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En la teoría de Freud habla sobre la naturaleza humana y su creencia de que las personas no pueden resolver sus problemas.
En la teoría de Erikson cree que las personas pueden lidiar con los problemas y conflictos a medida que surgen.

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1. Confianza vs Desconfianza: (Es desde los 0 a 12-18 meses). Se crean vínculos afectivos que dan sensación de confianza física.
2. Autonomía vs Vergüenza y duda: (Es desde los 2 a 3 años). Desarrollo del cuerpo, control fisiológico y desarrollo lento.
3. Iniciativa vs Culpa: (Es desde los 3 a 5 años). Se desarrolla la creatividad se manipula el entorno, la energía y el niño comprende las cosas.
4. Laboriosidad vs Inferioridad: (Es desde los 5-6 a 12-13 años). Comienza a vivir en sociedad y tiene más confianza.
5. Identidad vs Confusión de identidad: (Es desde los 13 a 20 años). Se busca la identidad propia y como es visualizado hacia los demás.
6. Intimidad vs Aislamiento: (Es desde los 20 a 30 años). Buscan estar cerca de alguna persona y lograr tener una relación.
7. Creatividad vs Estancamiento: (Es desde los 30 a 50 años). Busca un equilibrio dentro de la sociedad para su generación.
8. Integridad vs Desesperación: (Es desde los 50 hasta su vejez). Reflexiona sobre toda su vida  y aparecen enfermedades que le llevan a la muerte.

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El desarrollo psicosocial de las personas es crucial, no solo para los problemas sociales, sino también para aspectos clave de su identidad y personalidad, como su individualidad, independencia, autoestima o confianza.

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Erik Erikson manifiesta que los seres humanos sanos pasan por ocho etapas desde la infancia hasta la edad adulta tardía. En cada etapa, una persona enfrenta y espera dominar nuevos desafíos. Esta teoría es importante porque destaca las implicaciones sociales y culturales para el desarrollo prepuberal.

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1. Etapa oral: (Es desde los 0 hasta los 12 o 18 meses) En el que el placer se concentra en la boca.
2. Etapa anal: (Es desde los 18 a 36 meses) En el que el control es del esfínteres.
3. Etapa fálica: ( Es desde los 3 a 6 años) Los genitales se convierten en la principal fuente de placer durante esta etapa.
Complejo edipo: El niño se aficiona con el sexo opuesto, que es su madre.
Complejo electra: La niña siente más afecto por el sexo opuesto, que es su padre.
4. Etapa latencia: (Es de los 6 años hasta la pubertad) El niño suprime sus conmociones eróticas y suprime sus deseos sexuales.
5. Etapa genital: (Es desde la pubertad hasta la adultez) Originan los cambios biológicos de la pubertad, a causa de esto comienza la atracción por el sexo opuesto.

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Se encuentra conformado por 3 instancias de la personalidad:
El ello: Es innato, una actividad compuesta por un impulso inconscientemente.
El yo: Es instintivo, una actividad que su objetivo es satisfacer su impulso conscientemente.
El superyó: Es la parte que refiere a los pensamientos morales y éticos.

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Sigmund Freud fue quien descubrió que en los seres humanos hay un desarrollo durante la infancia, en que los primeros años se basa en la formación de la personalidad donde ocurren conflictos entre sus impulsos biológicos que preceden con la sexualidad.

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                            Perspectiva Psicoanalítica

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                            Perspectiva Psicoanalítica