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Ações aculturadoras dos Jesuítas, porém início da sistematização da Educação.

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Iluminismo e suas reformas trouxe as aulas régias e a educação pública em terras brasileiras é inaugurada com divedrsos problemas que se arrastaram ao loingo de toda nossa história.

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A escolarização seriada se torna obrigatória e gratuita e se torna responsável pela diminuição do analfabestismo, mas também pelo destino de estudantes de classes sociais diferentes.

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A expansão do ensino público gratuito e laico mexe com estruturas sociais e culturais profundas.

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Censura, perseguição e perda da liberdade não melhoraram o processo educacional no país. E a ampla reforma dos ensinos básico e superior voltados para preparo de mão-de-obra  deixava as camadas mais desfavorecidas ainda mais longe do ensino superior.

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Com o fim da Ditadura o país se reestrutura e isso reflete, também, no sistema educacional. A aprovação da LDB trouxe a expansão do ensino fundamental para 9 anos e a inclusão da educação infantil como obrigatória e sistematizou vários aspectos.

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A escola se coloca como reparadora, redentora e transformadora da sociedade como um local de reprodução e reforço da sociedade e pode ser um meio de romper com a relação de dominação.

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Tecnologias, Educação Socioemocional e Estratégias participativas