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1. Promoción de la salud.

2. Prevención y diagnostico de las enfermedades.

3. El bacteriólogo está orientado a la asistencia clínica por su formación y quehacer profesional.

4. La salud es una construcción individual y social.

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Noción: Los bacteriólogos deben tener competencias conceptuales, técnicas y humanas que hacen parte de su formación para desarrollar acciones en promoción de la salud y prevención de la enfermedad. 

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Noción: Los bacteriólogos deben tener competencias conceptuales, técnicas y humanas que hacen parte de su formación para desarrollar acciones en promoción de la salud y prevención de la enfermedad. 

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1. Los bacteriólogos concibieron la promoción y la prevención como empoderamiento comunitario.
2. Señalaron que se requieren habilidades pedagógicas y comunicativas así como liderazgo y trabajo en equipo.
3. Las estrategias más utilizadas fueron la educación y el trabajo interdisciplinario.
4. El equipo interdisciplinario fue necesario para planear y estructuras programas de promoción y prevención.

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Resultados: Se obtuvieron resultados que permitieron contribuir a la reflexión sobre el sentido social del bacteriólogo, a la vez brindaron elementos para el currículo de los programas de formación. 

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Resultados: Se obtuvieron resultados que permitieron contribuir a la reflexión sobre el sentido social del bacteriólogo, a la vez brindaron elementos para el currículo de los programas de formación. 