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片段中心人物：孔乙己 出現位置

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第四段

具體情節：他們又故意的高聲嚷道，「你一定又偷了人家的東西了！」孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汚人清白……」「什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊着打。」孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類，引得衆人都鬨笑起來：店內外充滿了快活的空氣。

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ryan

片段中心人物：孔乙己

出現位置：第4段

“他笑，有的叫道，「孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！」他不回答，對櫃裏說

，「溫兩碗酒，要一碟茴香豆。」便排出九文大錢。“

在這段文字中，孔乙己的自我中心特質得以展現。他面對別人的嘲笑，選擇不予回應，而是專注於自己的需求，要求酒和小吃。這顯示了他對自己形象的堅持，儘管他的衣著和外貌都很邋遢，社會地位卻低下，但他仍然想要表現出一種高貴的氣質。

孔乙己小心翼翼地將九文大錢排出，這一行為突顯了他對財富的追求以及對他人看法的重視。這種人物描寫揭示了他在意別人如何看待自己的心理，顯示出他對身份和面子的強烈需求。即使在困境中，他仍然努力維持一種所謂的「富裕」形象，反映了他對自我價值的固執與脆弱。

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片段中心人物：孔乙己出現位置：

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第6段的最後一句「在這時候，眾人也都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。」

具體情節：這一句「店內外充滿了快活的空氣」極具代表性，因為它透過眾人對孔乙己的哄笑，深刻揭示了當時社會底層知識分子被當作娛樂消遣對象的可悲處境，以及圍觀者的麻木與冷漠。

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第四段

具體情

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第四段

具體情節：他們又故意的高聲嚷道，「你一定又偷了人家的東西了！」孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汚人清白……」「什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊着打。」孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類，引得衆人都鬨笑起來：店內外充滿了快活的空氣。

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容暄潼

神態描寫：孔乙己

第六段

「你怎麼連半個秀才也撈不到呢？孔乙己立刻先出頹唐不安模樣，臉上壟上了一層灰色」

具體情節：孔乙己喝酒時，旁人又開始逗他，利用孔乙己讀書上的失敗作爲插入點，再次嘲諷他。作者通過仔細描寫孔乙己的表情變化，突出他的心中的遺憾（讀不上秀才）與他對別人鄙視自己後緊張的反應，產生一個可悲的人物形象，讓讀者為孔乙己感到可憐。

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在第7段中，孔乙己試圖教導飯店的小夥計寫「茴

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在第7段中，孔乙己試圖教導飯店的小夥計寫「茴」字的四種寫法，展現他作為落魄書生對學問的執著。然而，小夥計內心鄙夷，認為“討飯一樣的人，也配考我麼？”，敷衍後便扭過頭去。

這情節生動刻畫了孔乙己迂腐卻善良的性格，以及周遭人對他根深蒂固的輕視，凸顯了社會對知識分子的冷漠與殘酷。

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miffy片段中心人物：孔乙己

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miffy

片段中心人物：孔乙己

出現位置：第六段

具體情節：“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴裡說些話：這回可是全是之乎者也類，一些不懂了。”

解釋：孔乙己被別人當眾問到「你怎的連半個秀才也撈不到呢？」而有的反應，突出了孔乙己有一種丟了面子而沒臉見人的反應，勾勒出人物看重自己作為“讀書人”的人物形象。

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片段中心人物：孔乙己出現位置：

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第4段

具體情節：他用文言文的方式來與人講話，以顯得更有教育背景，例如「溫兩碗酒，要一碟茴香豆。」，以表明他喜歡教育，並且可以在日常生活中運用，但後來我們發現，實際上沒有人需要這種特定的教育，因此，他在社會大格局中變得有些無用。

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片段中心人物：孔乙己出現位置：

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第7段

具體情節：

別人都抱著不相信孔乙己是一個「讀書人」，連小孩都說出「我想，討飯一樣的人，也配考我麼？」

依然，孔乙己打算教導小孩「茴」字的寫法，顯然出他對小朋友冷靜和耐心的形象

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Isaac L爭辯道，「竊書不

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Isaac L

爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類

第4段

孔乙己偷何家的書被發現吊取來打，狡辯偷書和竊書的分別以及以文人的事你們這些不讀書門外漢不懂為藉口掩蓋自己的落魄

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片段中心人物：孔乙己出現位置：

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片段中心人物：孔乙己

出現位置：第XX段

具體情節：