# data[].attributes.attachment_caption
1. ΑΡΧΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΤΩΝ (2)

# data[].attributes.headline
Δόθηκε το Αρχικό Ερωτη

# data[].attributes.body
Δόθηκε το Αρχικό Ερωτηματολόγιο στους μαθητές/τριες με την επιδίωξη μέσα από την εφαρμογή της Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς να βελτιωθεί το θετικό κλίμα μεταξύ των μαθητών/τριών μετατρέποντας το σχολικό περιβάλλον μάθησης  σε έναν τόπο χαράς και δημιουργίας, ειρηνικό, ασφαλή κι ευχάριστο μέσα από την αποδοχή, την ασφάλεια και τον σεβασμό!

# data[].attributes.attachment_caption
1. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΡΧΙΚΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ

# data[].attributes.headline
Μετά από την αξιολόγησ

# data[].attributes.body
Μετά από την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου που συμπλήρωσαν οι μαθητές προέκυψε η ανάγκη να προωθήσουμε τις αξίες του Σεβασμού της Υπευθυνότητας και της Ασφάλειας.

# data[].attributes.attachment_caption
2. ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ - ΣΕΒΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
 1.ΕΛΕΓΧΩ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ ΜΟΥ-ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ - PPT

# data[].attributes.subject
 1.ΕΛΕΓΧΩ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ ΜΟΥ-ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ - PPT

# data[].attributes.body
Κρατάω την ένταση της φωνής μου από 0-4 στο πλαίσιο της τάξης /αυλής.

Σήμερα θα μάθουμε πώς να ελέγχουμε τη φωνή μας, κρατώντας την στα επίπεδα από 0 έως 4. Είναι πολύ σημαντικό να ελέγχουμε το επίπεδο της φωνής μας, αυτό δείχνει σεβασμό στους συμμαθητές και στους δασκάλους μας. Η ηρεμία και η ησυχία στην τάξη είναι σημαντικό στοιχείο για τη μάθηση και την ομαλή μας συνύπαρξη.

# data[].attributes.headline
1ο ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -ΕΛΕΓΧΩ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ ΜΟΥ

# data[].attributes.subject
1ο ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -ΕΛΕΓΧΩ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΦΩΝΗΣ ΜΟΥ

# data[].attributes.body
ΑΞΙΑ: ΣΕΒΑΣΜΟΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ: Κρατάω την ένταση της φωνής μου από 0-4.

# data[].attributes.headline
2ο ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ -

# data[].attributes.subject
2ο ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ -

# data[].attributes.body
ΑΞΙΑ: ΣΕΒΑΣΜΟΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ: Χρησιμοποιώ ευγενικές λέξεις

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

# data[].attributes.headline
2. ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ -ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ -PPT

# data[].attributes.subject
2. ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ -ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ -PPT

# data[].attributes.body
Σήμερα θα μάθουμε τι σημαίνει "μιλώ ευγενικά" .

Πώς να χρησιμοποιούμε την κατάλληλη ευγενική λέξη και πώς να απευθυνόμαστε στους συμμαθητές και στους δασκάλους μας.

Λέω «καλημέρα»;

Απευθύνομαι με το «σας» όταν μιλώ σε κάποιον δάσκαλο;

Λέω «ευχαριστώ», όταν μου δίνουν κάτι; Λέω «σε παρακαλώ», όταν ζητώ κάτι;

Αν ναι, τότε "Μπράβο σας! Δείχνετε σεβασμό και χαίρομαι πάρα πολύ γι΄αυτό"

# data[].attributes.headline
3. ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ -ppt 

# data[].attributes.subject
3. ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ -ppt 

# data[].attributes.body
ΑΞΙΑ : ΑΣΦΑΛΕΙΑ / ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Εκπαιδευόμαστε και υιοθετούμε τα βασικά βήματα συμπεριφοράς στην τάξη.

# data[].attributes.attachment_link.title
4. ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ- ppt

# data[].attributes.headline
3o ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ

# data[].attributes.subject
3o ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ

# data[].attributes.body
Μπράβο, παιδιά !

Ναι, μόλις ακούσετε το σύνθημα "βρίσκομαι στη θέση μου" από τον δάσκαλο ή τη δασκάλα σας, ακολουθήστε τα σωστά "βήματα"... γιατί έτσι θα είμαστε ασφαλείς μέσα στην τάξη και θα νιώθουμε όλοι ευχάριστα!

# data[].attributes.attachment_link.title
3.  ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ

# data[].attributes.headline
1. ΕΛΕΓΧΩ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ: Φύλλο Εργασίας 1

# data[].attributes.subject
1. ΕΛΕΓΧΩ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ: Φύλλο Εργασίας 1

# data[].attributes.body
Πόσο καλά θυμόμαστε το "φωνόμετρο";

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΕΛΕΓΧΩ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ-ΣΕΒΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
2. ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ: Φύλλο Εργασίας 2

# data[].attributes.subject
2. ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ: Φύλλο Εργασίας 2

# data[].attributes.body
Σκέψου κι απάντησε, σύμφωνα με όσα μάθαμε, ποια θα ήταν η συμπεριφορά, που θα έδειχνε σεβασμό απέναντι σε έναν συμμαθητή ή στον/στη δάσκαλό/α σου στις περιπτώσεις που περιγράφει το φύλλο εργασίας; Νομίζω τώρα ξέρεις πολύ καλά να χρησιμοποιείς την ευγένειά σου!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΑΣ 2 -ΜΙΛΩ ΕΥΓΕΝΙΚΑ -ΣΕΒΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.headline
3. ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ: Φύλλο Εργασίας 3

# data[].attributes.subject
3. ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ: Φύλλο Εργασίας 3

# data[].attributes.body
Τι έπρεπε να κάνει ο Αντρέας, για να παραμείνει ασφαλής μέσα στην τάξη; Συμβούλεψέ τον!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 -ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΜΟΥ-ΑΣΦΑΛΕΙΑ

# data[].attributes.headline
(Α) ΑΞΙΕΣ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ: ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

# data[].attributes.subject
(Α) ΑΞΙΕΣ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ: ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

# data[].attributes.body
Σεβασμός, Υπευθυνότητα κι Ασφάλεια μέσα στην τάξη μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΕΣ ΤΑΞΗ-1

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ- Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη Βία και στον Εκφοβισμό

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ- Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη Βία και στον Εκφοβισμό

# data[].attributes.body
Μια μικρή συμβολική χειροτεχνία, ενθύμιο της δράσης μας - την 6η του Μάρτη - που θα μοιράσουμε σε όσους περαστικούς την απολαύσουν κατά τη βόλτα τους στην κεντρική αγορά της πόλης μας. Μια κορνίζα από χαρτονάκι με χειροποίητο πλαίσιο και ένα "θετικό μήνυμα" γραμμένο μέσα.

Ακολουθήστε το link και παρακολουθήστε το βίντεο για την προετοιμασία σας:

https://pin.it/1kFGSRi3x

Στο γραφείο μας θα βρείτε κι εκτυπωμένο το υλικό και τα χαρτόνια για την κατασκευή τους.

Μη διστάσετε να αξιοποιήσετε τη δημιουργικότητά σας.

Καλή επιτυχία!!!

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ- Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ- Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό

# data[].attributes.body
"Πώς νιώθεις όταν..."

Πατώντας πάνω στο link θα απολαύσετε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι για την αναγνώριση των συναισθημάτων σε διαφορετικές αληθινές καταστάσεις

https://elpeida.github.io/situations/

Καλή διασκέδαση!

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ  ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Κ. ΧΡΥΣΑ: Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης .  

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ  ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Κ. ΧΡΥΣΑ: Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης .  

# data[].attributes.body
Όταν το Πανεπιστήμιο Πατρών προτείνει καινοτόμα εκπαιδευτικά λογισμικά και σενάρια και ... η κ. Χρύσα επιμορφώνεται, άμεσα γίνεται η διάχυση των καλών πρακτικών και μεθόδων σε όλους τους συναδέλφους. Σαν πολλαπλασιαστής αυτής της γνώσης μάς διαμοιράζει το υλικό της κατάρτισής της.

https://elpeida.github.io/

Παιχνίδια, χειροτεχνίες, σενάρια και θεατρικά, που αναρτούνται στο padlet μας είναι όλα δικές της προτάσεις και ...

...την ευχαριστούμε πολύ!

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ-Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον Εκφοβισμό

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ-Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον Εκφοβισμό

# data[].attributes.body
"Το μαγικό κουτί των συναισθημάτων"

Πατώντας πάνω στο link θα ανακαλύψετε ακόμα ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι αναγνώρισης συναισθημάτων.

https://elpeida.github.io/emotions/

Καλή πλοήγηση!

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΕ ΒΙΒΛΙΟ- Για όλα τα Συναισθήματα

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΕ ΒΙΒΛΙΟ- Για όλα τα Συναισθήματα

# data[].attributes.body
Βρισκόμαστε στη χώρα των συναισθημάτων, εκεί που μια μεγάλη διαμάχη έχει ξεσπάσει τον τελευταίο καιρό. Σας μιλάω εγώ, ο εαυτός μου, κι είμαι πολύ μπερδεμένος με μένα.

Βλέπετε, εδώ και μερικές μέρες, συμβαίνει μια μάχη μέσα μου. Τα συναισθήματα έχουν χωριστεί σε στρατόπεδα κι απειλούν να βάλουν σύνορα ανάμεσά τους. Μη με ρωτάτε γιατί, ρωτήστε τα ίδια! Εγώ δεν ξέρω τίποτα ...ή μάλλον ξέρω ...όλα ξεκίνησαν όταν κάποιος μου είπε ότι ...

...συνέχεια στο σχολείο!!!

Το βιβλίο online: https://api.metaixmio.gr/data/manager/media/assets/files/aisthanesai-yliko/aisthanesai-1-theatriko-ergo.pdf

# data[].attributes.headline
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ- Παραμύθι για την Ενσυναίσθηση: "Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα;"

# data[].attributes.subject
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ 6ης ΜΑΡΤΙΟΥ- Παραμύθι για την Ενσυναίσθηση: "Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα;"

# data[].attributes.body
Ένας οδηγός "Καθημερινής Ευτυχίας" για παιδιά.

Το καλύτερο βίντεο για την εκπαίδευση των μαθητών μας στην Ενσυναίσθηση.

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ -1- ΤΑΞΗ

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ -1- ΤΑΞΗ

# data[].attributes.body
Η δημιουργία ενός περιβάλλοντος που βασίζεται στον σεβασμό, την υπευθυνότητα και την ασφάλεια είναι το κλειδί για μια επιτυχημένη σχολική χρονιά. Τρεις αξίες που λειτουργούν συνδυαστικά σαν "κόλλα" που κρατάει την ομάδα ενωμένη.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΕΣ ΤΑΞΗ-1

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΞΙΩΝ-ΔΙΑΔΡΟΜΟΙ, ΣΚΑΛΕΣ -2-

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΞΙΩΝ-ΔΙΑΔΡΟΜΟΙ, ΣΚΑΛΕΣ -2-

# data[].attributes.body
Η σωστή συμπεριφορά στους διαδρόμους και τις σκάλες του σχολείου βασίζεται στο ίδιο τρίπτυχο -σεβασμός, υπευθυνότητα , ασφάλεια- διασφαλίζοντας την ηρεμία και την αποφυγή ατυχημάτων στο σχολείο.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΙ - ΣΚΑΛΕΣ-2

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ- ΑΥΛΗ-3-

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ- ΑΥΛΗ-3-

# data[].attributes.body
Με στόχο να διασκεδάζουμε όλοι στην αυλή του σχολείου, οι ίδιες αρχές μάς βοηθούν να προσαρμοζόμαστε σε έναν χώρο με περισσότερη κίνηση, παιχνίδι κι ένταση χωρίς αποκλεισμούς και κινδύνους.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΕΣ ΑΥΛΗ-3

# data[].attributes.headline
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ-ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ-4-

# data[].attributes.subject
ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ-ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ-4-

# data[].attributes.body
Σε έναν χώρο όπως οι τουαλέτες, που μοιραζόμαστε όλοι και απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή στην υγιεινή και στην ιδιωτικότητα, οι αξίες αυτές είναι ακόμη πιο σημαντικές.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΕΣ ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ-4

# data[].attributes.headline
ΤΕΛΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΤΩΝ

# data[].attributes.subject
ΤΕΛΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΤΩΝ

# data[].attributes.body
Το ερωτηματολόγιο αυτό είναι πολύτιμο "εργαλείο" για τη βελτίωση όλων. Να δούμε πού δυσκολευτήκαμε και πού βελτιωθήκαμε και να μπορέσουμε να συνδιαμορφώσουμε, λέγοντας τη γνώμη μας, τους κανόνες της σχολικής ζωής.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ -ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

# data[].attributes.headline
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ 2025-26

# data[].attributes.subject
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ 2025-26

# data[].attributes.body
Αγαπητοί συνάδελφοι,

Στα πλαίσια της αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας του Προγράμματος της Διαμεσολάβησης κατά την εφαρμογή του και φέτος στο σχολείο μας, θα σας παρακαλούσαμε να συμμετέχετε στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου που προτείνουμε. Σας ευχαριστούμε.

https://forms.gle/6QGbevZ5NxeyCy3u7

# data[].attributes.headline
ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΩΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2025-26

# data[].attributes.subject
ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΩΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2025-26

# data[].attributes.body
Σας ευχαριστούμε για την επιμονή και την ενσυναίθηση που δείξατε σαν διαμεσολαβητές τα δύο προηγούμενα χρόνια και καταφέρατε να γίνει το σχολείο μας ένας πιο ασφαλής κι όμορφος χώρος.

Σας ευχόμαστε να παραμείνετε "γέφυρες" συνεργασίας και διαλόγου και να κατακτήσετε με ωριμότητα κι αγάπη τους νέους μεγάλους στόχους σας στο Γυμνάσιο.

Συγχαρητήρια!

Καλή πρόοδο!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ ΣΤ

# data[].attributes.headline
ΒΡΑΒΕΙΟ ΝΕΩΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΩΝ Ε΄ΤΑΞΗΣ

# data[].attributes.subject
ΒΡΑΒΕΙΟ ΝΕΩΝ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΩΝ Ε΄ΤΑΞΗΣ

# data[].attributes.body
Πιστεύουμε σε εσάς! Είμαστε περήφανοι που θα είστε οι επόμενοι Διαμεσολαβητές μας! Προχωρούμε με το σύνθημά μας, "ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ... ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ Ε