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Se trata de jugar al famoso y divertido juego del bingo para trabajar la conciencia fonológica con los niños y niñas, pero en este caso cambiamos números por sonidos.

De este recurso modificaría que, en vez de sacar una bola y según la letra que nos salga buscamos la inicial de la palabra de los dibujos, pues no sacar ninguna letra para no mostrar la grafía, sino pronunciar un sonido y según el sonido los niños y niñas marcar el elemento que comience sonando de la misma manera.

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Se trata de clasificar las palabras según sus dos sonidos iniciales, coincidiendo con cada modelo, es decir, tendrán que clasificar las fichas que se encuentran en la segunda pagina del archivo según sus dos sonidos iniciales en el apartado que corresponda de la primera pagina del archivo: mono, pato, tortuga o caracol

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Modificaría este juego colocando dentro de las cajas objetos o imágenes que comiencen por la misma vocal o consonante en vez de mostrar las letras, ya que no queremos trabajar la grafía sino los sonidos.
Me parece un recursos muy interesante ya que el factor sorpresa de lo que encontraran dentro de la caja llamará mucho la atención de los niños y niñas.

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5 actividades para trabajar la conciencia fonológica

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La conciencia fonológica juega un papel muy importante en el proceso de la lectoescritura y engloba todas aquellas habilidades que nos permiten reflexionar sobre los sonidos de la lengua.

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Modificaría este juego realizando yo misma un video similar a este que he encontrado en youtube pero sin mostrar la grafía, ya que lo que queremos trabajar es el sonido.
Me parece un recurso muy adecuado donde además podríamos añadirle el reproducir el sonido de los animales que aparezcan en pantalla, es decir, si aparece una foca, después de decir con que rima foca podemos imitar el sonido que hace este animal.

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Rimas para Conciencia Fonológica: Recurso didáctico | Material para educadores y familias.