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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 6 A LOS 8 AÑOS

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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 6 A LOS 8 AÑOS

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- La familia sigue siendo importante, ahora los amigos y profesores también lo son
- Empiezan a crear sus primeros grupos de amigos
- Amigo = alguien que le complace
- Las relaciones son frágiles

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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 8 A LOS 10 AÑOS

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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 8 A LOS 10 AÑOS

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- Emociones mejor equilibradas
- Empieza a crear una imagen sobre sí mismo y a compararse con los demás
- La familia y la escuela son referentes importantes
- Si no cumple con las normas impuestas en los grupos, no le admitirán
- Entienden la amistad como algo de "dos direcciones"
- Discierne sobre lo bueno y lo malo
- Aplica conceptos abstractos de la moral en su vida

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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 10 A LOS 12 AÑOS

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CAMBIOS EMOCIONALES DE LOS 10 A LOS 12 AÑOS

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- Valoran la fidelidad de las amistades
- Comprenden las normas como necesarias para una buena convivencia
- Es capaz de cuidarse de sí mismo
- Adquiere información suficiente para formar su propio lugar en la sociedad
- El éxito produce sentimientos de dominio y eficacia junto con el sentido de competencia
- Si se presenta dificultad conduce a sentimientos de fracaso e ineficacia

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Empiezan a compararse con sus compañeros para ver la forma en la que se valoran

Ya va al colegio con más responsabilidad

La capacidad que tienen para el trabajo productivo influye en su autoestima

Están constantemente haciendo algo, planificaciones, jugando, y están junto a sus amigos, alcanzando sus objetivos

Este es un tiempo de mucha actividad y un momento en el que se hacen una idea de cómo valorarse en comparación con los amigos

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- Autoconcepto

Se toma más complejo y esto tiene efecto en la autoestima.

- Los pares

Asumen una importancia central.

- Corregulación

Refleja el cambio gradual del control de los padres al niño.

- Sociabilidad

Se caracteriza por los esfuerzos para lograr competencia y enfrentar los desafíos de todo tipo.