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- Problemas de enseñanza
Querer aprender todo o mucho en poco tiempo. Si tienes urgencia en aprender un idioma lo más probable es que acabes desistiendo en el empeño porque no lograrás afianzar unos conocimientos estables en poco tiempo. Sí puedes asimilar lo básico para momentos puntuales.

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- Problemas de aprendizaje
La falta de tiempo y de constancia son unos de los principales motivos por el cual no se logra aprender el inglés de manera precisa, ya que no hay tiempo para auto educarse  y evaluarse asimismo.

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- Problemas de enseñanza
La terminología anticuada o demasiado educada y las expresiones que nadie en la vida real realmente usa, el contenido irrelevante, las explicaciones gramaticales confusas y desordenadas es un problema común.

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- Problemas de aprendizaje
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.- es uno de los trastornos neurobiológicos más frecuentes en temprana edad, este implica un déficit de atención y que muchas ocasiones están asociado directamente con otros trastornos de aprendizaje.

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- Problemas de enseñanza
Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA
Discapacidad intelectual
Trastorno generalizado del desarrollo. Completa desmotivación por auto-superarse.

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Posibles soluciones de las problemáticas de la enseñanza - aprendizaje del ingles  ✏️

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Posibles soluciones de las problemáticas de la enseñanza - aprendizaje del ingles  ✏️

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1.- En primer lugar, es necesario conocer la verdadera causa del fracaso escolar de los niños para poder intervenir adecuadamente. lo que significa que el problema del niño puede estar relacionado con el entorno escolar, por ejemplo: Posiblemente intimidación, problemas físicos, para sentir, oír, ver, etc. También problemas psicológicos, baja autoestima, ansiedad, fobias, etc..
2.- Los niños con discapacidades de aprendizaje comparten algunas características similares entre sí que son posible de distinguir.
3.- Conoce y practica la posición que debe tener la lengua para pronunciar palabras.
4.- Céntrate en explorar diferentes tipos de vocabulario para distintos contextos y situaciones en las que te podrías encontrar, por ejemplo, para pedir un café, pedir direcciones cuando viajas, tienes una conversación después de clases sobre un tema, etcétera.
5.- La mejor forma para expandir tu vocabulario es escuchar, hablar, buscar sinónimos de palabras que ya conoces y leer libros en inglés, desde los más simples y contemporáneos a los clásicos de la literatura inglesa
6.- Relaciona tu aprendizaje de inglés a tu profesión, gustos e intereses. Aprende expresiones que usarías en tu trabajo o vocabulario para hablar de las cosas que te gustan.

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Los problemas de aprendizajes son frecuentes porque no existe el apoyo dentro de sus casas, pero ahí está la motivación e inclusión de la planificación del docente para que tengan un buen aprendizaje, se interesen en aprender nuevos idiomas; usando las nuevas técnicas para la enseñanza; según los tipos de problemas que tengan al momento de aprender ya que ellos son capaces de enfrentar las imposibilidades de la falta de interés de sus padres y demostrarles que con este aprendizaje ellos pueden salir adelante por lo que se le habré nuevos campos para la integración de los demás en el mundo futuro laborar.
Observar que los niños y niñas al momento de la primera evaluación de diagnóstico mostraron algunos tipos de dificultad en el aprender y que superaron sus dificultades es la mayor motivación para los docentes ya que estamos en buen camino en la enseñanza y encaminándolos a una superación personal satisfactoria.

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Leonardo : https://drive.google.com/drive/folders/1AZVEnWqVoULEN625RPzPSZ_CkTUma6Oc?usp=sharing
Valeria: https://drive.google.com/drive/folders/1wS6ZeCz4Qov72OaSKkmpBxJoygQMFqTn
Wendy: https://drive.google.com/drive/folders/1wcdN4eSy5JvDzQ73TSuKbpLjD1EUq4ne?usp=sharing
Ariana: https://drive.google.com/drive/folders/1wcdN4eSy5JvDzQ73TSuKbpLjD1EUq4ne?usp=sharing
Santiago:
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