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Die meteorologischen Zeichen und die Wetterkarte | sofatutor.com

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Erklärvideo „Die meteorologischen Zeichen und die Wetterkarte“

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Erklärvideo „Die meteorologischen Zeichen und die Wetterkarte“

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Die meteorologischen Zeichen und die Wetterkarte | sofatutor.com

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Lerne Die meteorologischen Zeichen und die Wetterkarte verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Sammle doch bei deinem nächsten Spaziergang mal ein paar Blätter, Kastanien, Nüsse und Stöckchen - damit kannst du tolle Mandalas legen!
Gerne kannst du uns ein Bild davon schicken, dann können wir dein Mandala auch den anderen zeigen!

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Lua, August Johanne Oliver Frida Alma, Frida, Emil H

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S. 52, 53, 54, 55

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Lerne Nachbarzahlen bis 1000 verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Liebe Löwen und Eulen!  🦁🦉

Diese Woche sind nur vier Schultage, denn am Dienstag ist ein Feiertag. Daher ist der Wochenplan auch nicht so umfangreich.😀

Wir freuen uns auf eine schöne Woche!

Eure Frau Bicher und Frau Kleeschulte

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Bitte lade dir die neue APP für das 3. Schuljahr herunter.
Die Anleitung findest du im Activity book auf der letzten Seite.

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Überprüfe dein Ergebnis erst dann, wenn du alle Aufgaben gelöst hast!

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ANTON - the free learning app for school

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Bearbeite die Übungen in der ANTON APP!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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S. 9 Nr. 1, 2, 3, 4, 5

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S. 41

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Der Zahlenstrahl im Zahlenraum bis 1 000 | sofatutor.com

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Erklärvideo „Der Zahlenstrahl im Zahlenraum bis 1000“ 

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Erklärvideo „Der Zahlenstrahl im Zahlenraum bis 1000“ 

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Inhalt

Zahlenstrahl - Erklärung

Einen Zahlenstrahl kannst du leicht selbst zeichnen. Nimm dir zuerst ein Lineal und zeichne einen langen Strich. Jetzt markierst du ganz links einen Strich für die Zahl $0$. Dort beginnt der Zahlenstrahl. Auf dem Lineal sind Markierungen für Zentimeter zu sehen. Trage pro Zentimeter einen Einerschritt auf dem Zahlenstrahl ab. So erhältst du die Zahlen $1$, $2$, $3$, $4$ und so weiter.

Die Zahlen haben auf dem Zahlenstrahl alle den gleichen Abstand zueinander. Je weiter rechts auf dem Zahlenstrahl eine Zahl steht, desto größer ist sie.

Zahlenstrahl - Beispiele

Schauen wir uns als Beispiel die Zahlen $3$ und $5$ an. Die Zahl $3$ steht weiter links als die Zahl $5$ und $5$ steht weiter rechts als $3$. Die Zahl $5$ ist also größer als die Zahl $3$. Umgekehrt können wir auch sagen: $3$ ist kleiner als $5$. Das schreiben wir in der Mathematik so auf:

$3<5$

Wie weit ist die Zahl $5$ von $3$ entfernt? Das kannst du am Zahlenstrahl abzählen: Du brauchst zwei Einerschritte, um von der $3$ zur $5$ zu gelangen. Daher ist $5$ um $2$ größer als $3$.

Zahlenstrahl bis 100

Wenn wir alle Zahlen bis $1\,000$ auf dem Zahlenstrahl abtragen wollen, brauchen wir ein sehr langes Papier. Bis zur Zahl 100 zum Beispiel müssen wir schon einen Meter weit schreiben, wenn wir pro Zentimeter einen Einerschritt aufschreiben. Stattdessen können wir Zehnerschritte auf dem Zahlenstrahl markieren. Wir tragen also pro Zentimeter eine Zehnerzahl ab. Der Zahlenstrahl beginnt wieder bei der $0$, aber diesmal sind die Zahlen an den nächsten Markierungen $10$, $20$, $30$, $40$ und so weiter. Wenn du ganz genau zeichnest, kannst du zwischen der $0$ und der $10$ noch kleine Striche als Markierungen für die Zahlen $1$, $2$, $3$, $4$, $5$, $6$, $7$, $8$ und $9$ setzen. Das sind also $9$ zusätzliche Striche, die auch alle denselben Abstand haben müssen. Du kannst den mittleren Strich für die Zahl $5$ ein wenig länger machen, um die Orientierung nicht zu verlieren. So erkennst du auch die Fünferschritte.

Mit den kleinen Strichen kannst du leichter erkennen, wo sich eine Zahlen auf dem Zahlenstrahl befindet. Findest du zum Beispiel die Zahl $56$? Sie liegt auf jeden Fall zwischen $50$ und $60$. Die Zahl $55$ befindet sich bei dem etwas längeren Strich genau in der Mitte zwischen $50$ und $60$. Und die Zahl $56$ liegt genau einen Schritt weiter nach rechts.

Schau dir die Zahlen $34$ und $56$ auf dem Zahlenstrahl an. Welche der beiden Zahlen ist größer? Die Zahl $34$ steht weiter links auf dem Zahlenstrahl als die Zahl $56$. Daher ist $34$ kleiner als $56$. Wir schreiben das so auf:

$34<56$

Zahlenstrahl bis 1 000

Wie passen nun die Zahlen von $1$ bis $1 000$ auf einen Zahlenstrahl? Wenn wir pro Zentimeter einen Einerschritt abtragen, muss unser Blatt $10~\pu{m}$ lang sein. Auch mit Zehnerschritten ist der Zahlenstrahl noch viel zu lang für ein Blatt Papier. Wir tragen deshalb Hunderterschritte ab. Der Zahlenstrahl beginnt wie immer bei der $0$. Danach kommt bei jedem Strich eine Hunderterzahl: $100$, $200$, $300$, $400$ und so weiter. Das können wir bis zur Zahl $1 000$ so machen.

In dem ersten Abschnitt auf dem Zahlenstrahl mit Hunderterschritten liegen also alle Zahlen von $0$ bis $100$. Zeichnest du nun wieder kleine Striche zur Hilfe ein, so gehört zu jedem kleinen Strich eine Zehnerzahl. Die kleinen Striche zwischen $0$ und $100$ markieren also die Zahlen $10$, $20$, $30$, $40$ und so weiter. Das Gleiche kannst du bei allen Abschnitten des Zahlenstrahls abtragen. Die etwas längeren Striche in der Mitte zwischen zwei Hundertern stehen jetzt für die Fünfziger.

Welche Zahl siehst du hier?

Die Zahl liegt rechts von $400$. Der größere inmitten der kleinen Striche bezeichnet die Zahl $450$. Von dort aus können wir in Zehnerschritten weiterzählen: $460$, $470$. Die markierte Zahl ist also $470$.

Findest du auch die Zahl $730$ auf dem Zahlenstrahl bis $1 000$? Dazu gehst du von der Zahl $700$ aus und gehst drei Zehnerschritte weiter nach rechts: $710$, $720$, $730$.

Dieses Video

In diesem Video wird der Zahlenstrahl bis $1 000$ für die Grundschule verständlich erklärt. Du erfährst, wie du einen Zahlenstrahl selbst erstellen kannst und welche Abstände die einzelnen Zahlen haben. Zu dem Video gibt es interaktive Übungen. Du kannst dein neues Wissen gleich an den Aufgaben testen.

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Der Zahlenstrahl im Zahlenraum bis 1 000 | sofatutor.com

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Einen Zahlenstrahl kannst du leicht selbst zeichnen. Nimm dir zuerst ein Lineal und zeichne einen langen Strich. Jetzt markierst du ganz links einen Strich für die Zahl $0$. Dort beginnt der Zahlenstrahl. Auf dem Lineal sind Markierungen für Zentimeter zu sehen. Trage pro Zentimeter einen Einerschritt auf dem Zahlenstrahl ab.

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Das Wetter beobachten und vorhersagen | sofatutor.com

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Erklärvideo „Das Wetter beobachten und vorhersagen“

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Erklärvideo „Das Wetter beobachten und vorhersagen“

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Inhalt

Wetter beobachten - für die Grundschule erklärt

Hast du schon einmal von den sogenannten Bauernregeln gehört? Bevor es Messgeräte und Wetterstationen gab, mussten die Menschen die Natur genau beobachten, wenn sie etwas über das Wetter erfahren wollten. Am Verhalten von Tieren oder den Reaktionen von Pflanzen stellten Bäuerinnen und Bauern Vermutungen über das Wetter auf - die Bauernregeln.
Eine dieser Regeln lautet zum Beispiel:
Wenn die Schwalben niedrig fliegen, werden wir bald Regen kriegen.
Durch solche Beobachtungen lässt sich das Wetter nicht genau vorhersagen, doch es lassen sich Hinweise dafür finden, wie sich das Wetter verändert. Schwalben fliegen wirklich tiefer, wenn das Wetter schlecht ist. Sie verfolgen Insekten, also ihre Nahrung, die bei schlechtem Wetter ebenfalls in tieferen Luftschichten unterwegs sind.

Bauernregeln sind heute nicht mehr nötig, um das Wetter vorherzusagen. Trotzdem können sie dich daran erinnern, dass es spannend ist, die Natur selbst zu erkunden und zu beobachten.
Wie kann man das Wetter beobachten?

Du kannst die Wolken beobachten. Ist der Himmel wolkenlos und blau, bleibt das Wetter häufig schön. Dichtere Wolken können auf eine Wetterveränderung hindeuten und wenn du dunkle Wolken siehst, kann Regen oder ein Gewitter aufziehen.

Auch den Wind kannst du selbst erfühlen. Möchtest du zum Beispiel wissen, in welche Richtung der Wind weht, kannst du einen Finger mit Wasser ein wenig nass machen und in die Luft halten. Der Finger fühlt sich an der Seite kühler an, aus der der Wind weht.

Die Temperatur kannst du ohne Messgeräte nicht genau bestimmen, doch auch hier kannst du fühlen. Wie fühlt sich deine Nase an, warm oder kalt? Die genaue Temperatur kannst du an einem Thermometer ablesen.

Deine Beobachtungen kannst du in einem Wettertagebuch notieren. Das kann zum Beispiel so aussehen:

Du kannst anhand deiner Beobachtungen versuchen, selbst das Wetter vorherzusagen und deine Vorhersage mit dem Wetterbericht zu vergleichen. Weißt du, wie Wetterberichte erstellt werden?

Wie kann man das Wetter vorhersagen?

Mithilfe von moderner Technik lässt sich das Wetter vorhersagen. Damit diese Vorhersagen möglichst genau sind, gibt es Profis, die sich darum kümmern. Wie nennt man die Leute, die das Wetter vorhersagen?
Sie heißen Meteorologin oder Meteorologe. Diese Wetterprofis nutzen Wetterstationen oder Wettersatelliten, um das Wetter zu beobachten. Außerdem verwenden sie verschiedene Messinstrumente, wie zum Beispiel den Wetterballon. Anhand ihrer Beobachtungen erstellen sie dann die Wettervorhersage für die nächsten Tage.

Auf dem Bild siehst du eine Wetterstation auf einem Weinberg:

Doch warum stimmen Wettervorhersagen nicht immer? Warum kann man das Wetter nicht genau vorhersagen?
Das Wetter auf der ganzen Welt beeinflusst sich gegenseitig. Da kein Satellit alle Werte auf der Erde, in der Luft und in den Ozeanen messen kann, sind die Messwerte immer ganz leicht ungenau. Diese kleinen Abweichungen können sich dann zu größeren Wetterveränderungen ausweiten, die so nicht vorgesehen wurden. Deshalb regnet es vielleicht einige Stunden später als vorhergesagt oder der Wind ist etwas stärker als gedacht.

Möchtest du noch mehr erfahren, zum Beispiel über meteorologische Symbole? Bei sofatutor findest du weitere Übungen und Arbeitsblätter zu diesem Thema.

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Das Wetter beobachten und vorhersagen | sofatutor.com

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Hast du schon einmal von den sogenannten Bauernregeln gehört? Bevor es Messgeräte und Wetterstationen gab, mussten die Menschen die Natur genau beobachten, wenn sie etwas über das Wetter erfahren wollten. Am Verhalten von Tieren oder den Reaktionen von Pflanzen stellten Bäuerinnen und Bauern Vermutungen über das Wetter auf - die Bauernregeln.

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Die folgenden 30 Aufgaben solltest du in 4 Minuten schaffen.

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Arbeite weiter an deinem Schnellhefter! 

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Arbeite weiter an deinem Schnellhefter! 

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Begriffe bei Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division | sofatutor.com

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Erklärvideo „Begriffe bei Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division“

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Erklärvideo „Begriffe bei Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division“

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Inhalt

Die Grundrechenarten

Die Hexe Wanda plant eine Party. Damit auch garantiert nichts schiefgeht, hat sie vorher ein paar neue Zaubersprüche gelernt. Für alle braucht sie die Begriffe der Grundrechenarten. Weißt du schon, was das ist?

Es gibt genau vier Grundrechenarten. Das sind die Addition, also das Plusrechnen, die Subtraktion, also das Minusrechnen, die Multiplikation, also das Malrechnen und die Division, also das Geteiltrechnen. Schauen wir mal, welche Begriffe Wanda für ihre Zaubersprüche braucht.

Begriffe der Addition

Wanda hat für ihre Party einen leckeren Kuchen mit drei Schichten gebacken. Aber jetzt denkt sie sich, dass der Kuchen bestimmt nicht für alle sechs reicht. Ein Kuchen mit fünf Schichten wäre doch besser. Zum Backen bleibt aber keine Zeit, deshalb muss sie zaubern. Der Zauberspruch geht so:
Summand plus Summand ist gleich Summe!
Bei der Addition werden Zahlen zusammengezählt. Die Zahlen, die zusammengezählt werden, nennt man Summanden. Sie heißen beide gleich, weil Wanda sie einfach vertauschen kann. Das Ergebnis bleibt immer gleich. Es heißt Summe.

Der Zauberspruch hat geklappt und Wanda hat zwei Schichten hinzugefügt. Der Kuchen hat jetzt also fünf Schichten.

Begriffe der Subtraktion

Die Hexe Ursula ist leider krank: Sie hat einen Hexenschuss und kann nicht zur Party kommen. Wanda hat also einen Platz zu viel gedeckt und muss ihn schnell wieder entfernen. Der Zauberspruch dazu geht so:
Minuend minus Subtrahend ist gleich Differenz!
Bei der Subtraktion werden Zahlen voneinander abgezogen. Hier gibt es drei unterschiedliche Begriffe. Der Minuend ist die Zahl, von der wir etwas abziehen. Der Subtrahend ist die Zahl, die wir abziehen, und die Differenz ist das Ergebnis. Bei der Subtraktion ist die Reihenfolge wichtig: Wanda kann Minuend und Subtrahend nicht einfach vertauschen, sonst ändert sich auch das Ergebnis. Deswegen muss Wanda für die Subtraktion drei Begriffe lernen und nicht nur zwei.

Der Zauberspruch hat geklappt und jetzt gibt es nur noch fünf Plätze.

Begriffe der Multiplikation

Die Party war super und der Kuchen hat sehr gut für alle gereicht. Es ist sogar noch etwas übrig. Aber in Wandas Haus herrscht jetzt Chaos und alles ist dreckig. Damit das Aufräumen schneller geht, will Wanda ihre Besen vervielfältigen. Sie hat ja nur zwei und mit sechs Besen wäre sie viel schneller fertig. Also zaubert sie:
Faktor mal Faktor ist gleich Produkt!
Bei der Multiplikation werden zwei Zahlen miteinander multipliziert. Diese Zahlen heißen Faktoren und es ist egal, in welcher Reihenfolge sie stehen. Das Ergebnis der Multiplikation heißt Produkt.

Auch dieses Mal hat der Zauberspruch geklappt. Und mit sechs Besen ist das Haus in Windeseile geputzt.

Begriffe der Division

Das Haus ist jetzt zwar sauber, aber das viele Geschirr ist immer noch dreckig. Wanda hat aber drei Waschbecken, auf die sie alles aufteilen kann. Am besten teilt sie die 15 dreckigen Sachen gleichmäßig auf, damit es besonders schnell geht. Sie benutzt dazu den Zauberspruch der Division:
Dividend durch Divisor ist gleich Quotient!
Bei der Division wird eine Zahl durch eine andere geteilt. Die Zahl, die geteilt werden soll, heißt Dividend. Und die Zahl, durch die geteilt wird, heißt Divisor. Das Ergebnis heißt Quotient. Genau wie bei der Subtraktion ist auch hier die Reihenfolge wichtig. Wanda kann Dividend und Divisor nicht einfach vertauschen, denn dann würde sich das Ergebnis verändern!

Zusammenfassung: Begriffe der Grundrechenarten

Damit Wanda die Zaubersprüche bis zur nächsten Party nicht vergisst, hat sie die Begriffe der Grundrechenarten noch einmal in einer Tabelle zusammengefasst:

Häufig gestellte Fragen zum Thema Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

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Begriffe bei Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division | sofatutor.com

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Die Hexe Wanda plant eine Party. Damit auch garantiert nichts schiefgeht, hat sie vorher ein paar neue Zaubersprüche gelernt. Für alle braucht sie die Begriffe der Grundrechenarten. Weißt du schon, was das ist? Es gibt genau vier Grundrechenarten. Das sind die Addition, also das Plusrechnen, die Subtraktion, also das Minusrechnen, die Multiplikation, also das Malrechnen und die Division, also das Geteiltrechnen.

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S. 53 Nr. 1

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Flex und Flo  - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule!

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Flex und Flo  - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule!

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S. 30

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AB 1
AB 2

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Setze die fehlenden Zehnerzahlen ein. Du kannst die Zahlen auch anhören.

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S. 52, 54

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Sicher läufst du im Herbst auch gerne im Regen durch die Pfützen, oder? ☔️ Hier erfährst du, wie Gummistiefel hergestellt werden! 😁

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Sicher läufst du im Herbst auch gerne im Regen durch die Pfützen, oder? ☔️ Hier erfährst du, wie Gummistiefel hergestellt werden! 😁

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Die Eule mit dem Superohr | Reportage für Kinder | Paula und die wilden Tiere

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Paula und die wilden Tiere (Doku) | Reportage für Kinder | Paula

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15 interessante Steckbrief-Fakten über Löwen - Doku-Wissen für Kinder

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15 interessante Steckbrief-Fakten über Löwen - Doku-Wissen für Kinder

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1. Es hat 4 Räder und ein Lenkrad.
2. Es hat 2 Räder und einen Lenker.
3. Es hat 2 Beine und man zieht es morgens an.
4. Man trägt es auf dem Kopf und es wärmt.
5. Man kann darin lesen.
6. Man verbringt die Nacht darin.
7. Man kann Tee daraus trinken.
8. Menschen verbringen viele Stunden davor.
9. Damit erreicht man Menschen, die weit weg sind.
10. Man braucht es, um einen Computer zu bedienen.
11. Man kann damit essen.
12. Damit haut man Nägel in die Wand.
13. Wenn es kaputt ist, wird es kalt in der Wohnung.
14. Im Spiel darf es nur einer mit der Hand berühren.
15. Es ist lecker, süß und hat viele Kalorien.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to AB.

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1. Es hat 4 Räder und ein Lenkrad. 2. Es hat 2 Räder und einen Lenker. 3. Es hat 2 Beine und man zieht es morgens an. 4. Man trägt es auf dem Kopf und es wärmt. 5. Man kann darin lesen. 6. Man verbringt die Nacht darin. 7.

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Flex und Flo (Geometrie) - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule!

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Flex und Flo (Geometrie) - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule!

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S. 9 Nr. 1, 2
S. 10

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Monster Party | Kids Halloween Songs | Super Simple Songs

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Monster Party | Kids Halloween Songs | Super Simple Songs