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Periodo precolombino - Educación Indigena ( antes del siglo XVI)

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Periodo precolombino - Educación Indigena ( antes del siglo XVI)

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La sociedades mayas y otras culturas mesoamericanas desarrollaron saberes formales (astronomia, matematicas, escritura jeroglifica) que funcionaron como formas de educación institucionalizadas antes de la conquista.

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Siglo XVI - Colonización y papel de la iglesia (siglo XVI - XIX)

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Siglo XVI - Colonización y papel de la iglesia (siglo XVI - XIX)

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Durante la colonia, la educación fue principalmente religiosa y controlada por órdenes religiosas; las primeras escuelas formales se establecieron ligadas a la iglesias y conventos.

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1822  Orden de Apertura de Escuelas Dr. Juan Lindo

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1822  Orden de Apertura de Escuelas Dr. Juan Lindo

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El 30 de octubre de 1822 el Dr. Juan Lindo, en su carácter de Gobernador Político Superior e Intendente de la Provincia de Honduras, dicta una orden para la apertura de escuelas de primeras letras a las que debían asistir todos los niños desde los cinco a los catorce años sin distinción alguna.

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1830 - Primera Ley de la Educaciòn en Honduras

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1830 - Primera Ley de la Educaciòn en Honduras

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Francisco Morazán Quezada, presidente de la República Federal de Centroamérica de 1830 a 1838, emitió varios decretos en los cuales plasmó su pensamiento acerca de la educación. En decreto del 9 de junio de 1830, Morazán consideró que el objetivo de la educación pública debería de ser formar a los ciudadanos de la república para que estos dirigiesen el Estado de la mejor manera.

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1847- Fundación de la Universidad (UNAH)

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1847- Fundación de la Universidad (UNAH)

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La Academia Literaria de Tegucigalpa se eleva a Universidad del Estado en 1847, marcando el inicio de la educación superior formal en Honduras.

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23 de febrero de 1959 Antecedentes historicos de la legislación educativa en Honduras

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23 de febrero de 1959 Antecedentes historicos de la legislación educativa en Honduras

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El Doctor Ponciano Leiva fue uno de los presidentes que contribuyo a la formacion de la legislación educativa en Honduras, quien fundo el colegio San Carlos en Santa Rosa de Copán y el colegio La Independencia en Santa Barbara, ademas emitio el primer reglamento de Intrucción Píblica.

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Durante el gobierno de Marco Aurelio Soto, donde se da el proceso de reforma liberal, se establece que la educación es laica, gratuits y obligatoria y por primera vez quedo estructurado el sistema educativo.

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En 1965 se crea la Oficina de planeamiento integral de la Educación, como unidad independiente del sistema educativo, con competencia sobre el proceso educativo encomendada por las leyes de educación en lo relativo a la investigación, planificación y evaluación de los programas.

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1966 - Ley Orgánica de Educación (Decreto No. 79)

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1966 - Ley Orgánica de Educación (Decreto No. 79)

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Mediante la emisión de la Ley orgánica de Educación, el sistema educativo fundamenta su estructura en un cuerpo de leyes que comprende los tres niveles y que define principios, fines y estructura del sistema educativo.

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En el año de 1967 se continúa con la revisión y reforma de los planos y programas de estudio para la educación primaria a través de COREPLA (Comisión Coordinadora para la Revisión y Reformas de Estudio).

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1972 - Comisión Nacional de Reforma de la Educación

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1972 - Comisión Nacional de Reforma de la Educación

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En 1972 se creó la Comisión Nacional de Reforma de la Educación (según acuerdo N.° 126-EP). Como cuerpo técnico de alto nivel integrado mediante nombramiento del poder ejecutivo a través del Ministerio de Educación.

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1957 / 1982 - Autonomía universitaria y constitución de 1982

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1957 / 1982 - Autonomía universitaria y constitución de 1982

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La autonomía de la UNAH se consolidó en 1957; la Constitución de 1982 reconoce el derecho a la educación y obligaciones del Estado.

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En su lucha por mejorar la educación en el país, la Secretaría de Educación inició desde 1994 la implementación de un nuevo modelo educativo.

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1996 - Ley de Modernización del Estado y desconcetración 

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1996 - Ley de Modernización del Estado y desconcetración 

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Se crea la red de Direcciones Departamentales y Distritales de Educación como parte de la reorganización del sistema educativo.

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Se incorporó en la estructura del sistema educativo nacional el nivel de educación básica, ampliando los seis grados de la educación primaria actual a nueve grados.

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1997 - Estatuto del Docente Hondureño (Decreto 136-97)

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1997 - Estatuto del Docente Hondureño (Decreto 136-97)

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Se aprobó el Estatuto que regula la carrera docente, derechos y deberes del magisterio hondureño.

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Surge como una respuesta a la necesidad urgente de brindar educación a aquellas comunidades mas postergadas de la nación.

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se creó una comisión de educación encargada de coordinar las acciones de los actores principales del proceso educativo, tanto público como privado, formal y no formal y miembros de todos los niveles del sistema.

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Esta propuesta es bastante integral, intentaba fortalecer el sentimiento de identidad nacional, con una visión de transformación crítica de la realidad.

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2011 - Ley Fundamental de Educación (Decreto 262-2011)

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2011 - Ley Fundamental de Educación (Decreto 262-2011)

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Se aprueba la Ley Fundamental de Educación que organiza el Sistema Nacional de Educación y garantiza el derecho humano a la educación.

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2010 - 2020 - Reglamento derivada y reformas

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2010 - 2020 - Reglamento derivada y reformas

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Se emiten reglamentos específicos de gestión, carrera docente, y formación inicial que operacionalizan la Ley Fundamental de Educación.