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Los alumnos de 4° grado investigaron sobre la soberanía y realizaron las siguientes entrevistas.

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Los alumnos de 4° grado investigaron sobre la soberanía y realizaron las siguientes entrevistas.

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Creamos espacios sensoriales para estimular el sentido de la audición, a través de material descartable.

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Creamos espacios sensoriales para estimular el sentido de la audición, a través de material descartable.

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Cada figura corpórea fue realizada a través de campañas de concientización aplicando la economía circular.

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Los estudiantes participaron de encuentros alfabetizadores. 

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Los estudiantes participaron de encuentros alfabetizadores. 

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Revivimos el acto del Día del Respeto a la Diversidad Cultural.

Lenguaje de señas.

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Sala de escape: Domingo Faustino Sarmiento.

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El medidor de lectura es un afiche para que colectivamente registremos durante el año el itinerario de lectura. 

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El emoticón de lectura es una propuesta a través de la cual nos autoevaluamos como lectores.

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DÍA DE LA TRADICIÓN- LENGUA- VÍNCULOS FAMILIA-ESCUELA

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DÍA DE LA TRADICIÓN- LENGUA- VÍNCULOS FAMILIA-ESCUELA

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A modo de cierre de la secuencia de lengua sobre textos instructivos, trabajamos paralelamente con la Efeméride del día de la tradición, cerrando con la receta de las tortas fritas, realizando finalmente la elaboración de las mismas. Aprovechamos también, para tender vínculos familia-escuela, ya que para su elaboración colaboraron dos mamás del grado...

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Preparamos comidas coloniales con la colaboración de una abuela.

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Preparamos comidas coloniales con la colaboración de una abuela.

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Nos visitó una fonoaudióloga y nos realizó audiometrías... 

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Nos visitó una fonoaudióloga y nos realizó audiometrías... 

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Los chicos les comparten consejitos para que entre todos cuidemos el medioambiente y separemos en nuestros hogares los residuos, diferenciándolos y separándolos en recuperables y no recuperables.

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Ingresá a nuestro padlet, y conocerás todo lo que averiguamos y conocimos acerca de las actividades que realizan los cordobeses.

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Ingresá a nuestro padlet, y conocerás todo lo que averiguamos y conocimos acerca de las actividades que realizan los cordobeses.

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Los residuos húmedos y secos en el contexto local.

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Los residuos húmedos y secos en el contexto local.

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Investigación realizada por alumnos de 4° grado junto a Jornada extendida Ciencias.

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Poesía elaborada por los estudiantes de cuarto grado, sobre la Mariposa argentina para el acto del 20 de junio, día de nuestra bandera nacional.

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Creamos historias a partir de imagenes...

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Creamos historias a partir de imagenes...

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Los alumnos de primer grado B, estuvimos inventando historias, con ellas grabamos podcast. Acá les dejamos dos de las historias creadas por los alumnos.

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Durante la secuencia de ciencias sociales, Campo- ciudad y sus relaciones, los alumnos de primer grado estudiaron circuitos productivos símples más conocidos por ellos. Para lograr comprender un poquito más acerca de los mismos realizamos una visita a la panadería del barrio de la escuela.

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ENTREVISTA A LA SECRETARIA DE LA BIBLIOTECA POPULAR Y PÚBLICA JOSÉ HERNÁNDEZ, MARIA ELENA.

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ENTREVISTA A LA SECRETARIA DE LA BIBLIOTECA POPULAR Y PÚBLICA JOSÉ HERNÁNDEZ, MARIA ELENA.

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Uso sustentable  del agua ROJAS Y BERNARDI

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Uso sustentable del agua los fray perros

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Uso sustentable del agua CATALINA MINA BENICIO MARSHALL IARA TORRES

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Uso sustentable del agua por Lauti y Delfi.

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Uso sustentable del agua por Lauti y Delfi.

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J.E: Ciencias.Uso sustentable del agua, por Maxi Botta.

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J.E: Ciencias.Uso sustentable del agua, por Maxi Botta.

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A continuación les presentamos una galería de Power Points, realizadas por los estudiantes de 5° grado.

¡Juntos podemos cuidar el agua!!!!

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Mateo programando, jugando, aprendiendo y superando desafíos...

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Mateo programando, jugando, aprendiendo y superando desafíos...

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El mundo de la programación.

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Jornada extendida: Ciencias. Programación con 4° grado.

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Jornada extendida: Ciencias. Programación con 4° grado.

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Junto a los estudiantes, aprendimos a programar, mediante “Pilas bloques”. Esta aplicación permite enseñar y aprender a programar por medio de bloques de forma simple y divertida.

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Los chicos de 5° están creando Power Points sobre el uso sustentable del agua, para que todos tomemos conciencia sobre este recurso vital tan importante para todos los seres vivos.

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Power Points sobre el uso sustentable del agua. 💧💧Jornada extendida: ciencias. 

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Power Points sobre el uso sustentable del agua. 💧💧Jornada extendida: ciencias. 

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Cabe destacar el buen trabajo en equipos que han realizado los estudiantes para crear los mismos. Además, aprendieron las funciones básicas de este programa como insertar imágenes, textos, gif (imágenes en movimiento), aplicaron efectos, transiciones a las presentaciones, entre otros. Pronto los publicaremos por este medio, para compartirlos con ustedes.

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¿Querés que un globo se infle solo? JERO te cuenta cómo podes hacerlo...

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¿Querés que un globo se infle solo? JERO te cuenta cómo podes hacerlo...

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Repasamos los departamentos de nuestra provincia de Córdoba, mediante juegos educativos en las netbook.

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Los alumnos de primer grado B contamos la historia del 25 de mayo en un podcast...

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5° grado también experimentó con los fluidos no newtonianos...

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5° grado también experimentó con los fluidos no newtonianos...

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Una bella lavandera llamada Justina, también participó con su pregón!!! 

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Una bella lavandera llamada Justina, también participó con su pregón!!! 

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Los chicos de 4° grado en ciencias, elaboraron FLUIDOS NO NEWTONIANOS... 🥼🧪

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Los chicos de 4° grado en ciencias, elaboraron FLUIDOS NO NEWTONIANOS... 🥼🧪

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Jugamos con nuestros compañeros de a 2, para llegar al 20. Utilizamos: tapitas, un tablero y un dado. Fuimos cambiando de grupos, para poder realizar esta actividad con todos los chicos del grado.

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Podcast: el elefante 🐘 bebé por Benito...

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Podcast: el elefante 🐘 bebé por Benito...

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Podcast: en el país del revés, por Josefina...

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Podcast: en el país del revés, por Josefina...

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Podcast: un gato 🐱 muy raro, por Catalina....

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Podcast: un gato 🐱 muy raro, por Catalina....

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Podcast: el oso 🐼 oso goloso por Justina...

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Podcast: el oso 🐼 oso goloso por Justina...

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Podcast: en el país del revés por Yazmín...

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Podcast: en el país del revés por Yazmín...

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Podcast: un mundo lleno de palabras, por Valentino...

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Podcast: un mundo lleno de palabras, por Valentino...

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Podcast: Palabras con M, por Nicolás... 

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Podcast: Palabras con M, por Nicolás... 

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¡Hacé click y entrá al padlet de 5to grado para ver sus producciones!

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PROYECTO: EL SISTEMA SOLAR A ESCALA (MATEMÁTICA Y CS. NATURALES)

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PROYECTO: EL SISTEMA SOLAR A ESCALA (MATEMÁTICA Y CS. NATURALES)

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PROYECTO: EL SISTEMA SOLAR A ESCALA (MATEMÁTICA Y CS. NATURALES) 

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PROYECTO: EL SISTEMA SOLAR A ESCALA (MATEMÁTICA Y CS. NATURALES) 

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Para aprender más... ¡Compartimos los resultados de nuestro proyecto, mediante los podcast que pasamos en la radio!

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¿QUERÉS REVIVIR LOS VIDEOS DE LOS ACTOS? ¡ENTRÁ AQUÍ PARA VERLOS DE NUEVO!

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¿QUERÉS REVIVIR LOS VIDEOS DE LOS ACTOS? ¡ENTRÁ AQUÍ PARA VERLOS DE NUEVO!

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¡No te pierdas el programa "Una Vuelta por la Historia" por el canal FrayHistory! ¡Hacé click aquí!

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Durante varias clases en el campo formativo de ciencias, con los estudiantes de 5° grado, leímos la novela histórica: "Postales desde Malvinas" de Federico Lorenz. Gracias a ello, los niños pudieron ampliar sus conocimientos sobre este archipiélago y profundizar sus saberes en cuanto a la geografía, la flora, la fauna, las huellas de la guerra, entre otros... Fue un viaje imaginario y con muchas aventuras por descubrir...

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Conocimos más sobre las Islas Malvinas, a través de la lectura de una novela...

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Conocimos más sobre las Islas Malvinas, a través de la lectura de una novela...

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El viernes 26 de abril, vivimos una maravillosa jornada con los niños de las salitas de 5 años y sus seños. Fue un hermoso encuentro alfabetizador donde compartimos lecturas, canciones, juegos, dibujos y hasta la merienda. Los chicos se sintieron felices de volver a ese lugar tan amoroso y los más bajitos se alegraron de poder interactuar con los estudiantes de primer grado!!! 

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Jornada integradora Nivel Inicial y Nivel Primario.

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Jornada integradora Nivel Inicial y Nivel Primario.

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Wow!!!!!

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Trabajamos con material concreto para aprender a ordenar números y cantidades.

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Trabajamos con material concreto para aprender a ordenar números y cantidades.

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Con los estudiantes de cuarto grado, hicimos un experimento en el laboratorio denominado: capilaridad. A partir del mismo, pudimos formar los colores secundarios tomando como punto de partida los colores primarios... 🧪🧫🥼🌈