# data[].attributes.body
Mengedarkan lirik lagu yang bertajuk 'Mogu'(cendawan) kepada murid.

Murid -murid mendengar lagu tersebut lalu bernyanyi bersama.

# data[].attributes.headline
Sains: Pembentangan tentang Cara-cara mengawet makanan

# data[].attributes.subject
Sains: Pembentangan tentang Cara-cara mengawet makanan

# data[].attributes.body
Murid secara individu melukis peta pemikiran dan membentangkan cara-cara mengawet makanan dengan betul.

# data[].attributes.headline
Sains: Peta pemikiran yang mengandungi huraian dan contoh

# data[].attributes.subject
Sains: Peta pemikiran yang mengandungi huraian dan contoh

# data[].attributes.body
Murid melukis peta pemikiran yang mengandungi pengawetan makanan dan memberikan contoh.

# data[].attributes.headline
Sains : Penghasilan peta pemikiran yang mengandungi huraian dan contoh

# data[].attributes.subject
Sains : Penghasilan peta pemikiran yang mengandungi huraian dan contoh

# data[].attributes.body
Murid -murid membina kumpulan dengan lima orang dalam satu kumpulan. Kemudian, murid -murid berbincang tentang jenis makanan yang hendak dijadikan sebagai tajuk bagi kumpulan masing -masing.

# data[].attributes.body
Pendedahan awal murid-murid terhadap perkaitan antara sukatan gisim dan isipadu dalam kehidupan harian.

# data[].attributes.body
Murid-murid berbincang secara kumpulan tentang kandungan nutrisi dalam makanan yang berlainan.

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan membentangkan hasil kerja digital mereka.

# data[].attributes.body
Murid-murid berbincang dan menggubah lirik lagu berkenaan dengan makanan dalam kumpulan.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran kedua melalui peta pemikiran yang kreatif 

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran kedua melalui peta pemikiran yang kreatif 

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan membuat sumbang saran dalam bentuk peta pemikiran kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.headline
Sains : Sumbang saran kedua dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.subject
Sains : Sumbang saran kedua dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif. 

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif. 

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan menghasilkan peta pemikiran dalam proses sumbang saran dengan kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk peta pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran melalui peta pemikiran

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan membuat sumbang saran dengan menghasilkan peta pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.body
Murid-murid menulis lirik dalam kad manila.

# data[].attributes.body
Murid meneliti jalinan yang ada pada permukaan buah nanas.

# data[].attributes.body
Murid menghasilkan model berdasarkan jalinan yang diperoleh pada buah nanas dalam kumpulan. Murid berbincang dan menghasilkan model dengan bantuan peralatan ukiran.

# data[].attributes.headline
Pendidikan Seni Visual: Pembentangan Kumpulan

# data[].attributes.subject
Pendidikan Seni Visual: Pembentangan Kumpulan

# data[].attributes.body
Murid membentangkan hasil karya mereka di hadapan kelas. Kandungan pembentangan:

1) jenis buah-buahan yang dihasilkan.

2) jalinan yang terdapat pada model tersebut.

3) cara atau penggunaan peralatan semasa menghasilkan model.

4) khasiat yang terkandung pada setiap buah-buahan (model) yang dihasil.

# data[].attributes.body
Murid-murid menggabungkan model buah-buahan yang dihasilkan dalam bekas. Kemudian, mempamerkan model-model tersebut di dalam kelas. Aktiviti Gallery Walk dijalankan.

# data[].attributes.body
Hasil kerja murid pengiraan sukatan gisim gula dalam minuman harian.

# data[].attributes.headline
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.subject
Sains: Sumbang saran ketiga dalam bentuk pemikiran yang kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan menghasilkan peta emikiran dalam proses sumbang saran dengan kreatif dan inovatif.

# data[].attributes.attachment_caption
Pembentangan hasil kerja murid formula pengiraan kandungan gula dalam minuman harian.

# data[].attributes.body
Murid sambung menghasilkan model berdasarkan jalinan yang diperoleh pada buah-buahan yang berbeza dalam kumpulan. Murid berbincang dan menghasilkan model dengan bantuan peralatan ukiran.

# data[].attributes.body
Murid menampalkan poster mereka dan menjalankan gallery walk. Murid dalam kumpulan menerangkan hasil kerja mereka.

# data[].attributes.body
Murid dalam kumpulan menerangkan hasil kerja mereka dan ada yang sedang menanyakan soalan.

# data[].attributes.body
Persembahan murid-murid mengikut kumpulan.

# data[].attributes.body
Murid mempamerkan produk sains mereka di dalam makmal sains.