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Propósito: Leerán una anécdota conociendo su estructura, dialogarán sobre ella y elaborarán una a partir de sus experiencias.

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Propósito: Leerán una anécdota conociendo su estructura, dialogarán sobre ella y elaborarán una a partir de sus experiencias.

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¿Qué observan en la imagen?

¿Sobre qué están conversando?

¿En qué lugar se encuentran los niños y las niñas?

¿Los relatos que conversan los niños son reales?

Por lo que dicen los niños y las niñas ¿Qué creen que es una anécdota?

¿Sabes qué significa "anécdota"?

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Es un tipo de texto narrativo, que puede ser oral o escrito, y que consiste en relatar una situación vivida, por el emisor, y que tenga como rasgo principal, el destacarse dentro de sus experiencias, ya sea por ser extraña, graciosa, trágica, cómica o vergonzosa.

OBSERVEMOS EL VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=53h2fzxaF0A&ab_channel=MentesAplicadas

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Leemos en voz baja, luego al azar participa los alumnos.

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¿Por qué crees que Camila no entendió lo que le decía su compañera?

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Luego, completa los siguientes

recuadros para ordenar tus ideas.

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A partir de la información que organizaste en la actividad anterior,

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A partir de la información que organizaste en la actividad anterior,

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escribe la primera versión de tu anécdota.

Escríbelo en tu cuaderno.