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SEMINARIO ETNOG AUTOETIN DIAR CAMPO azul (1)

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DE MATTOS, Carmem Lúcia Guimarães. A abordagem etnográfica na investigação científica. Revista Espaço (INES), 2001.

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"Etnografia é a especialidade da antropologia, que tem por fim o estudo e a descrição dos povos, sua língua, raça, religião, e manifestações materiais de suas atividades" (MATTOS, 2011).

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Outras pesquisas:

Autoetnografia SilvioMatheusAlvesSantos.pdf

viviane vergueiro AUTOETNOGRAFIA.pdf

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SOARES, Carlos Alberto Caroso. Autoetnografia e memória: demônio e alteridade na vida acadêmica.

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SANTOS, Silvio Matheus Alves. O método da autoetnografia na pesquisa sociológica: atores, perspectivas e desafios. Plural, v. 24, n. 1, p. 214-241, 2017.

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autoetnografia nas Ciências  -TEXTO BASE

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AUTOETNOGRAFIA:TRABALHOS CORRELATOS  COM A FONTE

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AUTOETNOGRAFIA:TRABALHOS CORRELATOS  COM A FONTE

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Outras pesquisas sobre o método:

auetnografia e filhos e reflexidade.pdf

autoetnografia ARTIGO.pdf

Etnografia e auetnografia e arte.pdf

autoetografia em livro.pdf

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A origem da palavra autoetnografia vem do grego e é referenciada como uma forma de se esmiuçar um relato escrito, acerca de um grupo de pertença, por meio da ótica de quem escreve, mas que também está inserido nesse grupo (SANTOS, 2017).

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SPINK; BRIGAGÃO; NASCIMENTO; CORDEIRO (Org.). A produção de informação na pesquisa social: compartilhando ferramentas. Rio de Janeiro: Centro Edelstein, 2014. p

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CAPÍTULO - 13 (DIÁRIOS COMO ATUANTES EM NOSSAS PESQUISAS: NARRATIVAS FICCIONAIS IMPLICADAS). PÁGINAS: 273-294.

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https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v20-n3-freitas-pereira/1461-pdf-pt

http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/598/141

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Volver a los detalles del artículo O diário de campo e suas possibilidades Descargar Descargar PDF

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Vista de O diário de campo e suas possibilidades

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DIÁRIO DE CAMPO

BOGDAN RC; BIKLEN SK. Notas de Campo. In: Bogdan RC, Biklen SK. Investigação Qualitativa em Educação – uma introdução à teoria e aos métodos. Porto, PT: Porto Editora; 1994. pág. 150-175.

FALKEMBACH, EMF. Diário de campo: um instrumento de reflexão. Contexto e educação 1987; 2(7):19-24.

FREITAS; PEREIRA. O Diário de Campo e suas possibilidades. Cadernos de Psicologia, 2018. vol. 20, nº 3, 235-244.

KLINGER, Diana Irene. Escritas de si, escritas do outro: o retorno do autor e virada etnográfica. Rio de Janeiro: 7 letras, 2007.

LUDKE, André ME. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU; 1986.

ROSA; GERHARDT; SOUZA; LOPES. Diário de Campo: construção e utilização em pesquisas científicas. Em: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/598/141, pesquisado em 06/06/2022.

PINK; BRIGAGÃO; NASCIMENTO; CORDEIRO (Org.). A produção de informação na pesquisa social: compartilhando ferramentas. Rio de Janeiro: Centro Edelstein, 2014. p. 274-294.

SPINK, Mary Jane. Pesquisando no cotidiano: recuperando memórias de pesquisa em psicologia social. Psicologia & Sociedade, Porto Alegre, v. 19, n. 1, pág. 7-14, abr. 2007.

AUTOETNOGRAFIA

ARARUNA, Maria Léo Fontes Borges. O direito à cidade em uma perspectiva travesti: uma breve autoetnografia sobre socialização transfeminina em espaços urbanos. Revista Periódicus, v. 1, n. 8, p. 133-153, 2017.

BOSSLE, Fabiano; NETO, Vicente Molina. No “olho do furacão”: uma autoetnografia em uma escola da rede municipal de ensino de Porto Alegre. Revista Brasileira de
Ciências do Esporte, v. 31, n. 1, 2009.

DE MAGALHÃES, Célia Elisa Alves. Autoetnografia em contexto pedagógico: entrevista e reunião como lócus de investigação. Veredas-Revista de Estudos Linguísticos, v. 22, n. 1, p. 16-33, 2018.

FORTIN, Sylvie; MELLO, Trad Helena. Contribuições possíveis da etnografia e da auto-etnografia para a pesquisa na prática artística. Cena, n. 7, p. 77, 2009.

GAMA, Fabiene. A autoetnografia como método criativo: experimentações com a esclerose múltipla. Anuário Antropológico, v. 45, n. 2, p. 188-208, 2020.

KOCK, Klara Friederike; GODOI, Christiane Kleinübing; LENZI, Fernando César. Discussão e prática da autoetnografia: um estudo sobre aprendizagem organizacional em uma situação de catástrofe. Revista Gestão Organizacional, v. 5, n. 1, p. 93-106, 2012.

MELLO, Anahí Guedes de et al. Olhar,(não) ouvir, escrever: uma autoetnografia ciborgue. 2019.

TAKAKI, Nara Hiroko. Por uma autoetnografia/autocrítica reflexiva. Inter Letras, v. 8, p. 01-19, 2020.

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"RELATO ESCRITO DAQUILO QUE O INVESTIGADOR OUVE, VÊ, EXPERIENCIA E PENSA NO DECURSO DA COLETA DE DADOS." (BOGDAN E BIKLEN, 1994)