# data[].attributes.attachment_caption
Con palabras e imágenes que solo con palabras

# data[].attributes.body
Al ritmo del estudiante en lugar de como una unidad continua.

# data[].attributes.attachment_caption
Aprendemos mejor si en lugar de utilizar un lenguaje formal, lo hacemos con un lenguaje coloquial.

# data[].attributes.body
Si se conoce los conceptos principales, el aprendizaje es más efectivo
SANDRA PARRA

# data[].attributes.body
Aprendemos mejor cuando se sabe los nombres y características de los conceptos principales.

# data[].attributes.attachment_caption
Cuando se agregan elementos que resaltan la organización del material esencial

# data[].attributes.attachment_caption
Aprendemos mejor cuando tenemos dos canales de distintos para la información ,el canal visual y el canal auditivo.

# data[].attributes.body
Este principio se caracteriza por incluir una explicación por voz o de una imagen, pero su no se puede utilizar las dos opciones a la vez

# data[].attributes.attachment_caption
Aprendemos mejor cuando el contenido lo dividimos en partes mas pequeñas como subtemas dentro de un tema general 

# data[].attributes.body
CARMEN MEJIA

# data[].attributes.body
Aprendemos mejor cuando las palabras, imágenes y sonidos irrelevantes se han excluido. En otras palabras, cuando diseñes una diapositiva no añadas nada que no sea relevante para la idea que quieres expresar