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欣賞的優化措施及做法: ...

原因: ...

作為課程領導的反思: ...

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想進一步了解及交流的地方: ...

e.g. 就DEF學校的簡報，我想進一步了解...

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欣賞課程下午彈性課程設計

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欣賞課程下午彈性課程設計

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Role play ，design 捉重小朋友的興趣

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小一課程需要延續幼稚園的快樂，十分同意

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取消默書，勇氣可嘉🤗

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取消默書很好，尤其考試默書

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取消默書很好，尤其考試默書

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欣賞對小一自理能力的巧思

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欣賞對小一自理能力的巧思

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十分贊成延續幼兒園的快樂，希望孩子們依然能保

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十分贊成延續幼兒園的快樂，希望孩子們依然能保持熱愛學習的好奇心。

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百日宴的節目全部由一年級學生表演嗎？還是有安

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百日宴的節目全部由一年級學生表演嗎？還是有安排其他年級學生表演？

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謝浩天_柴灣角天主教小學

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謝浩天_柴灣角天主教小學

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欣賞老師結合各科內容，設計跨學科課程給小一學生

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欣賞的措施及做法: 在教學上加入遊戲式學習，設計不同活動或比賽，豐富學生的學習體驗。

原因: 按學生班本特性、需要及能力設計教學活動，提升學生對學習的興趣，運用多元評估讓學生用靈活的方式呈現學習成果。

反思: 帶動老師協力優化教學，嘗試不同的教學方法，讓學習更形象化和生活化。

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謝浩天_柴灣角天主教小學

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謝浩天_柴灣角天主教小學

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小一英文科的校本課程如何設立？

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想了解特式(創意/綜合)課程的推行方式，例如時間表課堂、課程和人手編排。另外，希望能取得實作分享的簡報作參考，謝謝！

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跨科設計

結連價值教育

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1.延續幼稚園學習的快樂

2.常規訓練，加強小一適應

3.小一銜接繪本，培養閱讀習慣

4.下午彈性課時

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值得參考資料：

1. 環境設施

2. 課程：

延續學生喜愛上學心情

按班別學生個性稍作調整

供學生表演平台、驚喜派對（由學生主導）

3. 校本特別活動

4. 成立幼小銜接小組，適量分工，以老師的意見、學生的需要為出發點，達至PIT .

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欣賞「五種表達的方法」，我會參考這方法。

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欣賞「五種表達的方法」，我會參考這方法。