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Durante y después de los estragos del COVID-19:

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Durante y después de los estragos del COVID-19:

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- Dos de cada tres estudiantes continúan afectados por el cierre total o parcial de las escuelas.
- Cien millones de niños más carecen de las competencias básicas en lectura.
- Muchos corren el riesgo de no regresar nunca a la escuela y algunos se ven obligados a contraer matrimonio o a convertirse en mano de obra infantil.
Varios más de estos factores contribuyen en disminuir las posibilidades de éxito de los niños a lo largo de sus vidas.

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El resultado  de ello es una pérdida significativa de materias primas preciadas, como el oro, el platino, el cobalto, entre otros

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La educación inclusiva es importante ya que ofrece calidad de estudio con modelos de educación que pretenden las necesidades de todos, ya teniendo en cuenta la definicion sobre este tema podemos tomar en cuenta a lo que se quiere lograr en 2030.

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La eliminación inadecuada de los residuos electrónicos hace que se liberen sustancias químicas nocivas en el suelo y el agua, lo que pone en riesgo el medio ambiente y la salud humana.

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este objetivo se enfoca en asegurar que los químicos y los desechos peligrosos se gestionen de manera tal que se minimice su efecto en las vidas humanas y en el medio ambiente.

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Este objetivo se enfoca en dividir el aumento económico del uso de recursos.

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Permiten un uso eficiente de los recursos y pueden disminuir el efecto de las actividades económicas sobre el medio ambiente

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El incremento de los habitantes del mundo tiene un impacto devastador en nuestro mundo debido a que impulsa el calentamiento global, destruye la naturaleza e incrementa los niveles de contaminación.

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ODS 12 Garantizar modalidades de cosumo y produccion sostenible

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ODS 12 Garantizar modalidades de cosumo y produccion sostenible

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ODS4 Garantizar la enseñanza inclusiva y equitativa de calidad y promover estrategias de aprendizaje permanente para todos.

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ODS4 Garantizar la enseñanza inclusiva y equitativa de calidad y promover estrategias de aprendizaje permanente para todos.

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La mejora de la infraestructura escolares básicas es fundamental para la re apertura de la escuelas, los que significa un primer paso en el camino a la recuperación después de la COVID-19.

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Ya antes de la pandemia, los progresos en materia de educación no tenia el ritmo necesario para alcanzar el objetivo 4 en 2030.

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Causo estragos en la enseñanza y el bienestar de los niños en todo el mundo.

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El objetivo aborda niveles de competencia, la disponibilidad de docente calificados e instalaciones escolares adecuadas.

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Julia Lorena de León
Otoniel Antonio Perchú
Lluvia Andrea González
Mónika Belén Navarro
Bryan Fernando Urizar