# data[].attributes.headline
Impacto de las TIC en mi quehacer pedagógico. Por: Zoila Rosa

# data[].attributes.subject
Impacto de las TIC en mi quehacer pedagógico. Por: Zoila Rosa

# data[].attributes.body
Las TIC aparecen en un momento de imperiosa necesidad, debía apropiarme de estas porque el momento y mi trabajo así lo exigían, poco a poco me fui adentrando en un mundo que aunque al inicio fue difícil luego se convirtió en algo mágico ya que me fui enamorando de este y cada día quiero aprender más no solo conocer las herramientas sino también a aplicarlas. Hoy en día puedo decir que he utilizado un gran número de ellas por ejemplo el cotidiano

W App, plataformas digitales como You Tube, Facebook en el cual aprendí a hacer un “En vivo”,  los Blogger, las aplicaciones y herramientas de GOOGLE,  ZOOM, MEET, TEAM  y otros.

# data[].attributes.headline
Impacto y como he usado herramientas digitales. Jose Yepes (Autor)

# data[].attributes.subject
Impacto y como he usado herramientas digitales. Jose Yepes (Autor)

# data[].attributes.body
la unión del saber practico con la experimentación curricular, poniendo en marcha métodos, herramientas y distintas maneras de llegar a los alumnos, para así lograr un aprendizaje significativo y que se aplique un aprendizaje incremental y la mejora continua. desde mi proceso se han utilizado herramientas digitales como WhatsApp principalmente, que por su funcionalidad de gratuidad y fácil manejo es de gran acceso a la población estudiantil, otras herramientas son YouTube y en proceso de implementación como Blogger.

# data[].attributes.body
Por: Carlos Polo

El espacio apropiado para usar herramientas digitales tan comunes pero mas bien alejadas del ámbito escolar, y fue en el marco de la pandemia generada por el COVID 19 fue contrariamente un momento que puso de relieve las falencias digitales que teníamos y con la bandera de "reinventarnos" fue el espacio propicio para acercar a los estudiantes a plataformas que normalmente usan para la diversión pero esta vez estuvo en función de la educación, tales como YOUTUBE, los foros generados en grupos de Whatsapp, Messenger, pero también el hecho de manera ocasional usar plataformas para reuniones tales como Zoom oMeet

# data[].attributes.headline
TICS usadas en mi proceso de enseeñanza- aprendizaje (Danitza)

# data[].attributes.subject
TICS usadas en mi proceso de enseeñanza- aprendizaje (Danitza)

# data[].attributes.body
En mi quehacer pedagógico dentro del aula con el primer grado de primaria, las herramientas tecnológicas se han ido utilizando de manera gradual y enfocándome mas en las necesidades del aprendizaje de los estudiantes.

las que he utilizado son:

Tablets con software educativo: que son diseñados para niños de primer grado, juegos interactivos, aplicaciones de lectura, escritura y matemáticas que fueron utilizados para reforzar habilidades básicas.

Juegos Educativos en linea: Plataformas en línea que ofrecen juegos y actividades educativas adaptados para estudiantes de primer grado, haciendo las clases mas lúdicas.

Computador y video bean: Pueden utilizarse para mostrar contenido educativo de manera interactiva, realizar actividades donde se puedan involucrar a los estudiantes en el aprendizaje.

# data[].attributes.headline
TABLERO ¿Cuáles he usado y cómo? Luís Eduardo Muñoz G

# data[].attributes.subject
TABLERO ¿Cuáles he usado y cómo? Luís Eduardo Muñoz G

# data[].attributes.body
Entre las herramientas más utilizadas se encentran el uso de los diferentes navegadores como Google, con muchos de las Apps que estos incluyen, algunos tableros digitales como padlet, herramientas de presentaciones en línea, plataformas de podcast entre algunos otros.

# data[].attributes.body
Las herramientas digitales son recursos tecnológicos diseñados para facilitar y mejorar diferentes aspectos de nuestra vida en el entorno digital, debido a la pandemia que padecimos nos obligó en sobre pasar su uso cotidiano en la educacion, de aquí los mas usados fueron: whatsapp, correo, las video llamadas, zoom, google meet.

se utilizaron para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo soluciones eficientes y prácticas mediante plataformas en línea.

Estas herramientas promueven la accesibilidad, personalización, retroalimentación inmediata y colaboración en línea, transformando la forma en que se adquieren conocimientos y habilidades.

# data[].attributes.headline
Herramientas de informática que he utilizado

# data[].attributes.subject
Herramientas de informática que he utilizado

# data[].attributes.body
He utilizado algunas herramientas digitales para mejorar la enseñanza y comunicación con los estudiantes. A continuación, describo cómo utilizo estas herramientas:

1. Google Drive: Para almacenar y compartir documentos, presentaciones y hojas de cálculo con los estudiantes y colegas. Facilita la colaboración en tiempo real y el acceso desde cualquier lugar.

2. Microsoft Word: Es ideal para crear documentos educativos, como apuntes, guías de estudio y exámenes. Se puede formatear y diseñar materiales de aprendizaje de manera efectiva.

3. Canva: Lo utilizo para crear presentaciones visualmente atractivas, carteles informativos y material didáctico.

4. Microsoft Excel: Para organizar datos, llevar registros de calificaciones y crear hojas de cálculo para tareas.

5. Zoom: Para reuniones virtuales y tutorías individuales.

6. Correo de Gmail y de Outlook: Esenciales para la comunicación con estudiantes, padres y colegas. Pueden enviar anuncios y asignaciones.

7. YouTube: Para acceder a videos educativos y tutoriales.

8. WhatsApp: Aunque no es la plataforma principal para la enseñanza, lo utilizo para una comunicación rápida con estudiantes y padres, especialmente para anuncios urgentes.

Estas herramientas digitales pueden mejorar la eficacia de la enseñanza y la comunicación en un entorno escolar. Los profesores pueden personalizar su uso según sus necesidades y las de sus estudiantes, permitiendo una enseñanza más dinámica, colaborativa y accesible. Sin embargo es necesario aprender y conocer otras herramientas digitales para mejorar aún mas el nivel educativo.

# data[].attributes.headline
Herramientas informaticas.                                        En  mi quehacer diario y pedagógico he usado diferentes herramientas informáticas como correo, wasptsat , class room, zoom y demás que me han ayudado en la facilidad y dinamismo de mi obligaciones dentro y fuera de la institución. 

# data[].attributes.subject
Herramientas informaticas.                                        En  mi quehacer diario y pedagógico he usado diferentes herramientas informáticas como correo, wasptsat , class room, zoom y demás que me han ayudado en la facilidad y dinamismo de mi obligaciones dentro y fuera de la institución. 

# data[].attributes.headline
Implementaron de herramientas tecnológicas 

# data[].attributes.subject
Implementaron de herramientas tecnológicas 

# data[].attributes.body
Dentro de mi quehacer pedagogico he usado varias gerramientas tecnológicas que me han permitido mejorar la atención de los estudiantes y por ende mejorar su proceso de aprendizaje dentro del aula. Las herramientas que más utilizo son: videos desde mi propio canal de YouTube, actividades en línea como quizziz, kahoot, recolección de información a través de encuestas por WhatsApp o formularios de Google, algunas redes sociales como tik tok, aplicaciones con actividades offline, entre otras.

# data[].attributes.body
La historia es muy valiosa. Con la pandemia se demostró que los docentes andamos de la mano con los avances tecnológicos. Se organizó y se publicó material que facilitaron el proceso educativo. Multiples herramientas como Class room, meet, zoom, formularios de google, Drive, Word, Excel, Power Point; canva, Educaplay, You Tube, correo electrónicos, grupos de WhatsApp, etc. Todas muy útiles que facilitan el proceso enseñanza aprendizaje y se logran excelentes avances.

# data[].attributes.body
herramientas de google,como google drive, documentos de google, canva, simuladores como phet, entre otros.

por: pamela cabana

# data[].attributes.body
Nuestra experiencia con la tecnología desde el área de Ciencias Naturales ha sido muy significativa, sobre todo con la herramienta Jamboard es una pantalla inteligente que te permite extraer con rapidez imágenes de una búsqueda en Google, guardar el trabajo en la nube automáticamente, usar la herramienta de reconocimiento de formas y escritura a mano, fácil de leer, nos permite dibujar con una pluma, borrar con el dedo igual que en una pizarra. Además puedes añadir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google a sesiones de pizarra.

por otro lado, esta Educaplay, que es una herramienta dedicada a la creación de actividades y generación de recursos, además contiene el catálogo de actividades ya creadas, que permite acceder directamente a todos los recursos de su repositorio. Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose.

Con estas aplicaciones se ha fomentado el trabajo colaborativo, fortaleciendo la producción textual y la lectura en nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
Nuestra experiencia con la tecnología desde el área de humanidades ha sido muy significativa, sobre todo con la herramienta Jamboard es una pantalla inteligente que te permite extraer con rapidez imágenes de una búsqueda en Google, guardar el trabajo en la nube automáticamente, usar la herramienta de reconocimiento de formas y escritura a mano, fácil de leer, nos permite dibujar con una pluma, borrar con el dedo igual que en una pizarra. Además puedes añadir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google a sesiones de pizarra.

por otro lado, esta Educaplay, que es una herramienta  dedicada a la creación de actividades y generación de recursos, ademas contiene el catálogo de actividades ya creadas, que permite acceder directamente a todos los recursos de su repositorio.Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose.

Con estas aplicaciónes se ha fomentado el trabajo colaborativo, fortaleciendo la producción textual y la lectura en nuestros estudiantes.

Yonn Jairo Cogollo Indaburo

Doris Stella Martinez Angarita

# data[].attributes.body
Nuestra experiencia con la tecnología desde el área de humanidades ha sido muy significativa, sobre todo con la herramienta Jamboard es una pantalla inteligente que te permite extraer con rapidez imágenes de una búsqueda en Google, guardar el trabajo en la nube automáticamente, usar la herramienta de reconocimiento de formas y escritura a mano, fácil de leer, nos permite dibujar con una pluma, borrar con el dedo igual que en una pizarra. Además puedes añadir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google a sesiones de pizarra.

por otro lado, esta Educaplay, que es una herramienta  dedicada a la creación de actividades y generación de recursos, ademas contiene el catálogo de actividades ya creadas, que permite acceder directamente a todos los recursos de su repositorio.Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose.

Con estas aplicaciónes se ha fomentado el trabajo colaborativo, fortaleciendo la producción textual y la lectura en nuestros estudiantes.

Yonn Jairo Cogollo Indaburo

Doris Stella Martinez Angarita

# data[].attributes.headline
En el poco tiempo que llevo como docente he utilizado algunas herramientas tecnológicas de información y comunicación tales como: Google class room, meet, zoom, formularios de google, google earth, lens, maps, Word, Excel, PowerPoint, canva, Kokolikoko,educaplay, enciclopedia en línea, YouTube, powtoon y algunas redes sociales como Facebook, wthasapp, tiktok

# data[].attributes.subject
En el poco tiempo que llevo como docente he utilizado algunas herramientas tecnológicas de información y comunicación tales como: Google class room, meet, zoom, formularios de google, google earth, lens, maps, Word, Excel, PowerPoint, canva, Kokolikoko,educaplay, enciclopedia en línea, YouTube, powtoon y algunas redes sociales como Facebook, wthasapp, tiktok

# data[].attributes.body
BY; Melissa De La Hoz Figueroa

# data[].attributes.headline
TIC usadas en mi proceso enseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.subject
TIC usadas en mi proceso enseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.body
En mi proceso de enseñanza y aprendizaje he usado, class room, meet, drive, powtoon, Edmodo, software interactivo, correo electrónico, redes sociales como: WhatsApp, Messenger. de las cuales estas herramientas tecnológicas me ha permitido desarrollar actividades y estar en constante comunicación con los estudiantes, por otra parte las tic son herramientas que nos sirve para mantenernos informados y actualizados de cualquier acontecimiento a nivel social o educativo.

# data[].attributes.body
Zoom, google meet, microsoft teams, servidor de correo de gmail y outlook son algunas de las herramietas que más se usan en el diario, sin embargo, hace falta lograr una mayor apropiación por parte de los estudiantes en espacios que consigan desarrollar las habilidades virtuales para su uso, así como mayores recursos tecnológicos. Ema Morón.

# data[].attributes.body
Herramientas TIC que he usado han sido: Drive, Zoom, Meet, Classroom, You Tube, WhatsApp, Kahoot, Correo Electronico, Power point, Microsoft Team, Gmail, Google, Geneally. Cada una de ellas con el proposito de enriquecer mi proceso de enseñanza-aprendizaje.

# data[].attributes.headline
HERAMIENTAS TECNOLOGICAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN QUE HE USADO

# data[].attributes.subject
HERAMIENTAS TECNOLOGICAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN QUE HE USADO

# data[].attributes.body
He utilizado una variedad de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por mencionar algunas de las TIC más comunes que se utilizan en esta área:
1. Plataformas de Aprendizaje en Línea
Las plataformas como Google Classroom
Moodle o Edmodo me permite asignar tareas, evaluar y proporcionar retroalimentación.
2. Software de Aprendizaje de Idiomas:
- Herramientas como Duolingo
Memrise o Rosetta Stone
3. Aplicaciones Educativas:
Kahoot! o Quizlet
Los utilizo para crear cuestionarios, juegos interactivos y actividades de repaso en clase.
4. Plataformas de Videoconferencias:
Google meet, Zoom, Microsoft Teams
5. Software de Presentación: Herramientas como Microsoft PowerPoint y Google Sl
6. Herramientas de Comunicación y Colaboración: Correo electrónico, aplicaciones de mensajería como WhatsApp.
7. Recursos de Lectura Digital: Plataformas como Epic! y Audible ofrecen libros digitales y audiolibros en castellano e inglés.
8. Redes Sociales Educativas: YouTube

# data[].attributes.body
Las herramientas TIC que he usado son plataformas de videos interactivos, de juegos y aplicaciones practicas para evaluar a los estudiantes

# data[].attributes.body
prácticamente no he usado herramientas TIC lo mas usado ha sido el móvil
Elsa Ponce

# data[].attributes.headline
Herramientas Tics en el aula de clase: Heleen Herrera Díaz

# data[].attributes.subject
Herramientas Tics en el aula de clase: Heleen Herrera Díaz

# data[].attributes.body
he tenido la oportunidad de usar: Educaplay, Kahoot, Geneally, Quizzis, meet, zoom, youtube.... las he usado más para gamificación, ya que atrae muchisimo a los estudiantes, para realizarle más evaluaciones y luego retroalimentaciones. Son muy efectivas.

# data[].attributes.body
Las herramientas más utilizadas con mis estudiantes para comunicarnos especialmente son: Correo Electrónico y Classroom. En actividades trabajamos en Educaplay.

# data[].attributes.body
En mi ámbito laral utilizo; de Google: Drive, Gmail (correo electrónico), classroom y Meet.
Todas estas para poder comunicarme con mis estudiantes y sus padres, además de compartir contenido académico y calificar trabajos en línea.

# data[].attributes.body
Las herramientas TIC que he usado en el aula de clases con mis estudiantes son tableros digitales, plataformas educativas como  educaplay, Tomi digital, Kahoot además son plataformas que me permiten realizar juegos en donde se afianza los conocimientos y se hacen clases más participativas e inclusivas.

# data[].attributes.body
He usado herramientas como el correo electrónico, google, google drive, zoom, meet entre otras para mi desempeño como docente.

# data[].attributes.body
Dentro de las herramientas tecnológicas que he usado en mi labor docente con mis estudiantes son los diferentes canales interactivos como juegos, videos, canciones y plataformas infantiles que han servido como estrategias de implementación de enseñanza en mi aula de clases, mis estudiantes aprovechan en ocasiones la disponibilidad que tiene la institución  de un tablero, un computador y acceso al internet para el fortalecimiento de sus competencias cognitivas, sociales, comunicativas y socioemocionales.

# data[].attributes.body
Tableros digitales, creaciòn de contenidos digitales, ya que mi area lo requiere y me parece fundamental porque El uso creativo de la tecnología puede hacer que el aprendizaje sea más atractivo y motivador para los estudiantes. Elementos multimedia, videos educativos y juegos pueden ayudar a mantener su interés y compromiso.

# data[].attributes.body
En esta era, el uso de las TIC ha ido en aumento. Los estudiantes deciden en qué dispositivo desean trabajar, así como en qué momento hacerlo. Es bastante cómodo traer el celular o la tableta y ponerse a trabajar en cualquier lugar, mientras haya acceso a Internet.

Las TIC también han ayudado en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, pues, gracias a ellas, existen recursos educativos digitales que permiten tanto al docente como al estudiante realizar ejercicios, tareas o proyectos. Se puede trabajar inclusive por equipo gracias a la herramienta de Google Docs.

# data[].attributes.headline
El uso de moviles para el desarrollo Academico

# data[].attributes.subject
El uso de moviles para el desarrollo Academico

# data[].attributes.body
El uso de la virtualidad en medio de la pandemia llevó sin duda a muchos a sumergirse en el mundo de lo virtual, es de esta manera que nos vimos obligados a utilizar los dispositivos moviles para poder continuar impartiendo la orientacion academica a nuestros estudiantes, es así como Zoom, Youtube, Geogebra, y otras aplicaciones nos permitieron desarrollar nuestras actividades, cabe resaltar que el compromiso de algunos alumnos fue primordial para alcanzar un desempeño optimo en sus estudios, el compromiso de padres de familia tambien ayudó bastante, utilizar de manera responsable los dispositivos electronicos en el campo educativo brinda resultados excelentes, no es el caso cuando se permite el uso inadecuado de estos equipos, ya que se convierten en elementos de distracion que lo que hacen es alejar al estudiante del objetivo planteado que es lograr un aprendizaje significativo.

# data[].attributes.headline
¿Cuál es el impacto de las TIC?Las TIC impactan en todos los ámbitos de la vida humana por las características que aportan a la sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, educar, enseñar y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad

# data[].attributes.subject
¿Cuál es el impacto de las TIC?Las TIC impactan en todos los ámbitos de la vida humana por las características que aportan a la sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, educar, enseñar y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad

# data[].attributes.body
Las herramientas tecnológicas se han convertido en algo in dispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje, fortaleciéndolo y dándole mejores resultados. Durante mi quehacer pedagógico he utilizado algunas redes sociales como wasap, Facebook manteniendo una mayor interacción con mi comunidad educativa, en cuanto a la creación de contenidos he utilizado Google, PowerPoint y Prezi con excelentes resultados.

# data[].attributes.body
Para el desarrollo de la profesión docente es importa conocer y aplicar herramientas digitales que le permitan transformar los procesos de aprendizaje-enseñanza. Entre ellas he utilizado algunas redes sociales como Facebook, twitter, YouTube. Herramientas de creación de contenido como Google Slides, PowerPoint, Canvas y Prezi: de colaboración como Microsoft Teams y Zoom y herramientas de evaluación como Google Forms y Quizlet.

# data[].attributes.headline
¿Qué papel tiene la tecnología en la educación? Gustavo Bolívar.

# data[].attributes.subject
¿Qué papel tiene la tecnología en la educación? Gustavo Bolívar.

# data[].attributes.body
Cuando los problemas educativos encuentran solución en el uso de la tecnología de la información, es decir, en el uso de computadoras y más equipos de telecomunicación de almacenamiento, transmisión y manipulación de datos, hablamos de la tecnología en la educación.

En otras palabras, comprendemos que la tecnología educativa se trata de la utilización de dispositivos tecnológicos para propósitos educativos.

Actualmente, el personal de centros educativos tiene la posibilidad de adquirir internet, computadoras, pizarrones digitales, teléfonos móviles y tabletas para compartir su conocimiento u organizar clases y tareas.

# data[].attributes.headline
CUALES HERRAMIENTAS DIGITALES USO?                                       Martha Gamez .                                        

# data[].attributes.subject
CUALES HERRAMIENTAS DIGITALES USO?                                       Martha Gamez .                                        

# data[].attributes.body
En mis clases de español y literatura he utilizado las herramientas de google: los correos electrónicos, los chat las videollamadas , videos que editan los estudiantes, las redes sociales ; todo esto para comunicarnos y estar siempre en contacto.
Para crear contenido interactivo utilizamos canva, genial para crear contenido en redes.
De las paginas web, para buscar contenido o información del tema a tratar .                Tengo falencia con las herramientas de trabajo colaborativo: padlet, trello, evernote, figma.

# data[].attributes.body
Las nuevas tecnologías son una herramienta  necesaria para el fortalecimiento del desarrollo de enseñanza-aprendizaje.
dentro de mi proceso educativo la herramienta digital que mas he utilizado y que ha sido de gran beneficio es el WhatsApp, manteniendo una mayor interacción con los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje. De igual manera Google, youtubbe,etc.

# data[].attributes.headline
Uso de la tecnología en mi labor docente (pedro serrano)

# data[].attributes.subject
Uso de la tecnología en mi labor docente (pedro serrano)

# data[].attributes.body
en mis clases de matemáticas le hepermitido a mis estudiantes usar herramientas como Geogebra, LuzIA (en WhatsApp), Photomath, Smartick, branly, entre otras.
Las usamos en el analisis de preguntas, elaboración de gráficas, solución de procesos matemáticos, etc. Luego de usarlas analizamos los resultados obtenidos y pasamos a desarrollar problemas sin el uso de esas herramientas.

# data[].attributes.body
Las herramientas digitales que he usados están plataformas offline, online, moodol entre otras.

# data[].attributes.body
Buen día,

En el desarrollo de las actividades docente he tenido la fortuna de usar diferentes herramientas de la barra de Google, y entre otros para la creación de contenidos digitales, pero, el uso de simuladores de la pagina de la Universidad de Colorado PHET, ha fortalecido de una manera importante el desarrollo de las actividades en clase.

Muchas gracias.

# data[].attributes.body
En mi labor como docente he utilizado las herramientas canva y blackboard, los cuales me han permitido en mi quehacer pedagógico para el desarrollo y planeación de las clases. El uso de herramientas digitales centra la atención de los estudiantes y se sienten motivados por aprender.

# data[].attributes.body
Ha sido transcendental el uso de herramientas tecnológicas tales como Blackboard, Canva, Google, Meet, Zoom entre otras.

# data[].attributes.body
basado en mis experiencias de docente y estudiante he utilizado una variedad de herramientas tecnológicas en mis trabajos para mejorar la enseñanza y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Estas herramientas pueden variar según el nivel educativo, el contexto y las preferencias personales, pero algunas de las herramientas tecnológicas más comunes que utilizan los docentes incluyen:

1. Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS): Como Moodle, Blackboard, Canvas o Google Classroom, que permiten a los docentes administrar el contenido del curso, asignar tareas, comunicarse con los estudiantes y realizar un seguimiento del progreso.

2. Herramientas de videoconferencia: Como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet, para impartir clases en línea, reuniones virtuales y tutorías en tiempo real.

3. Herramientas de presentación: Como PowerPoint, Google Slides o Prezi, para crear y compartir presentaciones multimedia.

4. Herramientas de colaboración en línea: Como Google Docs, Microsoft Office Online o herramientas de colaboración en tiempo real que permiten a los estudiantes y docentes trabajar juntos en documentos, presentaciones y hojas de cálculo en línea.

5. Plataformas de contenido educativo: Como Khan Academy, Coursera, edX o Duolingo, que ofrecen cursos en línea y recursos educativos para complementar la enseñanza tradicional.

6. Herramientas de evaluación en línea: Como Kahoot!, Quizlet o herramientas de creación de cuestionarios en línea que permiten a los docentes crear y administrar evaluaciones interactivas.

7. Redes sociales y blogs educativos: Para fomentar la participación de los estudiantes, el intercambio de ideas y la colaboración en línea.

8. Software de gestión de clases: Para llevar un registro de las calificaciones, la asistencia y la planificación del currículo, como Microsoft Excel o herramientas específicas para docentes.

9. Aplicaciones y software de pizarra digital: Para crear pizarras interactivas en línea y facilitar la enseñanza a distancia.

10. Herramientas de comunicación y correo electrónico: Para mantenerse en contacto con los estudiantes, los padres y los colegas.

11. Herramientas de realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA): Para crear experiencias educativas inmersivas y enriquecer la enseñanza en áreas como ciencia, historia y geografía.

12. Plataformas de aprendizaje automático y análisis de datos: Para recopilar y analizar datos sobre el rendimiento estudiantil y personalizar la enseñanza.

13. Bibliotecas digitales y recursos en línea: Para acceder a una amplia gama de materiales de lectura y recursos educativos, como libros electrónicos, revistas en línea y bases de datos.

14. Herramientas de creación de contenido multimedia: Para crear videos educativos, podcasts y material multimedia interactivo.

15. Plataformas de redes profesionales y comunidades en línea: Para la colaboración con otros docentes, el intercambio de mejores prácticas y el desarrollo profesional.

# data[].attributes.headline
Herramientas tecnológicas en mi labor docente

# data[].attributes.subject
Herramientas tecnológicas en mi labor docente

# data[].attributes.body
El dominio de las tecnologías y recursos digitales es ahora una habilidad necesaria para nosotros los docentes, para permitir que nuestros logren comprender, seleccionar y adecuar las herramientas de manera consigan las competencias previstas en sus procesos educativos.
La educación del siglo XXI requiere ser más flexible, personalizada y ubicua, de manera que facilite el desarrollo de competencias en los estudiantes y forme comunidades de aprendizaje virtual; para lograr estos objetivos eh utilizado algunas de las siguientes herramientas: El dispositivo que más utilizamos son los  telefonos celulares y las aplicaciones más usadas allí son: Whatsapp, google Drive, Facebook y YouTube, Google Meet y Zoom. En cuanto a las redes sociales, las más sobresalientes son Whatsapp y YouTube.

# data[].attributes.body
En mi quehacer docente he usado muchas de las herramientas de Google, diferentes plataformas digitales y redes sociales, así como también aplicaciones app para la enseñanza de idiomas, logrando con ellas mejorar en mi desempeño docente puesto que me retan constantemente   a investigar, diseñar, planear, organizar etc.,
Realmente el uso de estas herramientas digitales promueven la creatividad  y nos impulsan a estar mas atentos a las necesidades y gustos de los educandos.

# data[].attributes.headline
Herramientas TIC (Luz Ena Jiménez Quiñones)

# data[].attributes.subject
Herramientas TIC (Luz Ena Jiménez Quiñones)

# data[].attributes.body
Algunas herramientas usadas recientemente han sido Zoom y Meet. Me facilitaron la integración con los niños y niñas para obtener evidencias y clases en medio de la contingencia del COVID-19. Mediante recursos digitales prediseñados pude dictar clases, compartir materiales digitales que sirvieron de ayuda a padres y estudiantes para la integración del conocimiento.

# data[].attributes.attachment_caption
herramienta para almacenar archivos y administrar recursos

# data[].attributes.headline
Herramientas que he usado  en labor docente

# data[].attributes.subject
Herramientas que he usado  en labor docente

# data[].attributes.body
He ultilizado plataformas y herramientas tales como: Skype, Drive Google, Facebook,  WhatsApp, YouTube, Google, zoom y teams entre otras que han facilitado el proceso de  mi formación como profesional y mi desempeño como docente.  Agradecida estoy con cada una de estas herramientas.

# data[].attributes.body
Google chrome, facebook, whatsp, meet, zoom, teams y otras, la incorporación de estas herramientas digitales permitió interactuar con los estudiantes y con docentes y otras personas tanto para comunicarnos como para impartir nuestras clases, implementando estos recursos como estrategias didácticas.

# data[].attributes.headline
Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes. Sin duda, las Tecnologías de la Información y Comunicación han venido para quedarse. 

# data[].attributes.subject
Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes. Sin duda, las Tecnologías de la Información y Comunicación han venido para quedarse. 

# data[].attributes.headline
Herramientas tecnológicas en mi quehacer pedagógico. Por Olga Lucía Maza Mieles.

# data[].attributes.subject
Herramientas tecnológicas en mi quehacer pedagógico. Por Olga Lucía Maza Mieles.

# data[].attributes.body
Las herramientas tecnológicas forman parte de la vida del docente al punto que son indispensable en su labor profesional y cotidianidad.

A lo largo de mi ejercicio docente he utilizado herramientas tecnológicas básicas como calculadoras, computadoras y celular y las aplicaciones más usadas han sido Word, Excell, Power point, Paint, Prezi, Youtube Drive, WhatsApp, zoom, teams, classroom, Google forms, entre otros.

Los cuales me han permitido dinamizar mis procesos y aplicarlos en experiencias de aprendizajes  con las cuales los estudiantes han adquirido conocimientos y habilidades como búsqueda de datos, resolución de problemas, exposiciones, presentaciones, encuestas, evaluaciones, entre otros.

Cabe anotar que en la zona rural donde laboro actualmente, la ausencia de equipos y de conectividad en la Escuela limita la implementación de herramientas tecnológicas en mi quehacer pedagógico. Sin embargo, desde mi portátil trato de vincular la tecnología en el aprendizaje de mis estudiantes.

# data[].attributes.body
Por: Misael Ibarra Avila.

la incorporación de herramientas digitales como Google Chrome, Facebook, WhatsApp, Google Drive y otras ha sido una verdadera revolución en la forma en que interactúo con mis alumnos y gestiono mis actividades pedagógicas. Estas herramientas digitales no solo han simplificado la administración de tareas y la comunicación, sino que también han enriquecido significativamente mi enfoque educativo.
Google Chrome se ha convertido en mi aliado constante al proporcionar acceso rápido a una amplia gama de recursos en línea.
WhatsApp, por otro lado, ha mejorado la comunicación en tiempo real con mis alumnos. Puedo responder preguntas de manera rápida y efectiva, brindar recordatorios sobre tareas y enviar anuncios importantes.
Google Drive se ha convertido en una herramienta imprescindible para la colaboración y la gestión de documentos.
Facebook me ha permitido crear grupos privados para mis clases, donde los estudiantes pueden compartir sus progresos, hacer preguntas y participar en debates relacionados con la educación física.

# data[].attributes.headline
Mi experiencia en el uso de herramientas TIC

# data[].attributes.subject
Mi experiencia en el uso de herramientas TIC

# data[].attributes.body
Las herramientas TIC, han estado presente en mi práctica pedagógica en el diseño e implementación de recursos y estrategias didácticas, y se convirtieron en una aliada para la planeación y desarrollo de cada una de mis funciones.

He tenido la oportunidad de trabajar con Blogs, Wiki, para dar publicar y comentar los trabajos realizados por los estudiantes a nivel individual o grupal,  con plataformas como Google CLassRoom para planear y presentar diferentes temáticas y actividades de las clases , realizar material en YouTube, en TIK-Tok ya sea para crear tutoriales o dar explicaciones o cómo medio para la elaboración de entregables de los estudiantes, en Visual Basic para elaborar material y actividades para las diferentes estrategias didácticas , software como GeoGebra para explicar las características y propiedades de las figuras geométricas o los diferentes lugares geométricos , todo tipo de Apps para el área de matemática, y de material en línea para elaborar evaluaciones y actividades de exploración. Con las cuales he podido verificar sus ventajas y realizar análisis sobre la forma adecuada de utilizarlas.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles he usado y como? En la actualidad, es extraño ver una clase en la que no se utilicen los recursos TIC. Las primeras herramientas como la televisión, el video beam, motivan a los estudiantes con la presentación de videos, actividades y juegos interactivos. Libros digitales lo utilice en la creación de cuentos. Los portátiles por ser un instrumento lúdico, los niños aprenden a utilizarlo y adquieren nuevos conocimientos. 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles he usado y como? En la actualidad, es extraño ver una clase en la que no se utilicen los recursos TIC. Las primeras herramientas como la televisión, el video beam, motivan a los estudiantes con la presentación de videos, actividades y juegos interactivos. Libros digitales lo utilice en la creación de cuentos. Los portátiles por ser un instrumento lúdico, los niños aprenden a utilizarlo y adquieren nuevos conocimientos. 

# data[].attributes.body
Jaidy Mestre

# data[].attributes.body
He utilizado todos los medios y de herramientas todas las nombradas excepto slack y wix.

Considero que han sido muy útiles en mi labor docente y vida cotidiana .

# data[].attributes.body
Trabajo colaborativo en linea: Este fomenta el trabajo entre estudiantes  y se tiene la posibilidad de acceder desde cualquier dispositivo inteligente. Permitiendo asi la  vinculaciòn a las herramientas ofimáticas que se estén utilizando.

Es un facilitador  del trabajo simultáneo de nuestros colaboradores en cualquier momento, sin que tengan que encontrarse físicamente.

Gracias

# data[].attributes.headline
Usos de las herramientas online en la educación 

# data[].attributes.subject
Usos de las herramientas online en la educación 

# data[].attributes.body
El uso de las aplicaciones y/o herramientas online en el proceso de enseñanza y aprendizaje son muy importantes en la actualidad, puesto que propician habilidades y comportamientos que potencializan al ser, así mismo potencia el trabajo colaborativo, fomentando la autoeducacion, creatividad, de igual manera facilitando la comprensión o fortalecimiento de saberes...

# data[].attributes.body
La verdad es que solo he usado las que puedo tener en mi computador portátil, tales como Google Chrome, word, excel, Drive, Correo electrónico, WhatsApp, Google drive, power point, la plataforma Olan, entre otros en mi quehacer pedagogico y me han facilitado la labor docente. en mi tiempo libre he utilizados la redes sociales y plataformas cómo Netflix y otras mas.

a mi parecer las herramientas son muy útiles y ayudan a facilitar el trabajo y la entretención de las personas que pueden contar con este recurso.

# data[].attributes.headline
USANDO LAS BASICA SE HA HECHO MUCHISIMO.

# data[].attributes.subject
USANDO LAS BASICA SE HA HECHO MUCHISIMO.

# data[].attributes.body
Hay mucho por usar dependiendo de donde estés, y no hay excusas pues los limites los colocamos nosotros en nuestro entorno. he trabajado con poco con lo básico hemos avanzado mucho, te imaginas lo que se puede hacer si se usara todo lo que tenemos en el campo de las tecnologías.

# data[].attributes.body
POR. YOLADIS MANOTAS
La pandemia por COVID 19 abrió espacios para que como docente me interesara un poco más por las herramientas tecnológicas en los procesos educativos, así pues incluí en mis clases: todas las redes sociales posibles para llegar a mis estudiantes, plataformas para realizar instrumentos que me permitieran evaluar los procesos, formularios entre otros, esto me ayudó a fortalecer un poco más los conocimientos que adquirí en la maestría y a dejar de lado algunos miedos, de allí proviene también mi interés por este diplomado.
De otro lado me he vuelto crítica de estas herramientas y a no ser tan dependiente que no permita usarlas ni a apartarme tanto de ellas que no me ayude a evolucionar

# data[].attributes.body
El uso de los medios y herramientas digitales permiten a la ciudadanía evolucionar grandemente en el ámbito de la comunicación. Con la pandemia en el 2020 nos tocó a la fuerza apropiarnos del manejo de diversas herramientas y plataformas que fortalecieron la comunicación, en el ámbito educativo fue de vital importancia e imprescindible el manejo y empoderamiento de ellas. Ellas llegaron para quedarse.

Hoy día es muy común en nuestros planes de estudio involucrar dentro de las estrategias y recursos la utilización de diferentes medios digitales, que fortalecen la comprensión de contenidos educativos, estimulan la creatividad y  la manera de establecer una comunicación asertiva y cercana con  estudiantes y padres de familia, lo que da como resultado mayor interacción y desempeño por los involucrados en los procesos de formación.

MEDIOS:

WhatsApp: , ( Medio más cercano, de fácil manejo y usado con facilidad) utilizado para comunicación con padres, envío de videos, material de clase para retroalimentación y contenido de temas.

Correo electrónico: Envío de material de clase.

HERRAMIENTAS:

YouTube : Para la comprensión y afianzamiento de temas, se envían los link de apoyo.

# data[].attributes.headline
COMUNICANDO Y ESTIMULANDO EL APRENDIZAJE DIGITAL

# data[].attributes.subject
COMUNICANDO Y ESTIMULANDO EL APRENDIZAJE DIGITAL

# data[].attributes.body
Para todos es conocido que las tecnologías de la información  y la comunicación, ha permeado los diversos contextos de nuestra sociedad y se ha instaurado de tal manera que muchos dependemos de los medios y herramientas inherentes a estos tecnologías, hasta el punto que ha modificado nuestras acciones y en lo educativo no  ha sido la excepción

Consciente de la necesidad de procurar estrategias pedagógica que estimulen, que fomentan la motivación, la participación y el compromiso de los estudiantes, y teniendo en cuenta sus necesidades y  limitaciones del contexto mismo en el que nos encontramos he procurado emplear medios o herramientas que estén a su alcance, entre estos:

-         El uso del Whast app; como medio para establecer comunicación con los padres de familia y en muchos casos realizar retroalimentación a estudiantes, sobre todo durante la pandemia, además compartir enlaces de apoyo, y/o consultas en blogs.

-         El correo electrónico. Para enviar y recibir mensaje, compartir archivos con los estudiantes. Compartir videos y contenidos digitales consultados con los compañeros docentes.

Y YouTube, para aprender e impartir conocimientos a través de la observación de videos.

Educaplay, creando recursos de aprendizajes como crucigrama sopas de letras

Live worksheets autoevaluación  y aprendizaje autónomo.

En la actualidad las necesidades propias de nuestro quehacer nos han obligado a ser recursivos accediendo a diversas plataformas y entornos web de contenidos educativos digitales para impartir de forma creativa y eficaz los procesos e Enseñanza y aprendizaje.

# data[].attributes.body
En la actualidad han sido pocas las herramientas usadas, algunas en la cotidianidad y otras en mi quehacer pedagógico.
Entre ellas están: Facebook, Instagram, Twitter, Netflix, YouTube, Google drive, Formularios de Google, Canvas, Zoom, Meet, Messenger, WhatsApp ,Gmail.

# data[].attributes.headline
Beneficios de la tecnología en la educación 

# data[].attributes.subject
Beneficios de la tecnología en la educación 

# data[].attributes.body
Beneficios de la tecnología educativa

La tecnología forma parte de la cotidianidad de muchas personas, a través de muchos dispositivos. Esta realidad supone muchas ventajas de la tecnología en la educación:

Fomenta la colaboración: estas herramientas impulsan la capacidad de los estudiantes de relacionarse y expresarse con sus compañeros, lo que además permite que las actividades sean interactivas y participativas.

Exploración de nuevos conocimientos: la tecnología es un canal para que los alumnos consuman todos aquellos contenidos educativos que pueden complementar su proceso de aprendizaje.

Facilita la comprensión: el uso de las nuevas tecnologías genera que los alumnos se mantengan más concentrados y por tanto es más sencillo la asimilación del contenido académico.

Brinda autonomía: esto se relaciona con el autoaprendizaje, es decir, esta metodología permite que los estudiantes construyan su propio aprendizaje.

Impulsa la creatividad: otra de las ventajas de la tecnología educativa es que brinda múltiples herramientas para desarrollar la creatividad y el ingenio.

# data[].attributes.body
Es fantàstico usar lo dispuesto para mejorar nuestras pràcticas y estar creativos para poder aportar màs y mejor en favor de la trasformaciòn positiva de nuestro entorno.
Sumado a lo bàsico de las redes sociales y las plataformas mùltiples de GOOGLE , Tambièn he explorado en plataformas variadas que en definitiva me han hecho comprensible la manipulaciòn de este fascinante mundo.

# data[].attributes.body
Algunas herramientas de redes sociales.
Herramientas de Google

# data[].attributes.body
Redes sociales: como Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn, TikTok.

Plataformas de comercio electrónico: como  MercadoLibre.

Plataformas de streaming: como Netflix, YouTube.

En mi que hacer pedagògico:

Google Drive.

Google academic

Google doc

Kahoot

Moodle

Educativa

Google Classroom

Canvas

En el tiempo de pandemia:
Zoom Meetings, Meet, Skype, Messenger.

# data[].attributes.body
Que bonito es aprender para luego transmitir lo aprendido

# data[].attributes.body
El apoyo que hoy me brindan las herramientas de las tecnologías, la información y la comunicación en mi quehacer pedagógico, no cabe dudas que es muy productivo, eficaz y efectivo. He tenido la oportunidad de utilizar Matlab, Geogebra y diferentes aplicaciones y software que apoyan y facilitan el proceso enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.headline
He usado las herramientas de Google, he llevado materias en clasroom y la interacción en completa. El trabajar en línea con los estudiantes, complementando lo explicado con videos es una alternativa que nutre las mentes. Enseñarles a navegar y que ellos mismos sean los que busquen la información les encanta. Pero las limitantes de la educación publica es que no contamos con computadores actualizados ni internet para realizar más alternativa. Los recursos del maestro son los usados.

# data[].attributes.subject
He usado las herramientas de Google, he llevado materias en clasroom y la interacción en completa. El trabajar en línea con los estudiantes, complementando lo explicado con videos es una alternativa que nutre las mentes. Enseñarles a navegar y que ellos mismos sean los que busquen la información les encanta. Pero las limitantes de la educación publica es que no contamos con computadores actualizados ni internet para realizar más alternativa. Los recursos del maestro son los usados.