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¿Quién se esconde detrás del nombre  de Daniel Goleman? 

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¿Quién se esconde detrás del nombre  de Daniel Goleman? 

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Este ilustre experto es reconocido por ser un destacado  psicólogo y orador.
El término inteligencia emocional lo acuñó en 1995.

Obtuvo su licenciatura y doctorado en Desarrollo  Clínico de la Psicología y Personalidad de la  Universidad de Harvard.
En 1995 publicó su obra "Inteligencia Emocional".

Asimismo, fue uno de los fundadores de la Sociedad  para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional en  el Centro de Estudios Infantiles de la Universidad de  Yale.

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En el año 1870, Galton realizó un estudio sistemático sobre "las diferencias individuales en la capacidad mental de los individuos" (Trujillo & Rivas, 2005: 11), planteando que no solo las características intelectuales debían ser estudiadas, sino que se debían incluir todos los factores que hacen diferentes a las personas, como por ejemplo el factor moral (Molero, Saíz y Esteban, 1998).
Thorndike (1920) señala la importancia de incluir aspectos no cognitivos dentro de los componentes de la inteligencia global. Este autor, plantea la existencia de tres inteligencias: abstracta, mecánica y social.

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Señala que para poder determinar una conducta inteligente se deben incluir los aspectos Intelectuales y los no intelectuales. Siendo estos últimos los elementos sociales y afectivos. Gardner en 1983, reformula el concepto de inteligencia, mostrando la existencia de varias de ellas: lógico-matemática, corporal-kinestésica, visual-espacial, musical, lingüística, interpersonal e intrapersonal. El autor agrupa estas dos últimas en la llamada inteligencia social, incorporando de esta manera características emocionales a su teoría.

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Las inteligencias emocionales propuestas por Gardner (intrapersonal e interpersonal), son solo una parte del componente emocional de un individuo. Para ellos esta definición dejaba fuera varios factores por lo que acuñan el término Inteligencia emocional, y proponen la primera conceptualización de la misma.

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En base a la primera definición de la inteligencia emocional, comienzan a surgir diferentes modelos divididos en dos grandes grupos: mixtos y de habilidad (Fernández-Berrocal y Extremera, 2002)

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(conocido también como grupo de rasgos) combina los rasgos de personalidad de un individuo con las habilidades emocionales de estos, entre estos rasgos podemos encontrar el optimismo, la flexibilidad, manejo del estrés, etc. Dentro de sus principales exponentes podemos hallar a los psicólogos Daniel Goleman (1995) con su modelo de competencias y Reuven Bar-On (1997) con su modelo socio- emocional.

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Se enfoca únicamente en las habilidades emocionales, sin dejar espacio a los factores personales, sus principales exponentes son Mayer y Salovey (1997) con su modelo de habilidad mental (García-Fernández y Giménez-Mas, 2010).

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#2 Modelo de habilidad mental de Mayer y Salovey (1990).

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#2 Modelo de habilidad mental de Mayer y Salovey (1990).

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Presentan por primera vez el término inteligencia emocional. Esta corresponde al conjunto de procesos mentales como la evaluación y expresión de la emoción, regulación emocional y la utilización de la emoción.
Cada uno de estos procesos es señalado como una habilidad que posee cada individuo en diferentes niveles y estos a su vez las expresan y entienden de formas diferentes, lo que permite que las habilidades derivadas pueden ser modificadas.

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Para este autor, esta inteligencia estaba conformada por cinco componentes, de los cuales a su vez se derivaban veinticinco competencias o aptitudes (Goleman, 1995) y que cada una de estas competencias o aptitudes puede ser trabajadas, para poder lograr un desempeño superior dentro de una organización empresarial, ayudando a la formación de líderes (Goleman, 1998, 2012).

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Este modelo evalúa el proceso para alcanzar el éxito, es por este motivo que recibe el nombre de modelo multifactorial de desempeño (Bar-On, 2014), siendo su finalidad determinar las diferencias entre las persona que tienen mayor éxito a otras que no lo tienen (Cotini, 2004), pero para algunos autores como Trujillo y Rivas (2005) este modelo mide únicamente la personalidad de un individuo y no su inteligencia emocional

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¿De qué habla Daniel Goleman cuando menciona la  inteligencia emocional?

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¿De qué habla Daniel Goleman cuando menciona la  inteligencia emocional?

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-La inteligencia emocional es la capacidad de  reconocer las emociones tanto propias como  ajenas y de gestionar nuestra respuesta  ante ellas.

-Conjunto de habilidades que permiten una  mayor adaptabilidad de la persona ante los  cambios

-Una emoción provoca una acción, una  respuesta.  ante determinadas emociones,  nuestra respuesta suele ser automática, una  reacción ante un estímulo

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Lo que dice la inteligencia emocional es : 

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Lo que dice la inteligencia emocional es : 

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posible responder en lugar de  reaccionar. Es decir,una respuesta ante  un estímulo.

En primer lugar, nos damos una  explicación de lo que ha pasado  (pensamiento) e inmediatamente  tenemos una reacción fisiológica  (emoción).

Las emociones tienen una carga  energética considerable, lo cual nos  impulsa hacia la acción.  Las emociones  son el puente entre el pensamiento y la  acción.

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Elementos fundamentales  de la inteligencia emocional:

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Elementos fundamentales  de la inteligencia emocional:

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-Autoconciencia emocional: la  capacidad de comprender  nuestros propios estados de  ánimo.

-Emocional: la  habilidad para controlar las  conductas basadas en impulsos  emocionales y, de este modo,  adaptarnos mejor a las  dinámicas sociales.

-Motivación: La capacidad de orientar  nuestras energías hacia una meta u  objetivo.

-Empatía: la cualidad de entender y  vivir como propios los estados  emocionales de otras personas.

-Habilidades sociales: la tendencia a dar  siempre la respuesta más adecuada a las  demandas sociales del entorno.

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¿Para qué sirve la inteligencia emocional? En su	libro Daniel habla de	las siguientes habilidades:

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¿Para qué sirve la inteligencia emocional? En su	libro Daniel habla de	las siguientes habilidades:

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1.Conciencia de sí mismo y de las propias emociones y su expresión.

2.Autorregulación.

3.Control de impulsos.

4.Control de la ansiedad.

5.Regulación de estados de ánimo.

6.Motivación.

7.Optimismo ante las frustraciones.

8.Empatía.

9.Confianza en los demás.

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Inteligencia Emocional, qué es y cómo utilizarla

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Inteligencia Emocional según Daniel Goleman | Resumen Animado del libro

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INTELIGENCIA EMOCIONAL - Daniel Goleman (Resumen del Libro Perfecto para Gestionar tus Emociones)

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Bello, E. (2021, 3 diciembre). La inteligencia emocional de Daniel Goleman: qué es y cómo

desarrollarla. Thinking for Innovation. https://www.iebschool.com/blog/liderazgo-inteligencia-  emocional-coach-management/

Daniel Goleman: Biografía del autor de la inteligencia emocional. (2016, 2 junio).

https://definicion.edu.lat/psicologia/96DCCF73EA8B73D8997F2D1112EFE26A.html

Equipo editorial, Etecé. (2023). Inteligencia emocional: origen, importancia y características.  Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/inteligencia-emocional/

Gallardo, C. P. (2018, 19 junio). Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman: resumen y  test. psicologia-online.com. https://www.psicologia-online.com/teoria-de-la-inteligencia-

emocional-de-daniel-goleman-resumen-y-test-3905.html

Nosti, E. (2020, 13 octubre). La inteligencia emocional de Daniel Goleman. Psicólogos Cordoba.

https://psicologoscordoba.org/la-inteligencia-emocional-de-daniel-goleman/#%c2%bfpara-que-  sirve-la-inteligencia-emocional

Ruiz, A. (2023). Daniel Goleman. El padre de la inteligencia emocional. Instituto Europeo de  Psicología Positiva. https://www.iepp.es/daniel-goleman/

Sabater, V. (2023, 18 agosto). ¿Qué es la inteligencia emocional? La Mente es Maravillosa.  https://lamenteesmaravillosa.com/daniel-goleman-teoria-la-inteligencia-emocional/
1.1 Reseña histórica y teorías de la inteligencia

Sattler, J. M. (2010). Evaluación infantil. Fundamentos cognitivos (5ª ed., Vol. 1, pp. 215-237). Manual Moderno.

1.2 Modelos jerárquicos y multifactoriales de la inteligencia

Aravena Garrido, C. y Flores Ferro, E. (2017). Modelos jerárquicos y multifactoriales de la inteligencia II en F. Maureira (Ed.), ¿Qué es la inteligencia? (pp. 41-48). Bubok Publishing S.L.

1.3 Inteligencias múltiples

Flores Ferro, E. (2017). Inteligencias múltiples en F. Maureira (Ed.), ¿Qué es la inteligencia?

(pp. 51-60). Bubok Publishing S.L.

1.4 Inteligencia emocional

Gálvez Mella, C. (2017). Inteligencia emocional en F. Maureira (Ed.), ¿Qué es la inteligencia? (pp.63-73). Bubok Publishing S.L.