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A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA ESCOLAR PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

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Olá! Sou Deize Rafaela Silva de Vasconcelos,  tenho 43 anos, moro em Maceió, tenho uma linda filha  de 8 anos.
Trabalho na área de educação desde 2003, assim que conclui a graduação em Matemática. Sou servidora pública de Alagoas desde 2006, como professora da rede estadual de ensino.  Em 2018 fiz um curso de aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado em Deficiência Intelectual, oferecido pela UFAL. Este curso ampliou meu campo de conhecimento,  e despertou em mim o desejo de continuar aperfeiçoando meus estudos na área de educação especial. A graduação em pedagogia é um imersão ainda maior na ampliação profissional que estou em busca.

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Discutindo a ciência e o conhecimento científico. 

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Discutindo a ciência e o conhecimento científico. 

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Segundo Tartuce (2006, p.05) O conhecimento é um processo dinâmico e inacabado, serve como referencial para a pesquisa tanto qualitativa como quantitativa das relações sociais, como forma de busca de conhecimentos próprios das ciências exatas e experimentais. Portanto, o conhecimento e o saber são essenciais e existenciais no homem, ocorre entre todos os povos, independentemente de raça, crença, porquanto no homem o desejo de saber é inato. Seguindo a linha de pensamento de Tartuce,  é natural do homem essa  busca por conhecimento, essencialmente importante nas soluções de problemas da sociedade. A aquisição do conhecimento se dá pela intuição; experimentação e racionalização, todas interligadas para que o homem possa interagir com a natureza e seu objeto de estudo.
Os quatros principais tipos de conhecimentos são: Empírico, filosófico, científico e teológico.  Porém cada um deles,  tem suas  características única, diferentes uma das outras, entretanto necessários para soluções das problemáticas da humanidade.

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LIVRO: BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO