# data[].attributes.body
Hola, sóc la Carina Balasch, mestra d’Educació Infantil. M’he interessat per aquest curs per tal de descobrir noves perspectives sobre l’aula i millorar la gestió d’aquesta.
Espero poder conèixer recursos i eines per poder-ho implementar dins l’aula.

# data[].attributes.headline
2.1.4.PROPOSTES DE PRIORITATS PER UNA MILLOR EDUCACIÓ

# data[].attributes.subject
2.1.4.PROPOSTES DE PRIORITATS PER UNA MILLOR EDUCACIÓ

# data[].attributes.body
-          Reducció de ràtios a les aules.

-          Més personal docent.

-          Millora en la formació dels docents.

-          Treball col·laboratiu i comunicatiu entre tot el personal educatiu.

-          Adequació dels espais.

-          Disposar d’espais flexibles fora de les aules.

-          Adequació de l’organització del temps escolar.

-          Més recursos materials a les aules.

-          Millores tecnològiques a totes les aules i al centre en general.

-          Afavorir entorns d’aprenentatge de qualitat.

# data[].attributes.headline
2.4.1.Anàlisi de les tendències educatives 

# data[].attributes.subject
2.4.1.Anàlisi de les tendències educatives 

# data[].attributes.body
Durant aquests tres primers blocs he pogut adonar-me sobre  la importància de conèixer dinàmiques per ajudar a desenvolupar competències en espais físics digitals. Un procés del qual, s’ha d’analitzar des de l’arrel per a poder anar creixent. Durant aquest procés, hem pogut reflexionar sobre la nostra pràctica educativa, i adonar-nos de la necessitat de canvi; canvi en els espais de la nostra escola; poder reflexionar sobre quins canvis hi poden haver en els nostres espais d’aprenentatge i també conèixer quines són les tendències educatives del nostre centre.

Hem fet èmfasi sobre el concepte “Aula de futur”, és a dir, què és i què implica, a banda de saber quines possibilitats i eines per al seu disseny i pròxim desenvolupament.

A través dels diferents recursos que se’ns ha proposat ( vídeos ), he pogut endinsar-me en el món de les aules del futur, prenent consciència realment de com són. També aquests, et fan adonar de la seva importància, buscant espais flexibles i divisibles en una aula a través de diferents mitjans tecnològics i mobiliari dinàmic adaptats a tots els nostres alumnes.  El procés de transformació d’espais no és fàcil,  i per això és important, com ja he dit abans, començant a treballar per l’arrel. Fins ara, està sent un curs molt profitós, nou per a mi, ple d’oportunitats per generar un canvi dins les nostres aules.

# data[].attributes.body
Diccionari Aula del futur

https://auladelfuturo.intef.es/el-abc-del-aula-del-futuro-aclarando-conceptos/

Guia per a la transformación d’espais educatius

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ate/2020/12/01/guia-transformacion-espacios-educativos-2/

Les sis zones de l’Aula del Futur

https://odissea.xtec.cat/pluginfile.php/1871241/mod_resource/content/1/FCL%20learning%20zones%20Dec%202016.pdf

Aula del Futur: una oportunitat per al canvi des de la distancia

https://auladelfuturo.intef.es/noticias/el-aula-del-futuro-una-oportunidad-para-el-cambio-desde-la-distancia/

A tenir en compte per la teva aula del Futur

https://odissea.xtec.cat/pluginfile.php/1871475/mod_resource/content/1/a%20tenir%20en%20compte-FCL.pdf

Què necessites per començar la teva aula del Futur?

https://odissea.xtec.cat/pluginfile.php/1871474/mod_resource/content/1/quAI%CC%80A%CC%82%C2%A8%20necessites%20per%20comenAI%CC%80A%CC%82%C2%A7ar%20la%20teva%20aula%20del%20futur_.pdf

Eines per al disseny de l’aula del Futur

https://gmedranotic.wordpress.com/2021/05/02/herramientas-para-diseno-del-aula-del-futuro/

Vídeo “Escola i Selfie, un pla perfecte”

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=qiRRiOoP2lo&feature=youtu.be

Web: Aula del Futur INTEF

https://auladelfuturo.intef.es/

Vídeo: 3D virtual tour FCL Brussel·les

https://www.youtube.com/watch?v=lPcGaTR2nCc

Webinar “Espais educatius del futur”

https://www.youtube.com/watch?v=D-iBAJWFZGI

Webinar “Curs tutoritzat de l’INTEF sobre les aules del Futur

https://www.youtube.com/watch?v=vP3uKAGRoxw

# data[].attributes.body
En aquest darrer bloc s’ha fet èmfasi en la importància d’afavorir l’autoreflexió dels centres educatius pel que fa a les nostres aules i les noves tecnologies. La importància de l’autoavaluació, de revisar constantment el procés d’ensenyament-aprenentatge per tal de poder personalitzar aquest procés. Ha estat molt interessant poder conèixer eines d’autoavaluació sobre la capacitat d’innovació del centre (fins ara, per a mi, poc conegudes).

També ha estat molt profitós anar coneixent al llarg dels diferents blocs el procés de creació de diferents escenaris en les Aules del Futur, així com també conèixer diferents centres d’aquest tipus de metodologia i conèixer la seva manera de treballar.

Per últim, m’agradaria esmentar una eina que fins ara desconeixia i que m’ha semblat molt interessant per treballar-hi, que de ben segur que utilitzaré sovint; el ePortfolio (En el meu cas padlet). Considero que es tracta d’una eina molt visual per anar-hi afegint diferent informació sobre un projecte, a més a més, de poder-la modificar còmodament i ràpidament. Hi pots incloure, reflexions, enllaços, vídeos i tot tipus de continguts.

# data[].attributes.headline
INFORME D'AUTOEVALUACIÓ CAPACITAT INNOVACIÓ DEL CENTRE

# data[].attributes.subject
INFORME D'AUTOEVALUACIÓ CAPACITAT INNOVACIÓ DEL CENTRE