# data[].attributes.body
ครูผู้ช่วย (ไม่มีวิทยฐานะ)

# data[].attributes.headline
วิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
วิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
หน้าปกงานวิจัยปี67

# data[].attributes.headline
คลิปประเด็นท้าทาย ช่อง

# data[].attributes.body
คลิปประเด็นท้าทาย ช่องทาง Youtube

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตาก เขต 2

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.subject
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.body
ครูผู้ช่วย

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
17,870

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

# data[].attributes.body
ภาษาไทย

# data[].attributes.headline
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
รูปแบบการบริหารโรงเรียนบ้านขะเนจื้อสู่การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
รูปแบบการบริหารโรงเรียนบ้านขะเนจื้อสู่การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ข้อมูลโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.subject
ข้อมูลโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.attachment_caption
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน

# data[].attributes.body
จำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาภาษาไทยจำนวน

12 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาประวัติศาสตร์

3 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาการงานอาชีพ

2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมชุมนุมจำนวน

1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมลดเวลาเรียนจำนวน

1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมรักการอ่านจำนวน

4 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
กิจกรรมโฮมรูม

กิจกรรมทัศนศึกษา/ลูกเสือ-เนตรนารี

เวรประจำวัน วันศุกร์

การจัดห้องเรียน การจัดบอร์ด

การประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
งานตรวจการบ้านนักเรียน จํานวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
เวรประจําวัน จํานวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
การบริหารวิชาการ คณะทำงาน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
- การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
- การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
- การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่น
- การส่งเสริมการใช้ห้องสมุด
- นายทะเบียน
- การจัดทำข้อมูลนักเรียนไร้สัญชาติ

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.body
จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
ประกาศชั่วโมงปฏิบัติงาน

# data[].attributes.subject
ประกาศชั่วโมงปฏิบัติงาน

# data[].attributes.headline
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
1.การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
จัดทำหลักสูตรและหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา

ผู้เรียน และชุมชน

# data[].attributes.headline
คำอธิบายรายวิชาภาษาไทย

# data[].attributes.body
คำอธิบายรายวิชาภาษาไทยทั้งปีการศึกษา

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้  

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้  

# data[].attributes.body
ออกแบบและจัดทำจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นป. 4 ให้สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร เหมาะสมบริบทของสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการเรียนรู้หลากหลายตรงกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน

มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย

# data[].attributes.attachment_caption
ตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง

# data[].attributes.headline
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนประจำวัน 

# data[].attributes.subject
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนประจำวัน 

# data[].attributes.headline
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการวิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
ปฎิทินกำหนดเวลาเรียนปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ปฎิทินกำหนดเวลาเรียนปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
ปฎิทินวิชาการโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ ปี67

# data[].attributes.headline
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม  เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม  เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

# data[].attributes.headline
1.5 การวัดประเมินผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 การวัดประเมินผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
1.6 การศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 การศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินการสังเกตพฤติกรรมนักเรียน วิชาภาษาไทย

# data[].attributes.headline
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.body
มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน รายวิชาภาษาไทย ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบปลิว โปรโมชั่นท่องเที่ยว น่ารัก สีน้ำตาล สีครีม

# data[].attributes.headline
1.8 การอบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 การอบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
2.1 การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชาภาษาไทยเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน  

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน  

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

ธุรการชั้นเรียน

SDQ

เยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.body
SDQ ชั้นป.4/1

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานผลการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง(1)

# data[].attributes.headline
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานเยี่ยมบ้าน ป.4/1 ปี 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานเยี่ยมบ้าน 1.67

# data[].attributes.attachment_caption
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
ร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
3.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ  เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ  เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
   มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางานด้านวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.subject
   มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางานด้านวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ประเด็นที่ท้าทาย

# data[].attributes.subject
ประเด็นที่ท้าทาย

# data[].attributes.body
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของข้าพเจ้า ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

# data[].attributes.headline
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
สภาพปัญหาของผู้เรียนที่ใช้ภาษาไทย ยังพบปัญหาอย่างมากในการเขียนให้ถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาไทย ซึ่งผู้เรียนขาดทักษะพื้นฐานสำคัญในการสะกดคำ การฝึกแจกลูกสะกดคำ การใช้คำศัพท์ผิดบ่อยครั้งจึงส่งผลให้ผู้เรียน   ไม่สามารถสื่อสารได้เท่าที่ควร ซึ่งแนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบเดิมยังไม่ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เท่าที่ควร เนื่องมาจากบริบทของสิ่งแวดล้อม การเข้าถึงสื่อ/เทคโนโลยีของผู้เรียนค่อนข้างไม่ครอบคลุม จึงส่งผลให้การจัดการเรียนรู้ต่อผู้เรียนยังไม่เป็นไปตามเป้าหมาย ดังนั้น เพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะการเขียนที่ดีขึ้น ครูผู้สอนจึงใช้วิธีการประยุกต์จากเทคโนโลยีด้วย แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ เรื่องคำพื้นฐาน บทเรียนสำเร็จรูปทักษะการเขียนสะกดคำ ผสมผสานเทคนิคการใช้สื่อการสอน การสอนแบบ Active Learning มีสื่อการสอนที่หลากหลายที่เหมาะสมกับผู้เรียน เป็นต้น

เพื่อให้กิจกรรมมีความหลากหลาย ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะได้ทุกเวลาจากเทคโนโลยีซึ่งทำให้กิจกรรมน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.subject
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.body
พัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ เรื่อง คำพื้นฐาน และบทเรียนสำเร็จรูปทักษะการเขียนผสมผสานกับการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ Active Learning  ในรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ครูผู้สอนติดตามความก้าวหน้าจากการทำแบบฝึกทักษะจากบทเรียน โดยพิจารณาจากทักษะการเขียนสะกดคำที่ถูกต้อง และในระหว่างการพัฒนา ครูผู้สอนนำปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้บริหาร ครูผู้สอนต่างกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อที่จะหาแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามที่กำหนดไว้

# data[].attributes.headline
กระตุ้นนักเรียนด้วยการ

# data[].attributes.body
กระตุ้นนักเรียนด้วยการใช้สื่อการสอน ทำให้สื่อสารเข้าใจมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ

ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านขะเนจื้อ ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐานมีผลการพัฒนาทักษะการเขียนที่ถูกต้องและผลสัมฤทธิ์เพิ่มสูงขึ้น

# data[].attributes.attachment_caption
เวรประจำวันศุกร์

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  ๔

# data[].attributes.headline
ตรวจเยี่ยมของเขตพื้นที

# data[].attributes.body
ตรวจเยี่ยมของเขตพื้นที่การศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_คณะกรรมการนิเทศติดตาม กตปน._240828_1

# data[].attributes.headline
ประชุมเพื่อเตรียมพร้อใ

# data[].attributes.body
ประชุมเพื่อเตรียมพร้อในงานประกันคุณภาพ

# data[].attributes.body
3.2 เชิงคุณภาพ

มีทักษะในการเขียนสะกดคำได้ถูกต้อง การปรับประยุกต์/เทคนิค/สื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนทางภาษาที่ผสมผสานกับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning ในวิชาภาษาไทยพื้นฐาน โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ บทเรียนสำเร็จรูป และรูปแบบการจัดการเรียนรู้เป็นฐานในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาการศึกษา ปี 25

# data[].attributes.body
แผนพัฒนาการศึกษา ปี 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนพัฒนาการศึกษา-ปี-2566-มีหน้าปก

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษารร.บ้านขะเจื้อ

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งแข่งขันทักษะภาษาไทยกลุ่มรร.ปี67

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow Learning Materials For Kids Facebook Cover Photo

# data[].attributes.attachment_link.title
Light Blue and Gray Illustrative Classroom Rules and Practices Education Presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
Light Blue and Gray Illustrative Classroom Rules and Practices Education Presentation (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Light Blue and Gray Illustrative Classroom Rules and Practices Education Presentation (2)

# data[].attributes.attachment_caption
แฟ้มสะสมผลงานวิชาภาษาไทย

# data[].attributes.attachment_link.title
Yellow Learning Materials For Kids Facebook Cover Photo (1)