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Utiliza a lógica e os elementos dos jogos para motivar, engajar e ensinar. Pontos, classificação, feedbacks, premiações, criação personagens e histórias, avatares, labirintos, enigmas e desafios são alguns exemplos.

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Significa: Tempestade de ideias. Estimula os alunos a se expressarem. É uma das atividades mais adaptáveis ao ensino a distância, pois não precisa de muitos recursos e propicia um ambiente acolhedor muito necessário no EaD.

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Do inglês: Problem Based Learning (PBL). Uma proposta na qual problemas do mundo real são utilizados para promover a aprendizagem de conceitos nas variadas disciplinas.

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Se dá pela junção de atividades presenciais e online. Envolve estratégias como:

Sala de aula invertida: em que os alunos se preparam para as aulas presenciais realizando atividades online sobre os assuntos que vão aprender.

Flex: em que os alunos podem escolher trilhas de aprendizado de acordo com suas preferências.

Estações rotacionais: em que os professores criam estações de trabalho pelas quais os alunos deverão passar.

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O Moodle, Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é uma plataforma de código aberto amplamente utilizada para gerenciar e oferecer cursos online, tanto em contextos educacionais como corporativos. O um ambiente virtual onde educadores podem criar conteúdo interativo, como módulos de cursos, avaliações, fóruns de discussão e atividades colaborativas. Sua flexibilidade e adaptabilidade permitem que instituições e instrutores personalizem o ambiente de aprendizagem de acordo com suas necessidades específicas.

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Recursos de acessibilidade do AVA (Moodle)

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Recursos de acessibilidade do AVA (Moodle)

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Muitos cursos EaD são realizado pelo AVA-Moodle, como, por exemplo, cursos de Pós-Graduação e Complementação Pedagógica ofertados pelo IFES. No link desta publicação é possível acessar um vídeo que fala sobre os recursos de acessibilidade no Ambiente Virtual do Moodle, visto que a inclusão e a acessibilidade são essenciais.
O Moodle é projetado para ser compatível com padrões de acessibilidade como o WCAG, visando oferecer uma experiência de aprendizagem equitativa e sem barreiras. Isso envolve a implementação de recursos que permitem a adaptação do conteúdo, como legendas em vídeos para alunos com deficiência auditiva, opções de aumento de contraste e fontes para alunos com deficiência visual, além de recursos de navegação simplificados para pessoas com dificuldades motoras.

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Recursos Acessibilidade no Ava do Cefor (Moodle) - Ifes

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Tendências tecnológicas na educação remota

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Tendências tecnológicas na educação remota

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Segundo a matéria, as principais tendências são:

Big data e inteligência artificial

Realidade virtual e aumentada

Internet das coisas

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Todos os anos, mais inovações chegam para transformar o setor educacional. Por isso, a tecnologia na educação nunca esteve tão presente no dia a dia escolar.

Novos comportamentos, como o uso de smartphones em sala, são indícios de que as metodologias tradicionais precisam passar por atualizações. Nesse sentido, é fundamental aprofundar nos debates que abordam as tendências tecnológicas para o segmento.

Seja do ponto de vista pedagógico, ou da perspectiva empresarial, o fato é que esses avanços apresentam inúmeras oportunidades para todos. Acompanhe a seguir o conteúdo que preparamos sobre o assunto. Confira!
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Qual é o papel da tecnologia na educação?

Para compreender a importância da tecnologia na educação, precisamos falar sobre seu papel nesse contexto. Entre outras funções, ferramentas tecnológicas vem fortalecendo a conexão dos estudantes com o ambiente de aprendizagem.

Ou seja, a sala de aula se transforma em um local atrativo, que se relaciona com os interesses dos alunos - nascidos em um meio totalmente digital.

Além disso, o uso de tecnologias no meio educacional favorece a aproximação dos estudantes com o conteúdo lecionado. As ferramentas conseguem aumentar o engajamento e o compromisso dos estudantes com sua própria aprendizagem.

Por fim, o papel da tecnologia não afeta somente a rotina dos alunos. Também servem para facilitar o trabalho dos professores, que conseguem transmitir o conteúdo programático com mais clareza.

Quais são os benefícios da tecnologia na educação?

aulas interativas e dinâmicas;

personalização do ensino;

ajuda no desenvolvimento de habilidades distintas;

maior incentivo à criatividade;

melhor aproveitamento do tempo de aula;

crescimento na produtividade dos estudantes.

Agora que você já entendeu o papel da tecnologia na educação, benefícios também precisam ser citados. Mesmo que a rotina em sala de aula se torne mais fluida e menos maçante, as ferramentas tecnológicas não substituem a relação de alunos e professores.

Isso porque, os docentes ficam responsáveis por mediar e acompanhar a aplicação dessas tecnologias de modo favorável ao processo de ensino. Quando isso é feito de forma eficiente, os benefícios colhidos são:

Quais são as tecnologias na educação?

Veja logo abaixo os diferentes recursos tecnológicos que podem melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

Ambientes virtuais imersivos

É possível oferecer experiências que misturem o mundo real com o virtual, por meio de imagens digitais e dispositivos de realidade aumentada.

Tais ambientes imersivos promovem o aprendizado interativo entre os estudantes. Existem museus e parques, por exemplo, que apresentam tours virtuais 360º, para que alunos de todo o país consigam aprender e se divertir, sem precisar sair da sala de aula.

Ferramentas de comunicação

São inúmeras ferramentas que facilitam a comunicação entre aqueles envolvidos no ambiente educativo. Redes sociais é um ótimo exemplo de como os alunos podem trabalhar os conteúdos vistos em sala de aula de maneira dinâmica e compartilhada.

Por outro lado, os aplicativos de mensagens instantâneas - WhatsApp, Telegram etc. - aproxima o contato entre as famílias e a escola, facilitando a troca de informações importantes.

Ferramentas de trabalho

Qualquer aplicativo ou programa que ajude na realização de tarefas escolares e organização de arquivos.

Recursos como o armazenamento em nuvem, ferramentas de edição de texto, foto, vídeo e áudio são bastante utilizados por alunos e professores, na hora de agilizar os processos educacionais.

Ferramentas de experimentação

As tecnologias usadas no ambiente escolar também contribuem para posicionar o aluno como protagonista da sua própria aprendizagem.

Kits de robótica, plataformas de produção audiovisual e de programação são bons exemplos de ferramentas que estimulam a autonomia dos estudantes.

Plataformas de aprendizagem

Os AVAs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem), são plataformas que possibilitam o compartilhamento de conteúdos entre os professores e alunos, de modo que seus desenvolvimento possa ser monitorado, de forma individualizada.

Tendências da tecnologia na educação

O mundo inteiro está vivenciando a 4ª Revolução Industrial. Seus impactos e mudanças afetam todos os setores do mercado, inclusive o educacional.

Big data e inteligência artificial: o uso de computadores capazes de armazenar imensas quantidades de dados proporciona o aprendizado personalizado. Cada aluno tem um ritmo de estudo, que pode ser otimizado conforme suas necessidades;

Realidade virtual e aumentada: representam a completa imersão em um ambiente que não existe. No contexto educativo, possibilita o aprendizado interativo, como a gamificação - utiliza a cultura para atingir objetivos específicos;

Internet das coisas: com a IoT,é possível fazer a interconexão entre objetos por meio da Internet facilita o gerenciamento de aulas remotas ou híbridas.

Contudo, a passagem de um modelo de ensino tradicional para um mais tecnológico não pode acontecer de forma brusca. Os novos formatos precisam de tempo para serem devidamente absorvidos, tanto pelos alunos quanto pelos docentes.

Nesse aspecto, já existem algumas inovações sendo implementadas nos ambientes escolares de todo o Brasil. As principais tendências são:

Como investir em tecnologia na educação no Brasil?

Até pouco tempo atrás, nosso sistema educacional era bem analógico. Porém, com a pandemia do Coronavírus e a implementação de medidas de distanciamento social, foram surgindo soluções tecnológicas que permitissem o ensino-aprendizagem de forma remota.

Nesse sentido, houve um forte crescimento de investimentos no setor de tecnologias voltadas para a educação.

Diversos negócios de ensino à distância e de softwares voltados para a criação de ambientes virtuais, receberam apoio financeiros que ultrapassam os U$$200 milhões nos últimos anos.

Então, se você pretende apostar nesse segmento, o momento não seria mais oportuno.
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Contudo, vale destacar que, para começar um negócio de tecnologias de comunicação no Brasil, é necessário regularizar os dispositivos e serviços oferecidos junto à Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações).

Esse órgão regulador é o responsável por garantir que as prestadoras estão oferecendo produtos e serviços de qualidade para os consumidores. Por isso, busque se informar sobre a Certificação Anatel antes de começar seu empreendimento no setor.

Conclusão

Como você viu, a tecnologia na educação está em amplo desenvolvimento no Brasil.

Oferecem inúmeras vantagens para os estudantes e professores - interação em sala e realização de tarefas mais dinâmicas, por exemplo - e apresentam ótimas oportunidades de negócio.

Porém, é indispensável procurar meios de regularizar qualquer negócio voltado para tecnologia, antes de iniciar as atividades no país. Isso pode ser feito junto à Anatel, com o auxílio de um OCD (Organismo de Certificação Designado).

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Tecnologia na Educação: Benefícios, Tendências e Mercado!

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Entenda o papel da tecnologia na educação, suas vantagens de aprendizagem e quais oportunidades de negócio. Acompanhe este artigo!

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Ferramentas tecnológicas para o ensino online

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Ferramentas tecnológicas para o ensino online

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Veja um vídeo que fala sobre 10 ferramentas que vão turbinar as aulas.

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10 FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA TURBINAR SUAS AULAS

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Principais plataformas de aprendizagem comumente utilizadas:

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Principais plataformas de aprendizagem comumente utilizadas:

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1. Moodle

2. Google Classroom

3. Google Drive

4. Blackboard

5. Canvas

6. Brightspace

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Possibilitam uma abordagem flexível e personalizada para a aprendizagem, tornando o processo educacional mais acessível, dinâmico e adaptável às necessidades individuais dos alunos.

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Em resumo, a educação a distância no Brasil tem uma história sólida, que remonta a projetos pioneiros do século XX, e suas perspectivas futuras são promissoras, com uma maior oferta de cursos superiores e uma crescente adesão das universidades públicas ao modelo de ensino a distância. Isso permitirá que mais pessoas tenham acesso à educação superior e a oportunidades de aprendizado flexíveis.

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As perspectivas para o futuro da educação a distância no Brasil são promissoras. O modelo já estabelecido continuará a crescer, especialmente devido à demanda por cursos superiores, uma vez que a educação no país ainda é deficitária. A maior participação das universidades públicas, como as federais e estaduais, na oferta de cursos gratuitos a distância contribuirá para esse crescimento. Enquanto as universidades particulares desempenharam um papel significativo na oferta de cursos EAD, a expansão das universidades públicas para diferentes regiões do país através de polos de ensino pode impulsionar ainda mais a demanda.

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Atualmente, a educação a distância no Brasil está consolidada e tem sido bem recebida pelo público, abrangendo desde cursos básicos e profissionalizantes até a educação superior, incluindo graduação, pós-graduação, especialização e mestrado. O modelo se mostrou economicamente viável e tem atendido uma demanda considerável de pessoas que buscam oportunidades de ensino superior e qualificação profissional.

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A educação a distância no Brasil possui um histórico rico, marcado por projetos pioneiros que datam de 1939, como o Instituto Monitor e o Universal Brasileiro, bem como a Universidade do Ar, um projeto revolucionário do SENAC São Paulo em parceria com o SESC que surgiu em 1947. Além disso, projetos como o Telecurso, da Fundação Roberto Marinho, o Fundação Padre Reus, Projeto Minerva e Projeto SACI também contribuíram para o desenvolvimento da modalidade.

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Neste link pode-se ter acesso a mais informações do tema em questão.

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Veja alguns fatos históricos que marcou o início da educação a distância no Brasil e como isso serviu de referencial para o modelo é a de que temos hoje. Veja as perspectivas para o futuro deste modelo.

Quem observa hoje grande movimento da educação a distância no Brasil, talvez não tenha a compreensão de como isso começou e também que educação a distância já é bastante antiga por aqui, embora ela não tenha sida acreditada por décadas, mas ainda sim ela sobreviveu e alguns projetos talvez tenha estabelecido as bases importantes para que hoje poderíamos ter uma consolidação do ensino à distância indo desde cursos básicos e profissionalizantes até a educação superior com cursos de graduação, pós-graduação, especialização e até mestrado

Histórico

Relacionados abaixo alguns projetos que poderíamos chamar de pioneiras no ensino à distância no Brasil são bastante antigos sendo alguns meses atrasados de 1939:

Instituto Monitor e Universal Brasileiro, projetos pioneiros que datam de 1939.

Universidade do Ar. Projeto do SENAC São Paulo em parceria com o SESC que data de 1947 e foi bastante revolucionário para seu tempo.

Telecurso. Foram diversos projetos desta natureza, dentre eles destancam-se o Telecurso da Fundação Roberto Marinho, Fundação Padre Reus, Projeto Minerva e Projeto SACI.

Dentre outros

Perspectivas

As perspectivas para educação a distância no Brasil são bastante promissoras, primeiro porque o modelo já está bastante consolidado, mostrou viável economicamente e também foi recebido muito bem pelo público de uma maneira geral que não tinha oportunidade para concluir o ensino superior. Mas ainda há muito o que fazer pela educação no Brasil, pois a mesma ainda é bastante deficitária e portanto ainda há uma demanda muito grande especialmente por cursos superiores. Nos próximos anos certamente teremos novos cursos sendo oferecidos a uma população cada vez maior que está interessado na educação superior através de algum modelo de educação a distância.

Deverá contribuir para esse aumento a maior participação das universidades públicas como as universidades federais e estaduais na oferta de cursos gratuitos na educação superior à distância. Hoje as universidades particulares representa uma parcela muito significativa dos cursos EAD, mas a partir do momento em que as universidades públicas oferecerem uma quantidade maior de cursos com maior número de polos para atender alunos em diversas regiões do país, acredito que a demanda crescerá muito mais ainda.

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Educação a distância, histórico e perspectivas no Brasil

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Veja alguns fatos históricos que marcou o início da educação a distância no Brasil e como isso serviu de referencial para o modelo é a de que temos hoje. Veja as perspectivas para o futuro deste modelo.