Olvasd át a szöveget!

Húzd alá a lényeges információkat!

Készíts hozzá elmetérképet! Középre írd fel: mecsetek, dzsámik

A csoport:

Ki volt az a Tinódi Lantos Sebestyén? (Tk. 191. o)

Olvasd el a szöveget figyelmesen!

Tegyél fel kérdéseket a szöveg fontosabb információjára E/2 személyben!

# data[].attributes.body
Mit jelent az AMULETT szó?

Mire jó?

Mi minden lehet amulett?

A történetben kinek van amulettje? Mi az? Miről lehet felismerni?

# data[].attributes.body
Nézzétek meg a filmrészletet!

Kit akarnak megszöktetni Gergőék?

Honnan?

Mi a tervük?

Miért nem sikerül a szöktetés?

# data[].attributes.body
Tervezd meg a saját bajelhárító amulettedet!
Lehet rajzolni, írni vagy tervezni:

Adj neki nevet!

Miből készült? (anyag, forma)

Milyen erőt tulajdonítanak neki?

Ki viselné és miért?

# data[].attributes.headline
1. Csoport -török fürdők jellemzői 196. O.

# data[].attributes.subject
1. Csoport -török fürdők jellemzői 196. O.

# data[].attributes.body
Olvasd el a szöveget!

Mi minden talàlható egy török fürdőben?

Mièrt jàrtak oda az emberek?

Milyen szabàlyt kellett betartani?

Melyik fürdő őrzi ennek emlèkèt?

# data[].attributes.body
Milyen katonatîpusba tartoztak?

Kiket sorolták be ide?

Mit kaptak?

Mi a török nevük?

Mi az a gyerekadó?

Kiknek kellett fizetnie?

# data[].attributes.headline
3. csoport - török jövevènyszavak 203. o.

# data[].attributes.subject
3. csoport - török jövevènyszavak 203. o.

# data[].attributes.body
Kiktől vettünk át szavakat a török hódoltsàg idejèn?

Fejtsètek meg a szöveg ismeretlen szavainak a jelentèsèt!

# data[].attributes.body
Mit kell tudni az amulettről?

Mutasd be a Te amulettedet!

Kinek az amulettjèről van szó a törtènetben?

Hogy nèz ki?

Mikor veszti el?

Kinèl van?

Mikor jut a nyomàra?

Nèzzük meg a filmben, hogyan akarja visszaszerezni?1:15

# data[].attributes.body
A török jövevènyszavak jelentèse

A 3 tèma kèrdèseire a vàlaszok megtanulàsa

# data[].attributes.body
Èn is vàrvèdő voltam cîmmel îrj egy èlmènybeszàmolót a csata vègèn.

Lehetsz bàrki a várban

E/1. szemèlyben îrj!

A csop - 10 mondat

B csoport - 15 mondat

# data[].attributes.body
Én is a várvédők között voltam

1552 nyarán apámmal együtt Eger várába mentünk, amikor meghallottuk, hogy a törökök támadásra készülnek. Apám katona volt, engem pedig mint segítőt vitt magával. Még csak tizenkét éves voltam, de tudtam, hogy nekem is ott a helyem. A várban már sokan készülődtek, ástak, javították a falakat, hordták a vizet. Én is kaptam egy feladatot: segítettem az asszonyoknak és az öregeknek, ahol csak tudtam.

Az ostrom első napján nagyon féltem. Délben megdördültek az ágyúk, és a föld is megremegett alattunk. Az ellenség közelebb jött, és mi a falak mögül figyeltük őket. Vizet hordtam a katonáknak, és sebesülteket segítettem ápolni. Egyszer Dobó kapitány engem küldött üzenetet vinni a belső udvarba – ez volt életem legizgalmasabb pillanata. Hallottam, ahogy a törökök kiabálnak, a muskéták dörögnek, mégis futottam, amilyen gyorsan csak tudtam. Egyik este a kazamatában láttam, ahogy Bornemissza Gergely gyújtóbombát készít – azt mondta, ez sokat segíthet. A vár védői bátran harcoltak, és én is büszke voltam, hogy ott lehettem.

Végül a törökök visszavonultak, a várat nem tudták bevenni. Mindenki örömtáncot járt, még a sebesültek is mosolyogtak. Bár fiatal voltam, úgy éreztem, hogy én is hozzájárultam a győzelemhez. Soha nem felejtem el azt a pár hetet, amikor igazi várvédő lehettem.

# data[].attributes.body
Adatok 204. O

Vàrvèdők szàma:

Kapitàny neve:

Törökök szàma:

Esèly a győzelemre:

# data[].attributes.headline
A tankönyv alapján keressétek ki ezeket az adatokat!

# data[].attributes.subject
A tankönyv alapján keressétek ki ezeket az adatokat!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Készítsen feladatokat gyorsan, egyszerűen

# data[].attributes.attachment_link.description
Párosító - Érintse meg a megfelelő párokat, addig, míg el nem fogynak