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[최종] 미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 연구

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[최종] 미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 연구

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「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 정책연구 용역」최종보고회용 보고서 제출_ (경북대_강현석)

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미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 연구(최종보고회용 보고서_1215)

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'생각의 힘' AI 서·논술형 평가…대입제도 개편

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'생각의 힘' AI 서·논술형 평가…대입제도 개편

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【앵커】
생각의 깊이를 키우는 서술·논술형 수업 확대는 전 세계적인 교육의 흐름입니다.
경기도교육청은 AI 서술·논술형 평가 시스템 도입을 통해 대입제도 개편을 이끌 계획입니다.
문정진 기자입니다.

【기자】

AI가 채점한 1차 2차 답안 분석 비교.

글쓰기 분량은 많아졌지만 점수는 오히려 하락했습니다.

명확한 근거 제시가 부족해 논리력이 떨어진다는 AI의 평가입니다.

[조영찬 / 봉담고등학교 교사: 어떤 이유 때문에 이 점수를 부여했는지에 대한 설명을 주거든요. 그런 부분이 교사입장에서도 채점을 할 때 도움 되는 보조자료로 활용할 수 있었습니다.]

경기도교육청이 전국 최초로 개발한 AI 서술·논술형 평가 시스템은 학생이 손글씨로 쓴 답안을 디지털로 변환해 문장 구조와 핵심 개념, 사고 흐름까지 분석합니다.

AI와 교사의 채점 일치율은 95%.

학생 30명의 답안을 채점하고 각각의 보완점까지 제시하는 데 걸리는 시간은 5분입니다.

학생은 AI 조언에 따라 논리를 보충하고 표현을 다듬을 수 있습니다.

[장동근 / 봉담고등학교 학생: 내가 쓴 글에서 어떤 점이 부족하고 보완이 필요한지 명확하게 제시해줬기 때문에 기존에 글을 쓰면서 놓쳤던 부분들이나 글을 쓸 때 잘못된 습관들을 교정할 수 있었고....]

경기도교육청은 AI 교육 시스템 도입을 통해 대입제도 개편 등 공교육의 대대적 변화를 꾀하고 있습니다.

[임태희 / 경기도교육감: 공교육의 정상화를 위한 대입제도 개편이 반드시 좀 빠른 시일 내에 결론을 낼 수 있도록 최선을 다해서 저도 역할을....]

임 교육감은 교육의 본질 회복을 위해 교육부, 대학 등과 함께 대입 개혁 공감대를 형성하고 '2032 대입개편' 방향을 제안할 계획입니다.

OBS뉴스 문정진입니다.

<영상취재: 윤재영 / 영상편집: 조민정>

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'생각의 힘' AI 서·논술형 평가...대입제도 개편

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【앵커】생각의 깊이를 키우는 서술·논술형 수업 확대는 전 세계적인 교육의 흐름입니다.경기도교육청은 AI 서술·논술형 평가 시스템 도입을 통해 대입제도 개편을 이끌 계획입니다.문정진 기자입니다.【기자】AI가 채점한 1차 2차 답안 분석 비교.글쓰기 분량은 많아졌지만 점수는 오히려 하락했습니다.명확한 근거 제시가 부족해 논리력이 떨어진다는 AI의 평가입니다.[조영찬 / 봉담고등학교 교사: 어떤 이유 때문에 이 점수를 부여했는지에 대한 설명을 주거든요.

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미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안(1211)

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면담 요약 분석(초안)

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면담 요약 분석(초안)

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(참석) 「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안」 정책연구 최종보고회 개최

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면담 모음 (구글드라이브 링크)

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면담 모음 (구글드라이브 링크)

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2025전국시도교육감협의회 면담 자료모음

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미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안(1208)

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시도교육청 운영 사례 조사 요약(김우철)

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(중간보고회 보고서) 보고서 미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안

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(중간보고회 보고서) 보고서 미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안

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(설문조사 결과 추가)(중간보고회 PPT) 미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안

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AI시대 평가, 지식 암기에서 서사 구성으로

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[미디어스=김홍열 칼럼] 최근 연세대와 고려대의 비대면 강의 중간고사에서 학생들의 집단 부정행위가 적발된 사건이 보도됐다. 두 대학 모두 객관식 혹은 단답형 문제를 냈고, 학생들은 온라인 시험 중 챗GPT등 생성형 AI를 활용해 정답을 찾아 답안지를 작성해 제출했다. 연세대의 경우 담당 교수가 시험 전에 ‘모든 시험은 전자기기, AI, 책, 자료를 보는 것을 허용하지 않는다’고 공지했기 때문에 부정행위로 드러날 경우 학칙에 따라 조처를 취하겠다는 입장이다. 물론 사전 공지 여부를 떠나 모든 종류의 부정행위는 당연히 문제가 된다. 그

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[협조] 전국시도교육감협의회 「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안」 정책연구 설문조사 참여 안내

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[협조] 전국시도교육감협의회 「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안」 정책연구 설문조사 참여 안내

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[협조] 전국시도교육감협의회 「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안」 정책연구 설문조사 참여 안내

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참고문헌 목록화 모음집

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참고문헌 목록화 모음집

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참고문헌 목록 한글 파일

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참고문헌 목록 한글 파일

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“AI가 논술 채점을?” 경기교육청 정책 두고 갑론을박

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“AI가 논술 채점을?” 경기교육청 정책 두고 갑론을박

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“AI가 논술 채점을?” 경기교육청 정책 두고 갑론을박

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경기도교육청은 최근 전국 최초로 서술∙논술형 문제를 인공지능(AI)으로 채점하는 시스템을 시범도입했다. 이를 두고 교육 현장의 반응이 엇갈리고 있다. 교사의 업무 부담을 덜고 객관적인 평가를 제공하겠다는 취지이지만, “AI의 채점 결과를 신뢰할 수 있느냐”는 우려가 만만치 않다. 경기도교육청은 AI 학습 플랫폼 ’하이러닝…

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(1030) 서논술형 평가 설문조사 문항(교사용)

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(1030) 서논술형 평가 설문조사 문항(교사용)

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(1030) 서논술형 평가 설문조사 문항(학생용)

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(1030) 서논술형 평가 설문조사 문항(학생용)

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2차 회의- 서면 회의 자료

11/01/2025

1. 현재 경과 사항

- 설문 조사 문항 확정 단계

- 온라인 설문 제작 진행 예정

- 온라인 설문 완성본 검토- 협의회 김 장학사님

- 온라인 설문과 한글 파일 대조 검토

: 김 장학사님으로부터 연락이 올 예정- 11월 2일 일요일(김수영, 김동건 검토)

2. 12일 중간보고회 준비

- 설문조사 1차 예비 결과 반영 가능성 검토

- 중간보고회 발표 내용 작성

: 2장 이론적 배경 1절, 2절, 3절(강현석, 김사훈, 김수영, 김우철)

: 3장 1절(김우철, 조지형), 4장 1절 일부(국내외 선도 사례 등, 김사훈, 이지은)

: 향후 진행 일정 작성

3. 향후 일정

- 설문 조사 진행 및 결과 분석 준비(이지은)

- 면담 문항 설계 및 준비(협의회와 의논- 대상, 일정 등)

: 장학사(강현석, 김수영)

: 전문가(강, 김수, 김사훈)

: 교사(중학교- 김우철, 고교- 조지형)+ 상황에 따라 학부모 극소수 추가

- 중간보고회 내용 편집 및 행정 준비(김동건)

- 11월 10일-12일 중간보고회 발표 내용 사전 검토

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고교생 96% 수행평가에 ‘AI’ 사용…“그대로는 안써” [입시톡톡]

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고교생 96% 수행평가에 ‘AI’ 사용…“그대로는 안써” [입시톡톡]

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고교생 96% 수행평가에 ‘AI’ 사용…“그대로는 안써” [입시톡톡]

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생성형 인공지능(AI)이 널리 쓰이면서 학교생활 전반에서도 AI를 활용하는 사례가 늘고 있다. 진학닷컴이 고교생 대상 설문 조사를 진행한 결과 10명 중 9명은 수행평가에 AI를 쓴다고 답했다. ◆생성형 AI, 수행평가 준비 ‘1순위 도구’ 26일 진학닷컴이 전국 고교생 351명을 대상으로 설문 조사한 결과 96.5%는 수행평가 준비 과정에서 생성형 AI를 활용하고 있다고 답했다. 특히 응답자의 46.7%는 ‘대부분 사용한다’, 31.3%는 ‘매번 사용한다’고 해 AI 활용 사례가 많은 것으로 조사됐다. ‘가끔 사용한다’는 응답은 18.5%였다. 반면 ‘거의 사용하지 않는다’는 3.1%, ‘전혀 사용하지 않는다’는 0.3%에 그쳤다. ‘수행평가·생기부 준비 시 가장 자주 사용하는 수단’으로도 AI가 58.4%로 1순위로 꼽혔다. 이어 검색엔진(20.8%), 논문·자료 사이트(10.5%) 등의…

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AI가 채점하고 피드백까지··· 경기교육청, AI 플랫폼으로 미래 인재 육성

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AI가 채점하고 피드백까지··· 경기교육청, AI 플랫폼으로 미래 인재 육성

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AI가 채점하고 피드백까지··· 경기교육청, AI 플랫폼으로 미래 인재 육성

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경기도는 인구와 학교, 재정 규모가 우리나라 전체의 3분의1을 차지하면서 도시·농촌·산촌·어촌이 공존하는 곳이다. 인구 밀집 지역과 인구 감소 지역이 혼재돼 대한민국 교육의 축약판이다.임태희 경기도교육감이 이끄는 경기도교육청은 암기 위주, 이른바 ‘학원 찬스형’ 수행평…

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설문조사_시도교육감협의회 사무국 의견

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설문조사_시도교육감협의회 사무국 의견

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서논술형 평가 설문조사 문항(교사용)_수정

서논술형 평가 설문조사 문항(학생용)_수정

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설문조사_시도교육감협의회 사무국 의견

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단순 채점 넘어 ‘전과목 맞춤형 코칭’ 시대… 패스드림AI가 제시하는 미래 교육

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단순 채점 넘어 ‘전과목 맞춤형 코칭’ 시대… 패스드림AI가 제시하는 미래 교육

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단순 채점 넘어 ‘전과목 맞춤형 코칭’ 시대… 패스드림AI가 제시하는 미래 교육

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패스드림AI는 영어와 수학을 넘어 국어, 사회, 과학 등 전과목에서 AI자동채점 기능을 제공하며 새로운 교육 패러다임을 제시하고 있다. 단순히 오답 여부를 가리는 수준을 넘어, 학생 맞춤형 코칭과 학습 로드맵까지 가능하게 한 것…

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서논술형 평가 설문조사 문항(학생1, 교사 6)

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서논술형 평가 설문조사 문항(학생1, 교사 6)

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[주요 수정 내역]

- 서, 논술형 문항 용어 해설 추가(교육부 정의)

- 일부 문항 서술형, 논술형 분리 제시

- 김사훈 교수님 현재-중요도 문항 추가

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서논술형 평가 설문조사 문항(학생 1, 교사 6)

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국내 인공지능 기반 서·논술형 자동 채점 연구 동향 분석

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국내 인공지능 기반 서·논술형 자동 채점 연구 동향 분석

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국내 인공지능 기반 서·논술형 자동 채점 연구 동향 분석

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용량 초과로 인해, 다운로드 링크를 올려드린 점에 대해 양해를 구합니다. 감사합니다.

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(연구진 모두) 앞의 박종임 논문 282-283쪽 참고-

3. 교육부 훈령 및 시‧도교육청 지침상의 서‧논술형 평가

앞서 교육과정 상에 기술된 서‧논술형 평가의 방향을 살펴보았다. 교육과정에서 제시된 서‧논술형 평가가 주로 강조나 방향성을 나타내는 것이라면, 이를 실제로 학교에서 실행하는 차원에서는 교육부 훈령, 그리고 이에 근거한 시도교육청의 학업성적관리시행지침이 중요하다.

이에 교육과정에서 새로운 평가의 방향이나 목표를 제시하더라도 교육부 훈령과 시‧도의 지침에서 이를 충분히 수용하지 못하면 단위 학교 차원에서는 실행까지 도달하는 데에 한계가 있다. 다음은 교육부 훈령에서 제시하고 있는 교과학습발달상황의 평가 내용이다.

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김경희 논문 초록

본 연구는 서․논술형 평가가 학교 현장에서 올바르게 활용되도록 평가학적 의미를 탐색하였다.

구체적으로 첫째, 분류학적 측면에서 서․논술형 문항의 의미를 파악하고 서술형 문항과 논술형 문항의 차이를 비교하여 문항 유형으로서 서술형 문항과 논술형 문항을 개념화하였다.

둘째, 서․논술형 평가를 주요한 평가 방법으로 개념화함으로써 문항 단위가 아닌 평가 유형의 하나로 서․논술형 평가의 개념을 탐색하였다.

셋째, 서․논술형 평가가 일련의 평가 활동을 조율하는 개념으로 단위 학교에서 타당하게 활용되기 위해서 서․논술형 평가 지침을 개발하였고 그러한 지침이 실효성 있게 적용되도록 그 적용 가능성을 탐색하였다.

논의 과정을 통해 교육 현장에서 쓰이는 서․논술형 평가, 수행평가, 과정중심평가 등 관련 용어들의 개념화 및 역할 정립을 통해 바른 적용을 유도할 수 있도록 추후 연구의 필요성을 제언하였다.

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[에듀플러스]“논·서술형 평가 늘자…에듀테크 기업들 'AI 첨삭·서술형 평가' 서비스 잇단 출시”

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[에듀플러스]“논·서술형 평가 늘자…에듀테크 기업들 'AI 첨삭·서술형 평가' 서비스 잇단 출시”

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서논술평 평가 도구 개발의 방법과 사례(사회과)

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서논술평 평가 도구 개발의 방법과 사례(사회과)

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서논술형 평가 도구 개발의 방법과 사례-사회

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서, 논술형 평가에 대한 이해 자료

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서, 논술형 평가에 대한 이해 자료

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[모듈I] 서・논술형 평가에 대한 이해(배포용)

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충북형 교수학습플랫폼 '다채움' 학생 기대와 실제 활용 '차이'

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충북형 교수학습플랫폼 '다채움' 학생 기대와 실제 활용 '차이'

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충북형 교수학습플랫폼 ‘다채움’ 학생 기대와 실제 활용 ‘차이’

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기대서비스 1위는 ‘학습분석서비스‘, 주 이용콘텐츠는 ‘채움책방’ 충북교육청이 핵심 과제로 추진 중인 충북형 교수학습플랫폼 ‘다채움’이 지난 3월 공식 개통했지만, 고교생들의 기대에는 아직 미치지 못하는 모양새다.학생들의 기대에 …

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대구교육청, 암기중심 평가방법 바꾼다…7월 61개교 시범 적용

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대구교육청, 암기중심 평가방법 바꾼다…7월 61개교 시범 적용

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대구교육청, 암기중심 평가방법 바꾼다…7월 61개교 시범 적용 | 연합뉴스

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(대구=연합뉴스) 이덕기 기자 = 대구시교육청은 올해 교육혁신 방안으로 ‘평가 혁신’을 본격 추진한다고 25일 밝혔다.

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전국시도교육감협의회, AI 서·논술형 평가시스템 도입 본격 추진키로

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전국시도교육감협의회, AI 서·논술형 평가시스템 도입 본격 추진키로

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전국시도교육감협의회, AI 서·논술형 평가시스템 도입 본격 추진키로

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[교육플러스=한재갑 기자] 전국시도교육감협의회가 인공지능(AI) 기반 서·논술형 평가시스템 도입을 본격화하며, 공정하고 일관된 대입 평가체계 구축을 위한 논의에 박차를 가하기로 했다. 18일 충북 청주시 엔포드호텔에서 열린 제104회 총회에서는 경기도교육청에서 제안한 ‘대입 개선을 위한 AI 서·논술형 평가시스템’을 교육의제로 다루며, 서울·대구·충남 등에서 자체 개발 중인 AI 평가시스템의 전국적 확산 가능성을 모색했다.이번 총회에서는 「사립학교 교원 징계제도의 실효성 확보를 위한 법령 정비」 등 6개 주요 안건이 심의·의결됐으며

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서논술형 평가 및 채점 개발 현황

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서논술형 평가 및 채점 개발 현황

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[출처] 서논술형 평가 및 채점 개발 현황|작성자 모넬

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서논술형 평가 및 채점 개발 현황 : 네이버 블로그

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대구광역시교육청 대구미래교육연구원, AI를 활용한 평가 실천 역량 강화 워크숍 개최

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대구광역시교육청 대구미래교육연구원, AI를 활용한 평가 실천 역량 강화 워크숍 개최

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대구광역시교육청 대구미래교육연구원, AI를 활용한 서‧논술형 평가 실천 역량 강화 워크숍 개최 – 리더스타임즈

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대구광역시교육청 대구미래교육연구원, AI를 활용한 서‧논술형 평가 실천 역량 강화 워크

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착수보고회 서면진행을 위한 자료제작

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착수보고회 서면진행을 위한 자료제작

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착수보고회 발표자료(PPT)

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착수보고회 서면 제출 공문

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착수보고회 서면 제출 공문

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「미래형 교수학습 구현을 위한 학생평가 체제 개선 방안 정책연구 용역」착수보고 관련 서류 제출

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서논술형 평가 설문조사 문항(1017)<

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서논술형 평가 설문조사 문항(1017)

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서논술형 평가 설문조사 문항(1017)

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서울교육청, AI 기반 서·논술형 평가시스템 개발 착수

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서울교육청, AI 기반 서·논술형 평가시스템 개발 착수

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서울교육청, AI 기반 서·논술형 평가시스템 개발 착수 - 교육을 비추다

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[교육을 비추다 기자]서울특별시교육청(교육감 정근식)이 학생들의 창의적 사고력과 문제해결능력을 체계적으로 평가할 수 있는 AI 기반 서·논술형 평가지원시스템 개발

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교과 서·논술형 평가 자동채점을 위한 인공지능 모델 적용 방안(2024, 한국교육과정평가원)

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교과 서·논술형 평가 자동채점을 위한 인공지능 모델 적용 방안(2024, 한국교육과정평가원)

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교과 서·논술형 평가 자동채점을 위한 인공지능 모델 적용 방안(2024, 한국교육과정평가원)

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서논술형 평가 설문조사 문항 초안(김우철)

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서논술형 평가 설문조사 문항 초안(김우철)

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서논술형 평가 설문조사 문항 초안(김우철)

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교수님, 연구진 선생님들 안녕하십니까!

제1차 회의 일정을 아래와 같이 안내드립니다.

• 일시: 10월 17일(금) 오후 5-6시

• 회의 내용: 과제 취지 설명, 보고서 목차 및 집필 범위 공유, 향후추진 일정 등 논의

• 방식: 대면 및 비대면(Zoom) 병행

※ 대구에 계신 선생님들께서는 대면 참석을 부탁드립니다.

• 대면 장소: 경북대학교 812호

• 비대면 참가 (Zoom): https://kangwon-ac-kr.zoom.us/j/87422532771?pwd=c8QHUh8oqkdZc26FZwsbEcKxiPxQyq.1

회의 ID: 874 2253 2771

암호: 1234

※ 단체 채팅방 또는 개인톡으로 참석여부 확인 회신 부탁드립니다.

감사드립니다!

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경기교육청, AI 서·논술형 평가시스템 매뉴얼 보급

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경기교육청, AI 서·논술형 평가시스템 매뉴얼 보급

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경기교육청, AI 서·논술형 평가시스템 매뉴얼 보급

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경기도교육청은 22일 인공지능(AI) 서·논술형 평가시스템에 대한 학교 현장 지원을 위해 이해자료와 연수자료집을 발간하고 하이러닝 플랫폼을 통해 배포했다. AI 서·논술형 평가시스템은 평가의 공정성·신뢰성 강화, 평가 체제 표준화, 교사 업무 경감을 위해 마련됐다. 특히 공정하고 일관성 있는 채점 및 학생 맞춤형 지도가 가능하도록 구축했다. 도교육청은 올해 상반기에 평가시스템 시범운영을 마치고 지난 7월에 중·고등학교 1학년 국어, 사회, 과학 교과를 시작으로 9월에는 초등학교까지 확대 운영 중이다. 이해자료는 AI 서·논술형 평가시스템의 ▲도입 배경 ▲개념과 주요 기능 ▲교과별 평가 적용 사례 ▲발전 방향 등으로 구성했다. 또 교과 개설, 평가 설계, 과제물 관리, AI 채점, 학생별 최종 결과 생성 등 평가 단계별로 구체적인 적용 사례를 제시해 일선학교 선생님들이 쉽

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시도교육감협의회 'AI 서술·논술형 평가시스템' 도입 논의

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시도교육감협의회 'AI 서술·논술형 평가시스템' 도입 논의

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시도교육감협의회 ‘AI 서술·논술형 평가시스템’ 도입 논의

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