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Visualiza este vídeo para aprender el protocolo PAS.

¡Salva tu vida y la de los demás!

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Escribe y reflexiona, en este post, sobre ejemplos cotidianos en los que el protocolo PAS podría ser aplicado.

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Realiza el siguiente cuestionario para analizar si has comprendido el Protocolo PAS y cómo actuar.

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Deberás entregar un manual digital colaborativo, que integrará:

Protocolos de actuación ante diferentes tipos de emergencias.

Infografías visuales explicativas.

Videotutoriales prácticos.

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En clase se realizará una evaluación final teórica y práctica mediante cuestionarios tipo test y simulaciones.

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Realiza una infografía explicando los pasos para tratar quemaduras y contusiones.

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Grábate y realiza una simulación por grupos, haciendo un videotutorial sobre cómo realizar la Maniobra de Heimlich, elaborando una reflexión escrita.

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Después de haber practicado en clase la RCP con muñecos, realiza este test teórico en Google Forms, sobre los contenidos vistos.

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En clase hemos recreado por equipos diferentes escenarios de emergencia, elabora un informe grupal sobre lo experimentado.

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Realiza un simulaciones digital mediante (QCPR) sobre el tratamiento de heridas.

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La aplicación QCPR se combina con una amplia gama de maniquíes y dispositivos Laerdal para llevar la formación en RCP al siguiente nivel.
Controle y personalice los cursos de reanimación desde una interfaz de diseño sencillo y fácil de usar, y con el apoyo de directrices globales. Mejore el debriefing con informes exhaustivos para los instructores, ofre

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Aquí tienes una rutina de pensamiento K-W-L (Know – Want – Learn) para la simulación QCPR sobre el tratamiento de heridas:

📌 1. K – What do I KNOW?

¿Qué sé ya sobre el tratamiento de heridas?
(Completar antes de iniciar la simulación)

¿Qué tipos de heridas conozco?

¿Cómo se deben limpiar y cubrir?

¿Qué materiales se usan?

¿Cuándo se debe acudir a un centro médico?

📌 2. W – What do I WANT to learn?

¿Qué quiero aprender en esta simulación?
(Completar antes de la práctica)

¿Cómo actuar ante distintos tipos de heridas (abrasivas, punzantes, cortantes)?

¿Qué pasos seguir para controlar una hemorragia?

¿Qué errores comunes debo evitar?

¿Cómo evalúo si una herida es grave?

📌 3. L – What have I LEARNED?

¿Qué he aprendido después de la simulación?
(Completar tras la actividad práctica)

¿Qué técnica me resultó más útil?

¿Qué situaciones simuladas me generaron dudas o nerviosismo?

¿Cómo podría aplicar esto en la vida real?

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🎉 ¡Bienvenidos al Proyecto de Primeros Auxilios!

🩺 ¿Qué vamos a hacer?

Esta propuesta educativa forma parte del currículo andaluz (Orden de 30 de mayo de 2023) y está alineada con los principios de la LOMLOE. Su objetivo principal es que aprendas a actuar con responsabilidad, seguridad y eficacia en situaciones de emergencia, tanto en el entorno escolar como en tu vida diaria.

🎯 Objetivo General

Adquirir y aplicar conocimientos básicos de primeros auxilios, fomentando una actitud proactiva, responsable y solidaria ante situaciones de emergencia reales o simuladas.

✅ Objetivos Específicos

🧠 Comprender la importancia de los primeros auxilios.

⚠️ Identificar situaciones de riesgo sanitario y aplicar protocolos como PAS o RICE.

💪 Aplicar maniobras básicas: Heimlich, RCP, DESA y PLS.

🤝 Desarrollar habilidades sociales: trabajo en equipo, comunicación y toma de decisiones.

💻 Usar herramientas digitales como Classroom, Forms, Padlet y Kahoot para aprender y colaborar.

🔍 Fomentar la reflexión crítica y la autoevaluación a través de rúbricas y listas de control.

💡 ¿Cómo lo haremos?

Con actividades online y simulaciones prácticas en casa o en el aula.

Compartiendo materiales, reflexiones y productos en este e-portfolio en Padlet.

Evaluando nuestro progreso con herramientas digitales y dinámicas de grupo.

🚀 ¡Prepárate para aprender a salvar vidas!

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📚 Contexto Educativo de la Propuesta

📍 Etapa: 2º ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

⚽ Asignatura: Educación Física

✔ Enfoque transversal:

- Salud y bienestar

- Seguridad y primeros auxilios

- Cooperación y pensamiento crítico

💡 Justificación:

"Contenidos prácticos (primeros auxilios) con aplicación directa en la vida cotidiana"

🏢 Centro Educativo

🔹 Localización: Algeciras (Cádiz) | Titularidad privada

🖥️ Infraestructura:

- Aulas tecnológicas + Wi-Fi

- Pabellones deportivos / Salas multiusos

📅 Modalidad: Semipresencial (combinando virtualidad y práctica)

👥 Grupo-Clave

✏️ Perfil del alumnado:

- 30 estudiantes (13-15 años)

- Contexto sociocultural medio-bajo

🌍 Adaptación:

"Metodología flexible para atender diversidad y necesidades específicas"

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🌟 Competencias Clave en Primeros Auxilios

🔹 Competencia personal, social y de aprender a aprender

💡 Favorecer la gestión de emociones y la resolución de problemas en situaciones de estrés.

🔹 Competencia en conciencia y expresión cultural

🌍 Relacionar el aprendizaje con contextos cotidianos y culturales, entendiendo la relevancia de los primeros auxilios en la vida diaria.

🔹 Competencia digital

📱 Integrar herramientas tecnológicas en el desarrollo del aprendizaje teórico y práctico.

🔹 Competencia en comunicación lingüística

🗣 Expresarse de manera clara y efectiva durante las simulaciones y reflexiones grupales.

🔹 Competencia en ciudadanía

🤝 Promover valores de solidaridad y trabajo en equipo, esenciales en la resolución de emergencias.

📌 Metodología

El aprendizaje será contextualizado a través de:

✅ Simulaciones prácticas

✅ Trabajos colaborativos

✅ Conexión teoría-práctica

💬 "Aprendizaje activo, participativo y adaptado a las necesidades del alumnado."

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Contenidos por Sesión:

📅 Sesión 1: Primeros Auxilios y Principios Básicos

✔ Definición de primeros auxilios – ¿Qué son y por qué son vitales?

✔ Protocolo PAS – Proteger, Avisar, Socorrer

✔ Emergencia vs. Urgencia – Diferencias con ejemplos

✔ Llamada al 112/061 – ¿Cuándo y cómo llamar?

✔ Botiquín básico – Elementos esenciales y su uso

📅 Sesión 2: Heridas y Hemorragias

✔ Tipos de heridas – Cortes, rasguños, contusiones, punzantes

✔ Método RICE – Reposo, Hielo, Compresión, Elevación

✔ Hemorragias – Externas, internas, nasales y cómo controlarlas

📅 Sesión 3: Quemaduras y Contusiones

✔ Tipos de quemaduras – 1º, 2º y 3º grado y su tratamiento

✔ Contusiones – Diferencias con esguinces/fracturas

✔ Protocolos de actuación – ¿Qué hacer ante una quemadura o golpe?

📅 Sesión 4: Maniobra de Heimlich

✔ Asfixia – Causas y cómo identificarla

✔ Heimlich en adultos, niños y bebés – Técnica paso a paso

✔ Alternativas – Golpes en la espalda (para bebés)

📅 Sesión 5: RCP + DESA

✔ Reanimación Cardiopulmonar (RCP) – Técnica en adultos, niños y bebés

✔ Uso del DESA – ¿Cómo funciona un desfibrilador?

✔ Posición Lateral de Seguridad (PLS) – ¿Cuándo y cómo aplicarla?

📅 Sesión 6: Simulación de Accidentes

✔ Escenarios prácticos – Actuación en emergencias simuladas

✔ Evaluación de la escena – ¿Qué hacer primero?

✔ Trabajo en equipo – Roles en emergencias (llamar al 112, atender a la víctima, etc.)

📅 Sesión 7: Evaluación Final

✔ Test teórico – Repaso de conceptos clave

✔ Práctica evaluada – Demostración en simulacro

✔ Evaluación entre compañeros – Feedback constructivo

✨ Metodología:

🔹 Aprendizaje activo (simulaciones, role-playing)

🔹 Enfoque práctico (técnicas reales aplicadas)

🔹 Evaluación continua (teoría + práctica)

💬 "Saber primeros auxilios puede salvar vidas. ¡Aprendamos juntos!"