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Actualmente,el piercing es visto como un accesorio más para nuestro cuerpo. Además, este continúa ganando más terreno en el mundo, especialmente en la parte occidental.
De hecho, esta perforación es una técnica milenaria que ha sido utilizada por diferentes tribus. En el Antiguo Egipto, este significaba un símbolo de estatus. Hace varios milenios, en América del Norte, era un rito de iniciación de la vida adulta. En África, esta es una práctica tradicional utilizada veces, en la mayoría de los caos, como un elemento de belleza.
Pero no en todos los lugares se piensa lo mismo sobre dicho objeto. Por ejemplo, en el caso de Corea del Norte, no se pueden utilizar los piercings, dado que se considera como un símbolo capitalista. Al igual que en este país, encontramos a Irán, pues tampoco se puede utilizar libremente este accesorio. Hay casos en lo que la policía ha intervenido a mujeres que lo han estado portando. Incluso, hay pena de cárcel para las personas que pueden ser intervenidas.
De esta manera, se puede evidenciar los distintos pensamientos que existen sobre un mismo objeto que, en estos momentos, ha vuelto ha estar de moda. En nuestro país, aún se conservan miradas conservadoras ante uso; no obstante, los jóvenes, quienes más lo usan, lo vinculan con una forma de expresión artística corporal con lo cual experimentan dolor, satisfacción y aceptación cultural.

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Las redes sociales han sido los principales elementos de interés público en las últimas décadas, generando incluso hasta la actualidad, la Era Digital, debido a la masificación de información de apps como Facebook, X (anteriormente Twitter), Whatsapp y otros. Su impacto puede ser examinado desde grupos pequeños, hasta países enteros, debido a la interconexión con todo el mundo. Visto desde grupos pequeños, como familias, poblados o localidades, se hace posible una comunicación más eficaz y directa, tanto de asuntos tan simples como una reunión o encomiendas, así como comunicación de las noticias o estados de personas en diferentes plataformas sociales. Así mismo, las redes sociales, intervienen en un plano a gran escala, para la transmisión de información desde cualquier parte del país o el mundo, e incluso de medios de difusión de opinión de personas y famosos o celebridades en el internet. Sin embargo, esta masificación de información, también implica la pérdida de una gran parte de la privacidad de cualquier persona en general, debido a la facilidad de transmisión no solo de información oral, sino también de audiovisual, no solo por Redes Sociales, sino por los mismos usuarios, que inconscientemente, brindan demasiada información que puede ser usado para fines perjudiciales hacia su imagen o integridad. Otro aspecto negativo, es la necesidad primaria de las redes sociales: Hoy en día, es más importante tener el acceso a un celular o dispositivo electrónico, que siquiera la misma salud o alimentación de un individuo, y este fenómeno social se debe a tanto una presión externa de su grupo social, así como de la realidad digital, jóvenes teniendo redes sociales con un perfil falso, para evadir las evadibles reglas de edad de cualquier red social, que incluso, cuando sus servidores caen por algún motivo, se da una histeria colectiva mundial que surge de esta necesidad asfixiante pero íntegra en nuestra modernidad.

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Tema: Probar productos de belleza en animales - Katherine Fuentes

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Tema: Probar productos de belleza en animales - Katherine Fuentes

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La experimentación de productos de belleza en animales es un tema político y ético que ha generado un debate.
Esta práctica implica realizar pruebas en animales para evaluar la seguridad de productos cosméticos y de cuidado personal, para que luego sean de consumo humano. El tema se politiza debido a las diferentes perspectivas sobre la regulación de estas pruebas y su impacto, ya que estas pruebas son consideradas maltrato animal.

Los argumentos a favor de la experimentación en animales para productos de belleza a menudo se centran en la seguridad humana y la necesidad de garantizar que los productos sean seguros para el uso humano. Se argumenta que las pruebas en animales pueden ayudar a identificar posibles efectos secundarios y alergias antes de que los productos lleguen a los consumidores.

Por otro lado, los opositores a las pruebas en animales argumentan que estas prácticas causan sufrimiento innecesario a los animales. Además, muchos defensores de los derechos de los animales sostienen que los avances científicos y tecnológicos han permitido el desarrollo de métodos alternativos, como pruebas in vitro y modelos computacionales, que pueden reemplazar la necesidad de pruebas en animales.

A este debate se suman las ideas de poder hacer las pruebas en personas, como criminales condenados a cadena perpetua, pero esta idea también se ha visto descalificada ya que va en contra de los derechos humanas.

En general, el debate parece no tener un fin claro, sin embargo es preciso mencionar que van aumentando el número de empresas que se disvinculan de la experimentación en animales, produciendo productos que lograron salir al mercado sin necesidad de crueldad animal.

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Las mascotas en sociedad - Maria Belen Montes Moscol

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Las mascotas en sociedad - Maria Belen Montes Moscol

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Es de conocer que la decisión de tener una mascota, mayormente, está implicada por la búsqueda de compañía, protección y cariño; sin embargo, hay muchas otras razones que se desprenden según las diferentes culturas, espacios y grupos sociales.

Actualmente, las mascotas son de vital ayuda para las personas que sufren de ansiedad y estrés. Por ejemplo, personas ansiosas al viajar en avión pueden ser acompañadas por sus mascotas de forma terapéutica para los mismos.

Así también, encontramos que en cada etapa del ser humano puede variar el papel que desempeñan las mascotas al interior del hogar. Para los más pequeños aparece como una cuestión de aprendizaje, de responsabilidad, cuidado, lazos afectivos bastante fuertes que perduraran por el tiempo que permanezcan juntos.  En la etapa adulta, las mascotas son más bien una compañía para quienes viven solos o no; así mismo, les permite poder crear otras relaciones sociales o con la naturaleza con los paseos en parque o realizando alguna actividad física al aire libre con la mascota.

Las mascotas también pueden tener un rol específico para determinados grupos sociales. Por ejemplo, para quienes padecen de alguna discapacidad auditiva, visual o física son guías que le permiten a la persona poder llevar un estilo de vida más llevadero. Por otro lado, en espacios como la policía existen mascotas entrenadas para rastrear personas, cosas, sustancias, entre otras cosas que son beneficiosas para atrapar ladrones o actos ilícitos.

En suma, los diferentes ámbitos existentes, pueden definir a una mascota con una multiplicidad de significados; sin embargo considero que finalmente son compañeros de vida que complementan y nos ayudan de alguna forma en nuestra constitución como seres humanos.

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La mitos y verdades sobre la leche- Angel Mendoza

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La mitos y verdades sobre la leche- Angel Mendoza

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La leche es considerada como un producto básico de la cadena alimenticia y básico para nuestra dieta por el bajo índice calórico y el contenido de nutrientes necesarios para el desarrollo de nuevos tejidos; sin embargo, este es un alimento sometido a continua revisión y se generan mitos alrededor de ella.  Además, muchas culturas se resisten al consumo de la leche.

En zonas rurales y otros lugares, se acostumbran a tomar leche agria o cuajada, en lugar de tomar leche fresca. Cabe resaltar que, la leche agria mantiene su valor nutritivo; sin embargo, reduce los organismos patógenos presentes. En zonas donde el ordeño no se realiza en condiciones de higiene, la leche fresca puede estar contaminada y es más seguro tomar leche agria o hervida.

Uno de los mitos más comunes es decir que la leche engorda, lo cual es falso por que, gracias a las seroproteínas, generan satisfacción, lo que lo hace bueno para la dieta. Recordemos que la FAO, la califica como un producto importante para la diversificación de la dieta.

Finalmente, se debe promover y apoyar el amamantamiento de los niños. Asimismo, se debe eliminar la promoción de sustitutos de leche materna.

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Desde una mirada occidental, es imposible asociar a la educación con la escuela, una institución obligatoria dirigida a los primeros estadios de la vida de la persona. La escuela está diseñada para brindar a las personas herramientas valiosas para la vida en sociedad; sin embargo, muchas veces la escuela ha sido espacio para reproducir discursos hegemónicos y opresivos donde la identidad y violentamente homogeneizante. Podría verse a la educación como un vehículo ideológico capaz de construir a través de su currículo al ciudadano que convivirá en sociedad y que no es ajeno a las fuertes corrientes neoliberales que definen el desarrollo de un país como el crecimiento económico; no obstante, para educadoras como yo, constituye el esfuerzo más grande de brindar libertad a las personas sobre su propia vida, como también no buscar restringir a los demás de su libertad por sobreponer la mía. Y a pesar de ello, existen estudiantes que son obligados a desertar de la escuela para poder ayudar a la situación económica de su familia, porque poseen una discapacidad que no puede ser superada por su entorno, entre muchas cosas más.

La educación peruana actualmente se carecteriza por tener un currículo sociocrítico basado en el aprendizaje de competencias para la vida, así como una modalidad encargada de responder a la diversidad del país conocida como la EIB (educación intercultural bilingüe). Si bien son esfuerzo claves para que lograr la calidad educativa, aún existe la desigualdad increíblemente marcada para aquellos grupos sociales históricamente oprimidos.

Por otro lado, podemos cuestionarnos cómo es que es inconcebible pensar en que las personas si o si deben ir a la escuela para aprender a regirse por la vida. Cuando llevé el curso de "Educación Rural", veíamos distintos tipos de investigaciones sobre la implementación de la EIB en comunidades amazónicas. Es ahí cuando me encontré que en varias comunidades los padres y madres les brindan la oportunidad a sus hijos de seguir estudiando o ser capaces de ingresar de frente al sistema económico y volverse personas independientes, lo que conocían como "experiencia". Es así que concebimos a la educación como un concepto difuso caracterizado por la experiencia, y es así que la escuela es solo uno de miles de espacios donde la persona puede aprender a ser independiente. Si bien, como profesora me causa conflicto creer que la escuela es un espacio opcional, me preguntó quien soy yo para imponer su obligatoriedad.

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El turismo es una de las principales industrias en el Perú, generando empleo e ingresos importantes, además de crear una imagen del país positiva que se vende al exterior. Puede ser analizado en términos amplios, como el anterior, o en escalas más reducidas: podemos pensar en el impacto que esta industria tiene en distintos ámbitos de la vida de las localidades visitadas por los turistas, como mayor contaminación, cambio en las costumbres así como en la organización y producción local, entre muchas otras. Del mismo modo, el turismo (internacional, pero también el nacional) acerca realidades que usualmente son bastante distintas, tanto para quienes visitan como para quienes reciben a estxs visitantes.
¿Qué más podemos decir del turismo?