# data[].attributes.body
Mereaktualisasi ingatan tentang teori-teori Instruksional yang pernah dipelajari. Dan belajar tentang mengutarakan pendapat dengan baik.

# data[].attributes.headline
Menambah wawasan dan pengetahuan saya terkait dengan implementasi kurikulum merdeka.

# data[].attributes.subject
Menambah wawasan dan pengetahuan saya terkait dengan implementasi kurikulum merdeka.

# data[].attributes.body
Saya dapat merefleksikan pengalaman saya ketika mengajar di satuan pendidikan yang sudah mengimplementasikan kurikulum merdeka.

# data[].attributes.headline
Mendapat penjelasan Teori perubahan kurikulum. mengetahui 3 buku dasar. 

# data[].attributes.subject
Mendapat penjelasan Teori perubahan kurikulum. mengetahui 3 buku dasar. 

# data[].attributes.body
Belajar mandiri untuk mendapatkan berbagai ilmu tentang kurikulum merdeka dan P5

# data[].attributes.headline
Pengalaman nyata saya adalah memperoleh informasi tentang pentingnya kurikulum merekda dan transformasi pendidikan untuk menghasilkan pembelajaran yang berdampak

# data[].attributes.subject
Pengalaman nyata saya adalah memperoleh informasi tentang pentingnya kurikulum merekda dan transformasi pendidikan untuk menghasilkan pembelajaran yang berdampak

# data[].attributes.body
Konsep perubahan melalui penguatan karakter dan hasil akhir pembelajaran yang diusung dalam kurikulum merdeka belajar memberikan pengetahuan baru dan pemahaman yang semakin tajam bahwa adaptasi kurikulum sangat dibutuhkan sesuai dengan perkembangan zaman saat ini.

# data[].attributes.body
Pengalaman nyata yang saya dapat di kegiatan asinkronus adalah memahami dengan jelas setiap tugas dan materi yang ada di kegiatan asinkronus serta menambah pemahaman

# data[].attributes.headline
Pengalaman saya ketika membaca asinkronus di LMS: Menyadarkan saya bahwa ada perubahan yang begitu besar pada murid saat ini dibandingkan dengan murid 20 tahun yang lalu (Mikdam Mustopa)

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya ketika membaca asinkronus di LMS: Menyadarkan saya bahwa ada perubahan yang begitu besar pada murid saat ini dibandingkan dengan murid 20 tahun yang lalu (Mikdam Mustopa)

# data[].attributes.body
Setelah mendengarkan video tentang pendidikan yang dirumuskan oleh Ki Hajar Dewantara sejak awal, saya merasa disegarkan kembali akan tujuan pendidikan yang sebenarnya.

# data[].attributes.body
Banyak Informasi dan ilmu yang baru tentang bagaimana melakukan asesmen, KOSP, dan P5

# data[].attributes.headline
Apa pengalaman nyata yang bapak ibu dapatkan ketika membaca dan melakukan aktivitas asinkronus di LMS?

# data[].attributes.subject
Apa pengalaman nyata yang bapak ibu dapatkan ketika membaca dan melakukan aktivitas asinkronus di LMS?

# data[].attributes.headline
 Mashuri                                                             Menambah pemahaman saya tentang IKM KOSP dan P5            

# data[].attributes.subject
 Mashuri                                                             Menambah pemahaman saya tentang IKM KOSP dan P5            

# data[].attributes.body
Banyak ilmu baru yang bermanfaat terkait kurikulum, asesmen, dan profil pelajar pancasila. Semangat belajar tentang kurikulum. Semoga semangat ini terus terjaga sampai selesai bimtek dan sampai bertugas.

# data[].attributes.body
Materi Refleksi Kurikulum Merdeka cukup banyak. Terus terang belum semuanya saya baca, namun secara singkat saya menangkap materi yang diberikan secara terstruktur sehingga pemahaman kita digiring dengan baik. Kelompok yang berbeda juga membuat kita berkenalan dengan kawan-kawan baru.

# data[].attributes.body
Pengalaman nyata setelah membaca dan melakukan asinkron antara lain menambah penguatan terhadap materi yang telah dipelajari sebelumnya.

# data[].attributes.body
Memahami kenapa kurikulum perlu berubah

# data[].attributes.body
Menambah pemahaman saya terkait dengan kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Sebuah kurikulum harus dapat menyesuaikan dengan perubahan teknologi, informasi, budaya masyarakat. Perubahan kurikulum merdeka bertujuan untuk melakukan perubahan dalam kebutuhan kemampuan abad 21