# data[].attributes.headline
Performatives Arbeiten im Kunstunterricht 

# data[].attributes.subject
Performatives Arbeiten im Kunstunterricht 

# data[].attributes.body
Peters, Maria (2018): Performative Ereignisformen in der Kunstpädagogik. In: Lagaay, Alice. and Seitz, Anna (Hg.): WISSEN FORMEN: Performative Akte zwischen Bildung, Wissenschaft und Kunst. Erkundungen mit dem Theater der Versammlung. Bielefeld: transcript Verlag.

Weitere:

Hoffelner, Alexander (2022): Improvisationstheater und Bildung: Das Bildungspotenzial der Ansätze von Viola Spolin, Keith Johnstone und Augusto Boal. In: Köhler, Julia & Hoffelner, Alexander (Hg.): Theater.Pädagogik.Schule: Theaterpädagogik zwischen Theorie und Praxis. Innsbruck: StudienVerlag.

# data[].attributes.body
"Die Kunstzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer"

# data[].attributes.body
Die Schüler:innen lernen die Technik der Kaltnadelradierung kennen und fertigen individuelle Drucke an.

# data[].attributes.body
Die Schüler:innen arbeiten gemeinsam an einem Modell einer Stadt der Zukunft.

# data[].attributes.body
Die Schüler:innen begeben sich auf eine experimentelle Spurensuche in der Natur und arbeiten eine Geschichte zu einem von Ihnen gefundenen Gegenstand aus.

# data[].attributes.body
Freitags ist mein "Kunsttag"

# data[].attributes.attachment_caption
Sicht vom Pausenhof auf das Hauptgebäude 

# data[].attributes.headline
Die wunderschöne Wilhelm-Focke-Oberschule in Bremen 

# data[].attributes.subject
Die wunderschöne Wilhelm-Focke-Oberschule in Bremen 