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Estudiante: Santamaría Suyen, Johana Esthefany

Carnet: SS-69431-25

Docente: Jaime Ernesto Pérez Cabrera

Asignatura: Filosofía y Ética Profesional

Sección: 02-A

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El cortometraje empieza dentro de un café-librería inclusivo, un lugar donde las personas conviven por medio del braille, los audiolibros y la lengua de señas. Un espacio pensado para que las personas con discapacidad puedan disfrutar sin barreras.

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Raúl cliente que no tiene discapacidad llega al café y empieza a sentirse incómodo.

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Cuando intenta pedir un café, no logra comunicarse con la cajera, ya que ella utiliza el lenguaje de señas. Además, que tampoco entiende el menú en braille.

Poco a poco se va desesperando porque no sabe cómo encajar en ese entorno. Esa confusión que siente Raúl refleja lo que viven muchas personas cuando el mundo no está adaptado para ellas.

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La situación cambia cuando aparece la gerente y un joven llamado Néstor, un cliente sin discapacidad, pero que maneja la lengua de señas. Néstor le explica, lo orienta y hasta le recomienda que debe probar los alfajores. Gracias a eso, Raúl comienza a entender que la inclusión no es un obstáculo, sino una oportunidad de aprender y acercarse a los demás.

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Raúl observa cómo Néstor agradece en lengua de señas a la cajera y decide intentarlo.

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Cuando Raúl lo intenta al principio lo hace con timidez, pero logra repetir el gesto. La Cajera reacciona con una sonrisa sincera y le muestra que un pequeño esfuerzo puede hacer la diferencia. En ese instante se refleja cómo la empatía y el respeto generan una conexión.

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La discapacidad no está en las personas, sino en las barreras sociales y los prejuicios que impiden la igualdad.

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El cortometraje termina con una reflexión y recalca que todas las personas tienen derecho a la educación, al trabajo y a vivir en comunidad. El mensaje es que una sociedad inclusiva no excluye, sino que se enriquece con la diversidad.