# data[].attributes.headline
I learn ได้รับความรู้เ

# data[].attributes.body
I learn ได้รับความรู้เกี่ยวกับการทำนวัตกรรมการศึกษา แนวทางการทำผลงานเพื่อเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น

I like วิทยากรให้ความรู้ที่ชัดเจน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กำลังใจผู้เข้าอบรมดีมาก

I wish จะนำกลับไปทำที่เขตพื้นที่และวางแนวทางในการพัฒนางานพัฒนาตน

# data[].attributes.headline
การสืบค้นข้อมูลแบบเร่ง

# data[].attributes.body
การสืบค้นข้อมูลแบบเร่งด่วน

# data[].attributes.headline
เทคนิค วิธีการค้นหางานแบบง่าย

# data[].attributes.subject
เทคนิค วิธีการค้นหางานแบบง่าย

# data[].attributes.headline
ประยุกต์ใช้กับการสร้างงาน

# data[].attributes.subject
ประยุกต์ใช้กับการสร้างงาน

# data[].attributes.headline
รูปแบบการนิเทศ

# data[].attributes.subject
รูปแบบการนิเทศ

# data[].attributes.headline
นางสาวกัณฐมณี ปาคำ เลขที่ 17

# data[].attributes.subject
นางสาวกัณฐมณี ปาคำ เลขที่ 17

# data[].attributes.body
I Learned

- แนวทางการดำเนินการขับเคลื่อน
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางการประเมิน PISA

- คู่มือการพัฒนาความฉลาดรู้ทาง
ด้านการอ่าน ด้านวิทยาศาสตร์
และด้านคณิตศาสตร์

- รูปแบบการนำคู่มือฯ ไปใช้ในสถานศึกษา

1. รายวิชาเพิ่มเติม

2. บูรณาการรายวิชาพื้นฐาน

3. บูรณาการรายวิชาเพิ่มเติม

4. กิจกรรม/โครงการ/ค่าย

- แนวทางการนำนักเรียนเข้าระบบการทอสอบทั้งระบบ ออฟไลน์และออนไลน์

- ส่งเสริมการนิเทศภายในสถานศึกษา

- นิเทศ กำกับ ติดตาม การจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน รายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 และ ม.3 ปีการศึกษา 2567

I Liked

วิทยากรมีความรู้และความเข้าใจใน
การบรรยายการขับเคลื่อนการดำเนินการตามแนวทางการประเมิน PISA

เป็นอย่างดียิ่ง ชัดเจนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในระดับเขตพื้นที่ และสถานศึกษาได้

I Wish

- นำแนวทางการขับเคลื่อนฯ ลงไปใช้ในระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับสถานศึกษา

- นักเรียนระดับชั้น ม. 2 และ ม.3 ปีการศึกษา 2567 ได้รับการพัฒนาสมรรถนะตามแนวทาง PISA

- ครูผู้สอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และการอ่าน ของโรงเรียน
ในสังกัด ได้รับการพัฒนาการนำคู่มือการพัฒนาความฉลาดรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ การอ่าน ได้

# data[].attributes.headline
กระบวนการนิเทศ

# data[].attributes.subject
กระบวนการนิเทศ

# data[].attributes.headline
แนวทางการนิเทศชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
แนวทางการนิเทศชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
I learn ได้เรียนรู้แอป

# data[].attributes.body
I learn ได้เรียนรู้แอปพลิเคชั่นที่ช่วยให้ทำงานได้ง่ายขึ้น รวดเร็วขึ้น ทำให้ย่นระยะเวลาในการค้นหาข้อมูล

I like วิทยากรใจดี เสียงดังฟังชัด ให้โอกาสซักถามได้ต่อหลังจากอบรม

I wish จะนำไปใช้ในการทำงานและพัฒนาสื่อในการนิเทศและสร้างนวัตกรรม

# data[].attributes.headline
นางสาวกัณฐมณี  ปาคำ เลขที่ 17 

# data[].attributes.subject
นางสาวกัณฐมณี  ปาคำ เลขที่ 17 

# data[].attributes.body
I Learned

- เรียนรู้การใช้ AI สําหรับการดําเนินการ

นิเทศ การนํา AI มาใช้ในการดําเนินการ

นิเทศ ทั้งการคัดเลือกนวัตกรรม การสร้าง

เครื่องมือการนิเทศ การสร้างแบบประเมิน

โครงการ การเขียนแผนการนิเทศ การ

เขียนโครงการการนิเทศ และการนํา AI มาใช้ในการพัฒนาสื่อของศึกษานิเทศก์

จำนวน 3 แอพลิเคชั่น

1. ChatGPT

2. Gimini.com

3. TTSfree.com

I Liked

วิทยากรสามารถบรรยายและนำทำ ซึ่งทำให้ผู้รับการอบรม ทำตามได้อย่างเข้าใจ

I Wish

นํา AI ไปประยุกต์ใช้ในการนิเทศ เพื่อ

ความรวดเร็วในการทํางาน สามารถ

พัฒนาเครื่องมือการนิเทศ สื่อการนิเทศ

ใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการ

สอนของครู และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ต่อไป

# data[].attributes.headline
การใช้ ai มาช่วยในการจ

# data[].attributes.body
การใช้ ai มาช่วยในการจัดทำโครงการและแผนการนิเทศ

นำไปสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง

# data[].attributes.headline
ประทับใจกรรมการใจดีควา

# data[].attributes.body
ประทับใจกรรมการใจดีความรู้ที่ได้คือเทคนิคการนิเทศแบบต่างๆ

นำไนำไปใช้ในการปฏิบัติงานการนิเทศ