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Zulema.  Porque apuntan a la formación integral de las personas y al desarrollo de una sociedad más justa y próspera.

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Zulema.  Porque apuntan a la formación integral de las personas y al desarrollo de una sociedad más justa y próspera.

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Cancho Jaulis Silvia considera la capacidad de afrontar desafíos. 

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Cancho Jaulis Silvia considera la capacidad de afrontar desafíos. 

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Según el PEN, el bienestar socioemocional es esencial para el desarrollo integral de los estudiantes dado que permite la formación personal afianzando otras habilidades aparte de las cognitivas.

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Según el PEN, el bienestar socioemocional es esencial para el desarrollo integral de los estudiantes dado que permite la formación personal afianzando otras habilidades aparte de las cognitivas.

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Porque entiende que la educación no debe limitarse únicamente al aprendizaje académico, sino que debe abordar el desarrollo completo del individuo, promoviendo su habilidad para relacionarse con otros, manejar sus emociones, tomar decisiones responsables y crecer como una persona equilibrada y realizada. Por KARIN HUACHACA Á.

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Porque entiende que la educación no debe limitarse únicamente al aprendizaje académico, sino que debe abordar el desarrollo completo del individuo, promoviendo su habilidad para relacionarse con otros, manejar sus emociones, tomar decisiones responsables y crecer como una persona equilibrada y realizada. Por KARIN HUACHACA Á.

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Por que el bienestar socioemocional beneficia en la formación de personas  competentes, comprometidos  capaces de colaborar en la construcción de una sociedad mas humana

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Por que el bienestar socioemocional beneficia en la formación de personas  competentes, comprometidos  capaces de colaborar en la construcción de una sociedad mas humana

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Ruben. Porque una educación integral  abarca a la persona en su integridad y porque el aprendizaje de calidad y desarrollo de las competencias requieren del bienestar socioemocional. 

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Ruben. Porque una educación integral  abarca a la persona en su integridad y porque el aprendizaje de calidad y desarrollo de las competencias requieren del bienestar socioemocional. 

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Rosa Aquise. Porque el aprendizaje y la salud emocional están relacionados íntimamente; así también permite el equilibrio emocional, la adaptación social, la capacidad de enfrentar desafíos y el pleno desarrollo de las capacidades individuales.

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Rosa Aquise. Porque el aprendizaje y la salud emocional están relacionados íntimamente; así también permite el equilibrio emocional, la adaptación social, la capacidad de enfrentar desafíos y el pleno desarrollo de las capacidades individuales.

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Porque el aspecto emocional es muy importante, si este aspecto no es adecuado, no se puede desarrollar integralmente y las consecuencias las vemos en nuestra sociedad, enferma mentalmente: Gente que actúa sin valores 

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Porque el aspecto emocional es muy importante, si este aspecto no es adecuado, no se puede desarrollar integralmente y las consecuencias las vemos en nuestra sociedad, enferma mentalmente: Gente que actúa sin valores 

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Virginia Pérez García. Porque la persona es un todo, si uno de sus aspectos se deja de lado, no se podrá dar una educación auténtica. El estudiante no sólo es cuerpo, es ser corpóreo-espiritual. Tiene emociones, vivencias, valores.

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Virginia Pérez García. Porque la persona es un todo, si uno de sus aspectos se deja de lado, no se podrá dar una educación auténtica. El estudiante no sólo es cuerpo, es ser corpóreo-espiritual. Tiene emociones, vivencias, valores.

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SILVIA CACERES: Para que los valores se internalicen sin imposición de tal manera pueda evolucionar la moral en la vida parctica de la vida de la sociedad.

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SILVIA CACERES: Para que los valores se internalicen sin imposición de tal manera pueda evolucionar la moral en la vida parctica de la vida de la sociedad.

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El equilibrio entre los agentes externos e internos permiten el crecimiento, la madurez durante su proceso de aprendizaje, lo que le permitirá vivir en una sociedad más justa y próspera.

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El equilibrio entre los agentes externos e internos permiten el crecimiento, la madurez durante su proceso de aprendizaje, lo que le permitirá vivir en una sociedad más justa y próspera.

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Rocio Huaman .Formar personas con valores.

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Rocio Huaman .Formar personas con valores.

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Porque es necesario la sana convivencia enre los distintos actores de la comunidad educativa. Lourdes Pisfil 

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Porque es necesario la sana convivencia enre los distintos actores de la comunidad educativa. Lourdes Pisfil 

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Porque se ha visto una necesidad en nuestra realidad y es fundamental para el desarrollo de la persona. 

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Porque se ha visto una necesidad en nuestra realidad y es fundamental para el desarrollo de la persona. 

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Agueda                                                          El Proyecto Educativo Nacional promueve  el bienestar socioemocional por ser  indispensable en la formación integral del estudiante  y es responsabilidad de la de toda la comunidad educativa implementar acciones que promuevan el acompañamiento socio emocional .

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Agueda                                                          El Proyecto Educativo Nacional promueve  el bienestar socioemocional por ser  indispensable en la formación integral del estudiante  y es responsabilidad de la de toda la comunidad educativa implementar acciones que promuevan el acompañamiento socio emocional .

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El aspecto socioemocional viene a ser una columna en el desarrollo integral, ya que a partir de este, se van a poder enriquecer otras dimensiones del ser humano. Una adecuada educación socioemocional contribuirá al crecimiento saludable del individuo y, por ende, al fortalecimiento de la comunidad. 

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GINA                                                            El PEN entiende que el bienestar socioemocional es una base fundamental para que las personas alcancen su pleno potencial, no solo en lo académico, sino en todos los aspectos de su vida personal y social, consolidando así un desarrollo integral. 

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GINA                                                            El PEN entiende que el bienestar socioemocional es una base fundamental para que las personas alcancen su pleno potencial, no solo en lo académico, sino en todos los aspectos de su vida personal y social, consolidando así un desarrollo integral. 

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Inés Meza Girao. Lo que se quiere con el bienestar socioemocional,es que tenemos que tener un equilibrio en las emociones y aprendizaje, para tener una vida saludable

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Inés Meza Girao. Lo que se quiere con el bienestar socioemocional,es que tenemos que tener un equilibrio en las emociones y aprendizaje, para tener una vida saludable

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Según el PEN es importante el aprendizaje pero también  lo emocional para la formación integral del estudiante para desarrollarse en un mundo con retos y desafíos en su vida diaria para formar un ser humano   con conciencia social.               Giovanna Seguil Flores

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Según el PEN es importante el aprendizaje pero también  lo emocional para la formación integral del estudiante para desarrollarse en un mundo con retos y desafíos en su vida diaria para formar un ser humano   con conciencia social.               Giovanna Seguil Flores

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Yolanda Escajadillo: Porque considera el bienestar socioemocional como esencial para el desarrollo integral, ya que este tipo de bienestar contribuye a la formación de individuos equilibrados, resilientes y comprometidos con su entorno. 

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Yolanda Escajadillo: Porque considera el bienestar socioemocional como esencial para el desarrollo integral, ya que este tipo de bienestar contribuye a la formación de individuos equilibrados, resilientes y comprometidos con su entorno. 

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JOSE LOVON: Según  el PEN , y en compromiso cona ODS 4 , valora el desarrollo de la persona, para reforzar la convivencia en el aula y la comunidad educativa y mejorar las relaciones humanas y favorecer los aprendizajes.

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JOSE LOVON: Según  el PEN , y en compromiso cona ODS 4 , valora el desarrollo de la persona, para reforzar la convivencia en el aula y la comunidad educativa y mejorar las relaciones humanas y favorecer los aprendizajes.