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(5차시) 나의 테크픽!

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(5차시) 나의 테크픽!

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(성취기준)2022개정 수학과 성취기준 추출

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(성취기준)2022개정 수학과 성취기준 추출

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(6,7차시_매칭표) 단원-핵심 개념-학습자 특성-AI 도구 매칭표

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(6,7차시_매칭표) 단원-핵심 개념-학습자 특성-AI 도구 매칭표

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(수학과 에듀테크 도구 목록)

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(수학과 에듀테크 도구 목록)

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[서식1] 수업 설계 개요(9~10차시용)

[서식2] 교수학습과정안 (11~13차시용)

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국가교육과정정보센터 https://ncic.re.kr/dwn/ogf/inventory.cs#

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(성취기준.평가)KICE학생평가지원포털

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(성취기준.평가)KICE학생평가지원포털

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KICE 학생평가지원포털

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이용약관 개인정보처리방침 뷰어다운로드 RSS

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(핵심개념)수학과 학습맵(3,4학년)

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(핵심개념)수학과 학습맵(3,4학년)

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3,4학년 학습맵

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최종_충북형 수학과 학습맵(초등학교3,4학년)

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(핵심개념) 수학과 학습맵(5,6학년)

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(핵심개념) 수학과 학습맵(5,6학년)

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5,6학년 학습맵

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5-3 충북형 수학과 학습맵(초등학교5,6학년)

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(매칭양식) 1학년 예시

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(매칭양식) 1학년 예시

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(2기) 수와연산/자료와가능성 1팀 자료공유방

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(2기) 수와연산/자료와가능성 1팀 자료공유방

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(2기) 수와연수/자료와가능성 2팀 자료공유방

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(2기) 수와연수/자료와가능성 2팀 자료공유방

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(2기) 도형과측정/변화와 관계 자료공유방

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(2기) 도형과측정/변화와 관계 자료공유방

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(수업 설계안 양식) 3학년 예시

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(수업 설계안 양식) 3학년 예시

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(교수·학습과정안 양식) 1학년 예시

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(교수·학습과정안 양식) 1학년 예시

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(AI 에듀테크 수업 사례)충북도교육청 수학연구학교 자료

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(AI 에듀테크 수업 사례)충북도교육청 수학연구학교 자료

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(AI 서비스 목록)다모아

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(AI 서비스 목록)다모아

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AI 서비스를 한눈에 다모아 AI.

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너무 많은 AI서비스. AI 정보를 한눈에 분야별 AI 검색 및 필요한 AI 정보를 확인하세요.

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수학 5-1 지도서 합본

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(매칭표)(4분임)단원-핵심 개념-학습자 특성-AI 도구 매칭표

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(매칭표)(4분임)단원-핵심 개념-학습자 특성-AI 도구 매칭표

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단원-학샘 개념-학습자 특성-AI 도구 매칭표(4분임)

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‎Gemini - 초등 분수 게이미피케이션 게임 제작

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(1일차) 에듀테크 도구 매칭(2분과_3분임)

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Fractions lets students use a bar or circle to represent fractions.

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단원.개념.학습자.AI 연결 지도(2분과 2분임)

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단원.개념.학습자.AI 연결 지도(2분과 2분임)

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단원.개념.학습자.AI 연결 지도(2분과 2분임)

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분모가 다른 분수의 덧셈 식 만들기

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분모가 다른 분수의 덧셈 식 만들기

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초등 비바샘 - 수학 디지털 교구

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4학년 분수의 덧셈과 뺄셈

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4학년 분수의 덧셈과 뺄셈

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(2분과)분임별 공동 작업 양식(5분임)

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(2분과)분임별 공동 작업 양식(4분임)

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(2분과)분임별 공동 작업 양식(3분임)

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(2분과)분임별 공동 작업 양식(2분임)

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(2분과)분임별 공동 작업 양식(1분임)

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[초등 5학년] 크기가 같은 분수 구하기

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[초등 5학년] 크기가 같은 분수 구하기

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똑똑수학탐험대 학년별 수업 사례

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똑똑수학탐험대 학년별 수업 사례

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똑똑! 수학탐험대 - 인공지능(AI) 활용 초등수학수업 지원시스템

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똑똑! 수학탐험대 - 인공지능(AI) 활용 초등수학수업 지원시스템

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피자 왕국의 미스터리 (스토리북)

옛날 옛적, 맛있는 피자 냄새가 가득한 피자 왕국이 있었어요.

피자 왕국은 원래 평화롭고 행복했는데, 어느 날 큰 문제가 생겼어요!

왕국에서 가장 커다란 왕실 피자가 밤사이 누군가에게 훔쳐 먹힌 것이었어요.

왕은 크게 화가 났습니다.

“이건 큰일이다! 누가 피자를 이렇게 많이 먹어치웠단 말인가?”

조사해 보니 용의자가 두 명이었어요.

바로 돼지와 강아지였죠.

🐷 돼지의 진술

“나는 피자의 1/2을 남겨놨어!”

🐶 강아지의 진술

“나는 피자의 1/3을 남겨놨어!”

🍕 문제 상황

지금 피자 조각들은 뒤섞여 있어서 누가 먹은 피자가 누구 것인지 알 수 없게 되었어요.

왕은 아이들에게 부탁했어요.

“얘들아, 도와주지 않겠니?

돼지가 먹은 1/2과 강아지가 먹은 1/3이랑 크기가 같은 피자 조각들을 골라내야 한다!

스토리북 만들꺼야.

답을 주지 말고 왕이 아이들에게 피자 조각을 분류해줘! 이렇게 문제상황 제시로 해 줘.

돼지 이름을 꿀꿀이. 강아지 이름은 멍멍이로 해줘

그림은 디즈니풍으로 해줘

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‎Gemini - 6학년 급식 선호도 설문조사 웹페이지 제작

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학교 아이디어서 공유가 안되어요 TT

7쪽까지만 읽어주시면 됩니다.

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캔바를 활용한 통계포스터 만들기

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캔바를 활용한 통계포스터 만들기

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통계포스터(1모둠)의 사본

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패들렛을 활용한 자기,동료 평가하기

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패들렛을 활용한 자기,동료 평가하기

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초3-2_대분수를 가분수로 나타내기

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전국통계활용대회 디지털 전시관

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전국통계활용대회 디지털 전시관

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초4-2_받아내림이 있는 대분수의 뺄셈; 분모가 같은 분수

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활동3 - 똑똑수학탐험대

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활동3 - 똑똑수학탐험대