# data[].attributes.headline
اللغة العربية

# data[].attributes.subject
اللغة العربية

# data[].attributes.body
أقرأَ النصَّ قراءةً صامتةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ فهمًا واستيعابًا، مُميِّزًا الحقيقةَ منَ الخيالِ في ما أقرأُ.

# data[].attributes.headline
أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ مسطرةٍ. 

# data[].attributes.subject
أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ مسطرةٍ. 

# data[].attributes.body
أتأملُ السؤالَ الآتيَ، ثمَّ أعبّرُ شفويًّا أمامَ مجموعةٍ من زملائي في حدودِ دقيقةٍ أوْ دقيقتينِ عنِ الفكرةِ، مُميِّزًا السببَ منَ النتيجةِ:

تتمحورُ حياةُ الإنسانِ المعاصرِ حوْلَ المخترعاتِ التي لا يمكنُ لَهُ العيشُ منْ دونِها، إلا أنها في الوقتِ ذاتِهِ تعودُ بالأضرارِ التي تؤثرُ سلبًا في الإنسانِ والكائناتِ الحيةِ الأخرى.

# data[].attributes.body
لا أزالُ أَحملُ منْ ذكرياتِ صبايَ ذكرى بيتٍ صغيرٍ، صَرَفْتُ ساعاتٍ لذيذةً في بنائِهِ منَ الحجارةِ الصَّغيرةِ على شكلِ خليةِ النحلِ، كنْتُ أتابعُ ما يحدثُ خارجَ خليةِ النحلِ، فقدْ أدهشَني شكلُها وإبداعُ صنعِها وكأنها رُسِمتْ على يدِ فنانٍ ماهرٍ، فكيفَ يمكنُ لهذِهِ البِنيةِ الاصطناعيةِ أنْ تأويَ عشَّ النحلِ. فما انتهيْتُ منْهُ إلا والشمسُ قدْ أشرفَتْ على المغيبِ، لكني بقيتُ حتى داهمتني الظلمةُ، وأنا أبتعدُ عنهُ ثمَّ أدنو منهُ وعينايَ مترعتانِ بالإعجابِ وقلبي طافحٌ بالغبطةِ؛ فقدْ شعرْتُ أنَّني وجدْتُ شيئًا مختلفًا، ولولا خوفي منْ والدي، لبتُّ ليلتي بجانبِ بيتي الصغيرِ. وما أنِ انبلجَ الصبحُ حتى هرولْتُ إلى البيتِ أتفقدُهُ بلهفةٍ وأتحسسُ حجارتَهُ وترابَهُ بشوقٍ، وإذا بوالدي يلمحُ البيتَ ويلمحُني، فيأمرُني بلطفٍ أنِ أهدمَهُ في الحالِ وأنقلَ حجارتَهُ منْ هناكَ؛ لأنَّهُ مزمعٌ حراثةَ الأرضِ والبقعةَ الصّغيرةَ حيثُ شيّدْتُ بيتي، فنفذْتُ أمرَ والدي وفي العينِ دموعٌ كأنَّها الجمرُ، هذِهِ حكايتي معَ بيتي الصغيرِ".  نص "بيتي الصغيرُ"، ميخائيل نعيمة، بتصرف.

# data[].attributes.body
أخطُّ تحتَ الكلماتِ الغامضةِ، ثمَّ أتعاونُ معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي على معرفةِ معانيها.

- أستخرجُ منَ النصِّ الكلماتِ الدالةَ على:    - اللونِ:       - الحركةِ:          - الصوتِ:

- أعربُ الكلماتِ الملونةَ في النصِّ إعرابًا تامًّا:

- أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ أحدَ أفرادِ أسرتي أوْ أحدَ زملائي في إجابتي، وأتبادلُ معَهمُ الآراءَ، مُميِّزًا الحقيقةَ منَ الخيالِ:

- أذكرُ بعضَ الأفعالِ التي عبّرَ بها الأبُ عنْ عاطفتِهِ تُجاهَ طفلِهِ.

- أحددُ مظاهرَ الطبيعةِ التي وصفَها الكاتبُ.

- أفسّرُ سببَ تفوُّقِ الطفلِ الصغيرِ في البناءِ.

- أعبّرُ عنِ الفكرةِ العامةِ للنصِّ كما فهمتُها بأسلوبي الخاصِّ، مٌوضِّحًا أوجهَ الشبهِ بينَ الخليةِ وحجارةِ البيتِ الصغيرِ، يمكنُ أنْ أستعينَ بدرسِ الخليةِ في مادةِ العلومِ.

# data[].attributes.body
س2 - أفكّرُ: أدَّتِ الاكتشافاتُ الحديثةُ إلى بدايةِ انقراضِ النحلِ التي باتَتْ منَ المشكلاتِ التي تواجه الإنسانَ؛ لأهميةِ النحلِ في استمرارِ دورةِ الحياةِ.

- أكتبُ فقرةً، مُعبِّرًا فيها عنْ أسبابِ اختفاءِ النحلِ وكيفية حمايتِهِ منَ الانقراضِ، مُتبِعًا الخطواتِ الآتيةَ:

تبدأُ الفقرةَ بسطرٍ جديدٍ، وتنتهي بعلامةِ الترقيمِ (النقطةِ).

تتحدثُ عنْ فكرةٍ واحدةٍ تحتوي جملةً مفتاحيةً وأخرى ختاميةً

ثم أعبّرُ شفويًّا أمامَ مجموعةٍ منْ زملائي عنْ موضوعِ انقراضِ النحلِ، مُستعينًا بعددٍ منَ الأدلةِ منَ النصِّ أوِ المصادرِ المختلفةِ.

# data[].attributes.headline
علياء إيزولي 

# data[].attributes.subject
علياء إيزولي 

# data[].attributes.body
جنى أبودلو

# data[].attributes.body
جنى أبودلو♡

# data[].attributes.body
جنى أبودلو☆

# data[].attributes.body
جنى أبودلو♡♡

# data[].attributes.body
الاء بدور

# data[].attributes.body
الاء بدور

# data[].attributes.body
الاء بدور

# data[].attributes.body
زين امين عبيدات

# data[].attributes.body
زين امين عبيدات

# data[].attributes.body
زين امين عبيدات

# data[].attributes.headline
ليان احمد محمود النعسان    سادس ج

# data[].attributes.subject
ليان احمد محمود النعسان    سادس ج

# data[].attributes.headline
ليان احمد محمود النعسان.    سادس ج

# data[].attributes.subject
ليان احمد محمود النعسان.    سادس ج

# data[].attributes.body
لجين الرجوب

# data[].attributes.body
الطالبة رقية طه العزام

# data[].attributes.body
الطالبة رقية طه العزام

# data[].attributes.headline
زين جودت محمد بني محمود 

# data[].attributes.subject
زين جودت محمد بني محمود 

# data[].attributes.headline
زين جودت محمد بني محمود 

# data[].attributes.subject
زين جودت محمد بني محمود 

# data[].attributes.body
رقيه طه العزام
سادس(ج)

# data[].attributes.headline
جنى معتصم الرجوب

# data[].attributes.subject
جنى معتصم الرجوب

# data[].attributes.body
ايه الشياب 🌹 الشعبة ج

# data[].attributes.body
جنى معتصم الرجوب

# data[].attributes.body
اية الشياب 🌸

# data[].attributes.body
"جنى بقاعي"

# data[].attributes.headline
شيماء عوض عزت السلايمه

# data[].attributes.subject
شيماء عوض عزت السلايمه

# data[].attributes.headline
سدين حسام الشياب  السادس ج

# data[].attributes.subject
سدين حسام الشياب  السادس ج

# data[].attributes.headline
سدين حسام الشياب  السادس ج

# data[].attributes.subject
سدين حسام الشياب  السادس ج

# data[].attributes.body
رغد حمزه البقاعي سادس(ب)

# data[].attributes.body
رغد حمزه تيسير البقاعي. سادس (ب)

# data[].attributes.body
سيرين شطناوي

# data[].attributes.body
سيرين شطناوي

# data[].attributes.headline
ميار المومني

# data[].attributes.subject
ميار المومني

# data[].attributes.headline
النشاط الثاني 

# data[].attributes.subject
النشاط الثاني 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/projectbasedlearning20/pl1vfuve4wemrhjt

# data[].attributes.body
النشاط الثالث

# data[].attributes.headline
نبأ عثمان عثامنه 

# data[].attributes.subject
نبأ عثمان عثامنه 

# data[].attributes.headline
نبأ عثمان عثامنه 

# data[].attributes.subject
نبأ عثمان عثامنه 

# data[].attributes.body
الطالبة رقية طه العزام

# data[].attributes.body
النشاط الثالث لمادة اللغة العربية معلمة المادة اسماء ابودلو

# data[].attributes.headline
كلمات تنتمي الى حقل لغوي واحد

# data[].attributes.subject
كلمات تنتمي الى حقل لغوي واحد

# data[].attributes.body
البناء: الكهرباء,غرف,حجرة,سجادة,اثاث,الارضي,طابقين,الماء.
العائلة:ضيوف,اخوتي,امي,ابي.
الأدوات:أنابيب,موقد,آلات,فحم,زير.كتب.
المهن:البنَّاء,السَّقاء.

جودي حسام عكور

# data[].attributes.headline
استخرج من النص و اشرح العبارات

# data[].attributes.subject
استخرج من النص و اشرح العبارات

# data[].attributes.body
جمع تكسير: أجداد
اسم اشارة:هذا
ضمير منفصل:هو
مثنى:طابقين
------------------------------------------
يحتوي ذخيرة قيمة من الكتب.
الذخيرة من الفعل ذَخَرَ ,ذخر الشيء أي جمعه وخزنه لوقت الحاجة والذخيرة من الكتب أي العدد الوافر منها وهي تمينة لقيمتها.
------------
لم تكن المدنية قد غزت البيوت.
غزت من الفعل غزا يغزو البلاد  أي يهجم ويقتحم ,المدنية تغزو البوت أي تدخلها وتستقر فيها ويقصد هنا أن التطور والتحضر لم يكن قد دخل البيوت بعد مثل المذياع الكهرباءالثلاجات ...الخ
-------------------------------------------

# data[].attributes.headline
أجيب عن الاسئلة

# data[].attributes.subject
أجيب عن الاسئلة

# data[].attributes.body
أتخيل:
يُهيأ لي بلأن الكاتب بعد أ انتقل الى الحي الجديد سوف ينتقل للدراسة في مدرسة نموذجية وانه سيرتدي البدلة والطربوش بدلا من العمامة .
-----------------------------------------
علل:
وظيفة السقاء قديما هي ايصال المياه الى البيوت وأعتقد أننا في الوقت الحاضر لا نحتاج الى هذه الوظيفة وذلك لوجود قنوات وشبكات المياه  الواصلة لبيوتنا ولذلك قد اختفت.
=============================
أحلل:
الحصير تحت السجاد: لمنع انزلاق السجاد
صب الماء في الزير: لتبريد الماء وذلك لأن الزير يمتاز بقدرته على تبريد الماء مثل الثلاجة في أيامنا هذه.
---------------------------------------
جودي حسام عكور

# data[].attributes.headline
رسالة الى كاتب النص

# data[].attributes.subject
رسالة الى كاتب النص

# data[].attributes.body
التاريخ 12/12/2022
الأستاذ أحمد أمين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته, أما بعد:
أستاذي العزيز ,لقد قرأت سيرتك الذاتية ,التي تحدثت فيها عن بيتك الأول الذي عشت فيه وقد اعجبتني كثيرا, لذلك قررت أن اكتب لك هذه الرسالة لأتحدث لك فيها عن الفرق بين البيوت القديمة والحديثة.
قديما كانت مساحة المنازل أكبر من منازلنا في الوقت الحاضر فالكثير منا يعيش  الآن في شقق طابقية .
تتابع تطور بناء البيوت حيث بنيت قديما من الطين والحجارة أما الان فقد ظهرت أنواع كثيرة من الطوب ومن ثم تُلبس الجدران من الخارج بالحجر الطبيعي أو الصناعي الذي يعطيها جمالا ويحافظ عليها. كما وقد دخلت خامات متنوعة لتصميم المنازل من الداخل مثل الرخام والجبس .كما وتستخدم الواح ال PVC بألوانها واشكالها المتعددة الجميلة لتلبيس الجدران الداخلية بدلا من الدهان,بينما في البيوت القديمة كانت تدهن من الداخل بلون واحد من الدهان وغالبا ما يكون اللون الابيض.وبالنسبة للنوافذ عادة ما تحتوي البيوت القديمة نوافذ صغيرة ولكن اليوم استخدمت التكنلوجيا لتصميم النوافذ بأشكال جميلة واحجام مختلفة وغالبا ما يتميز التصميم المعاصر باستخدام أحدث انواع الاثاث من كنبايات واطقم أمريكية وجلسات عربية فاخرة بينما قديما كان أثاث البيوت بسيط.
وبالرغم من كل هذا التطور الذي حدث وما زال يحدث إلا اننا نشتاق كثيرا لبيوت أجدادنا القديمة التي ما تزال في قلوبنا وعقولنا.
أتمنى ان تصلك رسالتي وأشكر كثيرا على كتاباتك المميزة.

جودي حسام عكور