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Qué es iOrientación?

iOrienteering le permite encontrar eventos, participar en ellos y medir el tiempo usted mismo. La aplicación es muy fácil de usar, con un diseño acogedor y una función intuitiva. Toda la aplicación está diseñada para traducirse a sus idiomas regionales, por lo que si desea que la aplicación se ofrezca en su lengua, ofrezca su ayuda con la traducción.

Para los organizadores, es sencillo crear recorridos. Se pueden crear recorridos básicos privados, luego copiarlos y modificarlos para crear cientos de recorridos nuevos utilizando los mismos controles. Todos los marcadores son universales y se pueden usar en varios recorridos o varias veces en el mismo.

Que lo pase bien con nuestra app! Mire lo que puede crear.

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iOrienteering le permite encontrar eventos, participar en ellos y medir el tiempo usted mismo. La aplicación es muy fácil de usar, con un diseño acogedor y una función intuitiva. Toda la aplicación está diseñada para traducirse a sus idiomas regionales, por lo que si desea que la aplicación se ofrez…

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Cambia paso a paso tu vida y el mundo que te rodea

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Millones de lecciones prácticas al alcance de tu mano. Mejora tu vida y la de quienes te rodean. Únete a la aventura.

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youtube educativo educación "innovación educativa" "nuevas tecnologías en educación" education gamificación "charlas educación" "canal educativo" "matemática...

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Estimados padres, madres, alumn@s, compañer@s... la intención de este rinconcito en Youtube, es darle un toque de color a la plataforma, hablando sobre todas las facetas de la Educación. Por un Youtube Educativo. Gracias por estar aquí.

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Carlos Mínguez. La Educación física actual

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¿Cómo podemos hacer que cada clase de Educación Física no solo sea una actividad obligatoria, sino una experiencia enriquecedora y significativa para cada estudiante? En el último episodio de No es Gimnasia, exploramos un artículo revolucionario de dos expertos en el campo, Javier Fernandez Río y Pablo Saiz Gonzalez. Su propuesta, "Educación Física con Significado (EFcS)", desafía la noción tradicional y sugiere seis elementos fundamentales que podrían ser la clave para cambiar el juego en la forma en que enseñamos y vivimos la Educación Física

Más entradas de esta categoría

En nuestro último episodio, tenemos el privilegio de conversar con Salvador Baena Morales, docente en la Universidad de Alicante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Agenda 2030 y su impacto en la labor educativa, especialmente en el ámbito de la educación física.
Salvador nos guía a través de una reflexión profunda sobre la integración práctica de los ODS en nuestra cotidianidad como docentes de educación física. La pregunta central es: ¿cómo podemos contribuir de manera tangible a estos objetivos y, al mismo tiempo, enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes?

Bienvenidos al inicio del curso 23-24, ojalá este curso nos depare muchos momentos de disfrute y aprendizaje.

Este primer episodio y el número 107 del podcast lo dedicamos a AFyEC y sus 25 años. Se trata de una asociación, que en su mayoría esta compuesta por docentes de educación física de las diferentes etapas educativas (un gran número de ellos son amigos del podcast), pero también de otros ámbitos que están preocupados por fomentar la expresión corporal, por mejorar y ahondar en su conocimiento, por difundirla y compartirla.

No es sencillo que una asociación llegue a sus 25 años, pero AFyEC lo ha logrado, y posiblemente por algo será... La asociación surge gracias a Ana Pellegrín, profesora del INEF de Madrid en la Politécnica. Ella logró que sus alumnos, una vez finalizada la carrera siguiesen vinculados a la expresión corporal.

¡Bienvenidos a un nuevo episodio de No Es Gimnasia! En este episodio, tenemos el placer de contar con Mario Velasco, quien nos hablará sobre su fascinante proyecto anual en el que los alumnos de 6º de primaria se convierten en auténticos artistas de circo. Descubriremos la importancia de las representaciones públicas a temprana edad, los valores que se transmiten a través de estas experiencias y cómo la elección del tema, en este caso el circo, resulta tan motivante tanto para los alumnos como para los docentes.

En este episodio hablamos con Esther Apesteguia, sobre un genial proyecto que esta desarollando para ofrecer referentes femeninos a sus alumnos.
Este proyecto surge como otros tantos en pandemia, con ese tiempo que nos pudimos parar y reflexionar (hay que buscar algo positivo) Y es ahí donde Esther, Profesora de Expresión Corporal y Danza en la U. Lebrija y Profesora de Secundaria en Colegio El Valle de Madrid. Partiendo de un proyecto de danza: El saco roto, se da cuenta que no sabe muy bien donde surge el deporte en España. Y con sus compañeras se adentran en un universo muy interesante, cuyo acicate definitivo, fue la lectura del libro El origen del deporte femenino en España de Jorge García García.

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No es gimnasia. Podcast de nuevas tendencias en educación física - Carlos Mínguez. La Educación física actual

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Listado de post #1 Hola! ¿Que es No es gimnasia?

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Profesor de Educación Física enamorado de mi Familia, de la Vida y del Trabajo, ocupo este medio como una herramienta de estudio y actualización para mejorar mis propias prácticas, también dejo videos y recursos diversos para quienes les interese la Educación Física, y el Fútbol, SUSCRÍBETE Y DATE UN VUELTA POR LOS VIDEOS!!!

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educacion fisica profesor educacion deporte juegos dinamicas educacionfisica

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Canal creado para compartir actividades propias de educación física o adaptaciones de otras (calentamientos, juegos grupales, en parejas o individuales, actividades de psicomotricidad, entre otros). Su finalidad es aportar ideas y que otros profesionales del área o personas ligadas a la educación física puedan ocuparlas en sus clases y/o realizar criticas constructivas a las actividades propuestas, con el objetivo de ir mejorarndo la calidad de las clases.

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En esta web encontrarás un conjunto de sesiones de Educación Física llevadas a cabo en la asignatura "Juego y Deporte" en la escuela de magisterio Begoñako Andra Mari (BAM) de Bilbao.

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Inicio: 13-10-2009

Última actualización: 8-2-2020

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Para acompañar y poder interactuar con la revista y los artículos ponemos a vuestra disposición el Blog EmásF. En él puedes leer los resúmenes de los artículos y realizar comentarios tanto referentes a los artículos como a la revista. Puedes acceder desde el menú lateral izquierdo o bien desde el artículo (leer resumen).

"EmásF" promociona la investigación y el desarrollo de la actividad física y el deporte a través de la colaboración con el:

III Congreso Nacional y I Congreso Internacional sobre rendimiento deportivo, actividad física y salud y experiencias educativas en Educación física en Úbeda (España) del 24 a 26 de abril de 2020.

Más información

Y ha colaborado con:

I Congreso Internacional Sobre Olimpismo en Colombia & II Simposio Latinoamericano Pierre de Coubertin a celebrar del 26 al 28 de septiembre en Pereira (Colombia).

II Congreso Internacional de Educación Física y Deporte celebrado del 1 al 3 de agosto de 2019 en Huanuco, Perú.

15º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud a celebrarse del 8 y 9 de noviembre de 2019 en Pontevedra. España

NÚMERO 63

MARZO-ABRIL DE 2020

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NÚMERO 62
Editorial Adrián Magallanes, Wilson Espina, Andrés González-Ramírez, y Carlos Magallanes (Uruguay)
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Edison (Tarpuk) Analuiza A, Cristina Cáceres Sánchez, Nataly Ambato Campos y Cristian German Campos (Ecuador)
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Asunción García Ponce, Manuel Alfonso Asencio, Javier Courel Ibáñez y Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez (España)
Eva Román Leal y José Antonio García Pérez (España) Roberto Emiliano López Sánchez, Francisco J. Sánchez Sánchez, David Sánchez Plaza, Félix Julio Sánchez Hernández y Luis Ignacio González Rodríguez (España)
José Rafal Prado Pérez (Venezuela) y Alirio José Gavidia Carnevali (Colombia)

A ctividades físicas, culturales y artísticas determinantes en la autovaloración psicológica del adulto mayor .

Silvana Mabel Nuñez Fadda , Lino Francisco Jacobo Gómez Chávez, Paola Cortés Almanzar, David Emanuel Coronel López, Manuel Salvador González Fernández y Luis Eduardo Aguirre Rodríguez (México)

ENERO-FEBRERO DE 2020

Descarga el número 62 completo en pdf.

Los beneficios de la actividad física en la calidad de vida de los adultos mayores.

Ángel Freddy Rodríguez Torres, Jaime Anderson García Gaibor y David Inti Luje Pozo (Ecuador)

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Editorial
¿Qué Educación Física?
Miguel González Valeiro y Belén Toja Reboredo (España)

Pedro Ángel Ruiz Vico y María Isabel Cifo Izquierdo (España)

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Juan Carlos Muñoz Díaz

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EmásF. Revista Digital de Educación Física

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