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En los casos con niños con dificultades comportamentales he realizado actividades para el control de emociones , cómo el semáforo de las emociones, el juego de Roles dónde los padres se disfrazaron de niños y los niños de los padres y trabajamos la empatía, reconociendo la importancia de controlar impulsos y actitudes.

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En los casos con niños con dificultades comportamentales he realizado actividades para el control de emociones , cómo el semáforo de las emociones, el juego de Roles dónde los padres se disfrazaron de niños y los niños de los padres y trabajamos la empatía, reconociendo la importancia de controlar impulsos y actitudes.

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Para potenciar el aprendizaje lo esencial es motivar al estudiante para ganar su atención.

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1- Los estudiantes deben llegar motivados al colegio para que tenga unas disposición positiva para esas nuevas experiencias que va a desarrollar en el aula de clase y los compañeros.

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1- Los estudiantes deben llegar motivados al colegio para que tenga unas disposición positiva para esas nuevas experiencias que va a desarrollar en el aula de clase y los compañeros.

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2- se recomienda iniciar la clase con una actividad ludica y con ella su emociones se alertan para el desarrollo del tema de clase.

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Las actividades lúdicas dan un escenario "irreal" para preparar a los estudiantes a situaciones reales.

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Las actividades lúdicas dan un escenario "irreal" para preparar a los estudiantes a situaciones reales.

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2. Actividades lúdicas qué integren movimiento y pensamiento.

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Cualquier clase de juego para un estudiante es divertido y lo motiva a participar, 

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Cualquier clase de juego para un estudiante es divertido y lo motiva a participar, 

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El docente puede activar la motivación de los niños, niñas  y adolescentes a través de muchos juegos y esto tiene un impacto en su proceso de desarrollo puesto que fortalece la conexión cerebral y esto potencia el aprendizaje.

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Importancia de la madurez cerebral: a través de la vivencia de emociones en el proceso de aprendizaje. también la creación de un vínculo de respeto mutuo. Genera emociones desconfianza q ayudan al proceso 

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Importancia de la madurez cerebral: a través de la vivencia de emociones en el proceso de aprendizaje. también la creación de un vínculo de respeto mutuo. Genera emociones desconfianza q ayudan al proceso 

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2. El primer y mayor fuente de potencia y energía siempre será la figura del docente.

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2. El primer y mayor fuente de potencia y energía siempre será la figura del docente.

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Todas las rondas realizadas pueden aportar al aprendizaje siempre y cuando estén claramente enfocadas.

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Todas las rondas realizadas pueden aportar al aprendizaje siempre y cuando estén claramente enfocadas.

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2. Todos aquellos procesos que generen inquietud en los estudiantes, son los imprescindibles, especialmente si se enfocan enños intereses personales y del contexto 

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2. Todos aquellos procesos que generen inquietud en los estudiantes, son los imprescindibles, especialmente si se enfocan enños intereses personales y del contexto 

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La inteligencia emocional es aquella en la cual una persona puede aprender, tomar decisiones y resolver problemas, funciona incorporando un sin número  de elementos llamativos y emotivos para aprender de los patrones de los datos que analizan. Cada vez que se ejecuta, mide y prueba su rendimiento. Por lo tanto, a medida que se ejecuta más, se vuelve más inteligente, tiene menos errores y sevuelve más rápida.

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La inteligencia emocional es aquella en la cual una persona puede aprender, tomar decisiones y resolver problemas, funciona incorporando un sin número  de elementos llamativos y emotivos para aprender de los patrones de los datos que analizan. Cada vez que se ejecuta, mide y prueba su rendimiento. Por lo tanto, a medida que se ejecuta más, se vuelve más inteligente, tiene menos errores y sevuelve más rápida.

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Actividades lúdicas a través del juego de roles,ronda,juegos interactivos que ayudan a los niños a explorar y desarrollar las diferentes destrezas de resolución de problemas y fortalecimiento de habilidades.

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Los estudiantes que lleguen motivados a sus clases son
os que presentan un buen rendimiento académico,

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Las actividades lúdicas permiten generar en el estudiante un interés por la clase y así mismo despertar esa motivación necesaria para participar activamente de cada clase.

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2. Todos aquellos procesos que construyan 

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2. Todos aquellos procesos que construyan 

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Juegos, debates, expresiones que permitan mantener la atención activa en los estudiantes.

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Juegos, debates, expresiones que permitan mantener la atención activa en los estudiantes.

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Nuestro plan de clase incluyen actividades de motivación enfocadas en la la lúdica, sin estas actividades iniciales lo demas que se planea son infructíferas 

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Nuestro plan de clase incluyen actividades de motivación enfocadas en la la lúdica, sin estas actividades iniciales lo demas que se planea son infructíferas 

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Nuestro plan de clase incluyen actividades de motivación enfocadas en la la lúdica, sin estas actividades iniciales lo demas que se planea son infructíferas 

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Nuestro plan de clase incluyen actividades de motivación enfocadas en la la lúdica, sin estas actividades iniciales lo demas que se planea son infructíferas 

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Actividades en lo que los niños puedan  aprender jugar 

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Actividades en lo que los niños puedan  aprender jugar 

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El manejo de suficiente material del medio y motivar a reutilizar,trabajando con reciclaje para aplicar destrezas y ayudar al medio ambiente.

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El manejo de suficiente material del medio y motivar a reutilizar,trabajando con reciclaje para aplicar destrezas y ayudar al medio ambiente.

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2. La implementación de algunos videojuegos qué puedan relacionarse con la temática de la clase. 

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2. La implementación de algunos videojuegos qué puedan relacionarse con la temática de la clase. 

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Profe Widman .....Las actividades que impliquen acciones dinámicas permiten mejor predisposición al inicio de un evento pedagógico en especial si requiere o se motiva como un reto

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Profe Widman .....Las actividades que impliquen acciones dinámicas permiten mejor predisposición al inicio de un evento pedagógico en especial si requiere o se motiva como un reto

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En los niños las actividades lúdicas como las rondas , retahílas entre otras les ayuda a  ejercítalas memoria la palabra , interacción social porque a medida que ellos interactúa van aprendiendo a conocerse emocionalmente y a manejar sus estados emocionales y a manejarlas

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2. Actividades donde estén relacionadas la interacción, la comunicación y el desarrollo motriz 

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2. Actividades donde estén relacionadas la interacción, la comunicación y el desarrollo motriz 

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Hay que conservar y rescatar todo lo que hacen los niños en preescolar de forma natural y espontánea para que no se pierda en el camino.

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2. Algunas actividades que involucren el trabajo cooperativo. Existen algunas técnicas simples ( cabezas numeradas, parada de 3 minutos, folio giratorio, etc) y otras técnicas más complejas ( grupo de investigación, Rompecabezas)

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2. Algunas actividades que involucren el trabajo cooperativo. Existen algunas técnicas simples ( cabezas numeradas, parada de 3 minutos, folio giratorio, etc) y otras técnicas más complejas ( grupo de investigación, Rompecabezas)

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Se ha encontrado que las emociones ayudan a fomentar el aprendizaje, ya que pueden estimular la actividad de las redes neuronales, reforzando las conexiones sinápticas. Por lo tanto, se ha evidenciado que los aprendizajes se consolidan de mejor manera en nuestro cerebro cuando se involucran las emociones.
Tambien es cierto que hay que tener en cuenta que su mayoria la situacion familiar dispone al estudia te emocional.ente al momento de llegar a clases al igual que al  docente que no se le motiva, no se valora ni se respeta.

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La capacidad de cada docente de  reconocer y comprender los sentimientos de nuestros estudiantes es un componente decisivo para poder desarrollar en ellos experiencias significativas, ya sean personales, a nivel familiar o con la sociedad.

Hay que empatizar con los estudiantes y expresarles comprensión, transmitiendo ese fuerte sentimiento de comunidad y confianza, pero también de responsabilidad y respeto.

La mejor manera es usar dinámicas en clase, que conlleven a todo lo anterior

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1.Los juegos son de vital importancia, de ahí que en los primeros grados escolares se fundamenta la lúdica para llevar a cabo los procesos de aprendizaje, lo cual es necesario implementar en todo proceso de enseñanza aprendizaje.

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1.Los juegos son de vital importancia, de ahí que en los primeros grados escolares se fundamenta la lúdica para llevar a cabo los procesos de aprendizaje, lo cual es necesario implementar en todo proceso de enseñanza aprendizaje.

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2. Brindarle espacios al educando donde se fomente la autonomía y el aprendizaje según sus habilidades.

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2.) Clases ludico-practicas con cada uno de los saberes, que se busque que el estudiante aprenda moviéndose; en ese momento se estímulo al estudiante de manera más integral en su ser, mente-cuerpo.

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2.) Clases ludico-practicas con cada uno de los saberes, que se busque que el estudiante aprenda moviéndose; en ese momento se estímulo al estudiante de manera más integral en su ser, mente-cuerpo.

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Las actividades lúdicas permiten qué atravez del juego los aprendizajes sean significativos 

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Las actividades lúdicas permiten qué atravez del juego los aprendizajes sean significativos 

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La utilización del juego en la maduracion cerebral del estudiante ayuda a establecer los lazos emocionales, interpersonales. También la creatividad y lo intelectual

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No hay aprendizaje sin disposicion emocional. 

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No hay aprendizaje sin disposicion emocional. 

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No hay aprendizaje sin disposicion emocional. 

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No hay aprendizaje sin disposicion emocional. 

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1. Estas actividades son muy importantes, especialmente en la fase de motivación.  Con el fin de despertar el interés y estimular algunas emociones en los estudiantes. Recordemos que sin emoción no hay aprendizaje. 

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1. Estas actividades son muy importantes, especialmente en la fase de motivación.  Con el fin de despertar el interés y estimular algunas emociones en los estudiantes. Recordemos que sin emoción no hay aprendizaje. 

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Las Rondas y  actividades lúdica pedagógicas desarrollan en los niños la creatividad y esta lleva al estudiantes a desarrollar un sin numeros de posibilidades en sus actividades.. Despertar emociones y sentimientos de felicidad hacen más fácil los procesos académicos y personales

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Las Rondas y  actividades lúdica pedagógicas desarrollan en los niños la creatividad y esta lleva al estudiantes a desarrollar un sin numeros de posibilidades en sus actividades.. Despertar emociones y sentimientos de felicidad hacen más fácil los procesos académicos y personales

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El juego es una manera de motivar y colocar en disposición a los estudiantes para entrar a compartir y participar en nuevos aprendizajes.

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El juego es una manera de motivar y colocar en disposición a los estudiantes para entrar a compartir y participar en nuevos aprendizajes.

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A través de los juegos el estudiante desarrolla mejor sus habilidades y demuestra más interés por el tema a tratar porque jugando también se aprende.

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Estás actividades ayudan a mantener al estudiante dinámico y con interés de aprender ya que activa la curiosidad en el estudiante . 

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Estás actividades ayudan a mantener al estudiante dinámico y con interés de aprender ya que activa la curiosidad en el estudiante . 

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Los juegos son de mucha importancia ya que los estudiantes mantienen motivados, desarrollan sus habilidades motoras, inician procesos de escucha, de atención, seguimiento de instrucciones. Por medio de las diferentes actividades lúdicas los niños demuestran los aprendizajes adquiridos y es una buena estrategia de enseñanza

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Es importante porque el estudiante de acuerdo las experiencias vividas modifica su aprendizaje,  controla sus emociones a través de la experimentación, curiosidad y el deseo, logrando aprendizaje a largo plazo para su beneficio en la vida.

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Es importante porque el estudiante de acuerdo las experiencias vividas modifica su aprendizaje,  controla sus emociones a través de la experimentación, curiosidad y el deseo, logrando aprendizaje a largo plazo para su beneficio en la vida.

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Las actividades prácticas conllevan al estudiante a tener más participación en la clase. 

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Las actividades prácticas conllevan al estudiante a tener más participación en la clase. 

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1. Las actividades ludicas son de gran importancia para la motivación  y el dinamismo de los estudiantes y así desarrollar  una serie de emociones  entre ellos frente a cualquier actividad.

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1. Las actividades ludicas son de gran importancia para la motivación  y el dinamismo de los estudiantes y así desarrollar  una serie de emociones  entre ellos frente a cualquier actividad.

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2. De la charla rescato la importancia de que el estudiante reconozca y desarrolle sus habilidades emocionales, las actividades que empleamos a diario como juegos, rondas, dinámicas que requieren aceptar normas , trabajo colaborativo y desarrollar los valores como respeto, aceptación y empatía, es una forma de contribuir al fortalecimiento de las emociones.

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2. De la charla rescato la importancia de que el estudiante reconozca y desarrolle sus habilidades emocionales, las actividades que empleamos a diario como juegos, rondas, dinámicas que requieren aceptar normas , trabajo colaborativo y desarrollar los valores como respeto, aceptación y empatía, es una forma de contribuir al fortalecimiento de las emociones.

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1. Considero que son un elemento importante para lograr conectar al estudiante con las actividades, pero también considero que no es el único elemento, porque también hay otros elementos como el ambiente de aula, la estrategia que se usa, los objetivos.  Con ello quiero decir que la educación es algo tan complejo que cada día es necesario investigar más y basado en ello ir enriqueciendo nuestra práctica docente.

2. Es necesario potenciar muchas cosas de las que ya mencionamos en el punto anterior.

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1Estas actividades lúdicas son importantes por que ayudan a la plasticidad celebrar, en lo que permite mejor sinapsis y repercute en actividades significativa

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1. Los juegos son importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que estos permiten iniciar temáticas de manera interesante, de modo que llama la atención de los alumnos. De esta manera, ellos adquieren conocimientos de manera diferente.

2. Según la charla, es importante generar un buen ambiente de aula y a su vez, motivar y generar la necesidad de investigar, lo cual, conlleva a la creatividad y motivación.

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1. El proceso del desarrollo de la concentración y especialmente la motivación.

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1. El proceso del desarrollo de la concentración y especialmente la motivación.

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2.las actividades de exploración enfocadas en la lúdica teniendo en cuenta las inteligencias múltiples.

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Fortalece la interacción social, fortalecer relaciones, se crean vínculos académicos afectivos, dinamizar, fortaleciendo el aprendizaje desde lo individual a un aprendizaje colaborativo global, grupal.

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Fortalece la interacción social, fortalecer relaciones, se crean vínculos académicos afectivos, dinamizar, fortaleciendo el aprendizaje desde lo individual a un aprendizaje colaborativo global, grupal.

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1. Los juegos lúdicos y dinámicas aplicadas en el aula permitirán siempre desarrollar emociones e intereses que van creando sinapsis por medio de las cuales se estimula el cerebro, la memoria y el aprendizaje 

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1. Los juegos lúdicos y dinámicas aplicadas en el aula permitirán siempre desarrollar emociones e intereses que van creando sinapsis por medio de las cuales se estimula el cerebro, la memoria y el aprendizaje 

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Prof...Patricia Cárdenas "Las actividades ludicas facilitan la apropiación del conocimiento ya que permiten que los estudiantes de forma divertida y amena hagan parte  del proceso de enseñanza aprendizaje de forma activa....   Entre las actividades   a implementar   que   incentiven el desarrollo de las competencia   emocionales en una generación de estudiantes rodeados de  tecnología en constante cambio se hace necesario que el docente esté a la par aprovechando estos canales de comunicación con los estudiantes de forma masiva sobretodo aquellas que se consideran eficientes y que se implementaron en época de pandemia par la educació  virtual  e híbrida...."

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1. Estás actividades permiten que el estudiante interactúe con otros. Esto ayuda a crear estrategias a partir de lo observado y vivido. Como resultado, el cerebro se fortalecerá y sus procesos serán más precisos.

2. Durante la clase, se pueden desarrollar actividades de interacción en las cuales los estudiantes asimilen roles y en la parte final del proceso, los estudiantes pueden reforzar los aprendizajes por medio de un proyecto.

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Para la maduración del cerebro son importantes las lúdicas.

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Para la maduración del cerebro son importantes las lúdicas.

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En cuanto a la charla es importante seguir utilizando las TIC como estrategia de aprendizaje pero también enseñando el buen uso y que utilicen la buena ortografía y estrategias tanto de lectura como de escritura y que no solo se dediquen a copiar y pegar información, y que hagan buenas investigaciones y no plagió....

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Teniendo en cuenta que la tecnologia ofrece una gran cantidad de juegos, tales como el free fire entre otros, estos juegos atrapan la mente de los estudiantes, pienso que los juegos o actividades lúdicas permiten que los  estudiantes salgan del mundo virtual y puedan interactuar con sus compañeros.

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2. Actividades basadas en juegos, videojuegos y canciones para motivar al estudiante

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1. En preescolar los juegos son la herramienta más utilizada y de suma importancia para el desarrollo evolutivo del niño de forma íntegra 

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1. En preescolar los juegos son la herramienta más utilizada y de suma importancia para el desarrollo evolutivo del niño de forma íntegra 

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Los juegos lúdicos son importantes para los estudiantes de preescolar ya que permite a los niños explorar en el mundo que los rodea desarrollando así su imaginación y creatividad.

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1. Las dinámicas permiten en los estudiantes disposición, concentración y activación emocional 

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1. Las dinámicas permiten en los estudiantes disposición, concentración y activación emocional 

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2. Teniendo en cuenta las inteligencias múltiples a la hora de evaluar, también con las actividades de exploración la aplicación de actividades lúdicas.

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1. Las actividades lúdicas son importantes para dinamizar las actividades dentro del aula, así mismo sirven para motivar al estudiante y desarrollar en ellos emociones frente a la clase

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Dispone al estudiante emocionalmente para aprender y permite el desarrollo de la empatia y la creatividad. Las actividades que podria potenciar los procesos de aprendizajes es motivar la investigación, saber o conocer su estado emocional mediante actividades lúdica recreativas. 

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Dispone al estudiante emocionalmente para aprender y permite el desarrollo de la empatia y la creatividad. Las actividades que podria potenciar los procesos de aprendizajes es motivar la investigación, saber o conocer su estado emocional mediante actividades lúdica recreativas. 

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La utilización de juegos en las practicas de aula permite desarrollar habilidades cognitivas y sociales en los estudiantes mejorando sus procesos de aprendizaje, además estos tipos de actividades generan una dispocision positiva por parte de los estudiantes

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La utilización de juegos en las practicas de aula permite desarrollar habilidades cognitivas y sociales en los estudiantes mejorando sus procesos de aprendizaje, además estos tipos de actividades generan una dispocision positiva por parte de los estudiantes