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PRESENTACIÓN 02:MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA EDUCACIÓN, PRENSA, RADIO, TELEVISIÓN Y LOS DOCUMENTALES EDUCATIVOS

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PRESENTACIÓN 02:MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA EDUCACIÓN, PRENSA, RADIO, TELEVISIÓN Y LOS DOCUMENTALES EDUCATIVOS

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Un mensaje que sea funcional y estetico sera mejor captado por el receptor.
2 Grupo numero 2 La comunicacion es practicamente todo lo que ven nuestros ojos, imagenes que tienen un valor distinto segun el contexto en el que estan insertas, dando informes diferentes desde una planta hasta las nuves que se mueven en el cuielo
Bruno Munari
Madios de comunicacion masiva
Son todos aquellos medios tecnologicos, que sirven para enviar mensajes que van dirigidos a gran cantidad de publico, y que , puden atravezar grandes distancias en un minimo de tiempo. tambien el receptor puede ser individual o copleptivo

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Caracteristicas
(2) Son Aviertos esto significa que cualquier persona puede acceder a ellos

(1) Estos medios de comunicacion social son (medios) por lo tanto existen receptores y eminisores

(4) Lo contenidos estan dirigidos a un publico heterogeneo y a una gama de receptores, como asi tambien a un publico mas reduido, que maneja ciertos codigos e informacion para ecodificar el mensaje.

(3) Se relacionan con distintas diciplinas, loque involucra el empleo de distintos lenguajes, ademas de especificaciones tecnicas

Tipos de medios

LIBROS

Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnologicos se ah posibilitado su repruduccion en serie y en concecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez

los tipos de medios de comunicacion pueden ser los siguientes entre otros

Es un sistema de transmision de imagenes de movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera mas facil y certera

Es una Red de redes, en la cual la informacion esta estructurada y organizada de acuerdo a temas y areas. asi los buscadores facilitan el trabajo y la entrega e interpretacion de la informacion.

Television

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CINE

Surge en 1895 con la primera pelicula de los hermanos Lumiere. (La salida de los obreros de la fabrica) El cine al ser limitado en su tiempo real, comprime la narracion por medio del empleo de madios tecnicos y estructurales, como por ejemplo, el cinematografico, escenas, plano, seciencia, etc.

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Un mensaje que sea funcional y estetico sera mejor captado por el receptor.

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PRESENTACIÓN 01: "LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA EDUCACIÓN; PRENSA, RADIO,  TELEVISIÓN Y LOS DOCUMENTALES EDUCATIVOS"

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PRESENTACIÓN 01: "LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Y LA EDUCACIÓN; PRENSA, RADIO,  TELEVISIÓN Y LOS DOCUMENTALES EDUCATIVOS"

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Medios deComunicación de Masas y la Educación

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Taller de Comunicacion Educatica INTRODUCCIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS CARACTERISTICAS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS INTRODUCCIÓN Los medios comunicación dentro de la educación son una fuente de aprendizaje para para los estudiantes pues a través de estos aprenden contenidos, adquieren cultura, comportamientos y hábitos, convirtiéndose en definitiva en agentes que influyen en su proceso de aprendizaje y socialización.

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VIDEO: "MATERIALES Y RECURSOS AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS SU USO EN DIVERSOS CONTEXTOS , CARACTERÍSTICAS,VENTAJAS Y DESVENTAJAS".

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VIDEO: "MATERIALES Y RECURSOS AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS SU USO EN DIVERSOS CONTEXTOS , CARACTERÍSTICAS,VENTAJAS Y DESVENTAJAS".

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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¿QUE ES?
-Es un medio de información impreso utiliza papel como vehículo para difundir diversos tipos de información, en él se registran hechos que han sucedido, que están sucediendo y que van a suceder.

CARACTERÍSTICAS
a).Desarrolla hábitos como la curiosidad selección, desición, participación, información.
b).Se conecta con la realidad.
c).Permite al estudiante acercarse con los medio sde comunicación masiva.
d).Se puede llevar acabo en cualquier tiempo y lugar.
e). Promueve buenos h´pabitos de escuvha y mejora la comunicación oral.
f).Permite al estudiante pueda desarrollar una mente abierta y pensamiento crítico.

VENTAJAS
a). Permite dar aconocer multiples temas
b). Se practica la partipación de la comunidad educativa.
c).Se pueden integrar textos, imágenes y vídeos para su mayor entendimiento.
d).Permite ensayar posturas propias acerca del tema.
e).Ofrece una retroalimentación inmediata  a los estudiantes.
f).Hace integro al grupo.
g).Mejora la creación entre los creadores.
h).Desarrolla la imaginación y la creatividadde cada integrante.

DESVENTAJAS
a).No se permite profundizar en los temas por que el espacio para habalar es limitado.
b).Si no se hubican sus espacios visibles se pierde la función informativa.
c).Poca durabilidad en los espacios abiertos.
d).Saturación de información pierde lo atractivo.

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                               MURAL EDUCATIVO

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                               MURAL EDUCATIVO

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¿QUÉ ES?
-Puede ser cualquier material que se ha elaborado con la intensión de fascilitar al diocente su función y a su vez del alumno, sirve para anunciar o dar información y también se usa con los materiales didácticos para dar aprendizaje a los demás.

CARACTERÍSTICAS
a).Se puede elaborar con cualquier tipo de material incluso con material reciclado.
b).Se debe de fabricar preferiblente en grupos o equipos de trabajo.
c).Algunos son de pared y otros son mobibles lo que fascilita su trasportación de un lugar  a otro.
d). Fácil de apreciar y visualizar.

VENTAJAS
a). Permite presentar uno o varios temas.
b).Estimula la participación de todos los miembros del equipo de trabajo.
c).Enfoca un tema desde diferentes perspectivas.
d).Integra texto e imágen.
e).Ofrece una retroalimentación inmediata.
f). Utiliza graficos visibles y claros.

DESVENTAJAS
a). Poca durabilidadv en los espacios abiertos.
b).Si no se ubica en espacios visibles, pierde su función informativa.
c).Espacio limitado.
d).Fabricar letra legible.
e). Tiende a sobrecargarse en algunas ocaciones, ya sea con texto o con imágen.

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¿QUE ES?
-Es un medio masivo de comunicación cuyo objetivo es trasmitir mensajes de forma visual, presentando la idea, convinando imagen y texto.
- Es la esencia de una idea concepto llevando pocas palabras y frases de facil recordatorio.

TIPOS DE CARTELES
-Publicitario.
-Sociales.
-Culturales.
-Cinematográfico.
-Politicos.
-Educativos.

CARACTERÍSTICAS
a). Atractivo y de tamaño adecuado.
b). Elegancia gráfica.
c).Representación clara y sintética de datos.
d).Tipografía clara y legible.
e).Evitar fondos negros.
f).Evitar el abuso de imágenes.

VENTAJAS

-Capta rapido la atención.
-Trasmitr un mensaje.
-Larga duración.
-Bajo costo.
-Puede utilizar cualquier tipo de imágenes.

DESVENTAJAS

-Limitaciones creativas.
- Escaso nivel de atención debido a que las personas en promedio lo ven menos de  diez segundos.
-Poca selectividad del publico
Problemas de disponibilidad.

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¿QUE ES?
-Es un soporte en el que estan organizados aquellos elementos que utilizamos para comunicarnos: Pictogramas, letras, silabas etc.

CARACTERÍSTICAS:
-Esta elaborado por cualquier material que tenga buen soporte  como base, se puede usar  cartulina o cartoncillo,  esta representado por doce cuadros utilizando imágenes o fotografias, generalmente se pueden seleccionar dos temas, cada tema utilizara ilustraciones con secuencia lógica.

VENTAJAS
-Son muy practicos de utilizar.
-Fácil de manipular.
-Se puede pegar en pizarrón o en la pared.

DESVENTAJAS
-Tiende a cargarse de imágenes.
-Limita la creatividad.
-Es solo ilustrativo, no utiliza palabras.

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¿QUE ES?
-Es un  material didáctico , auxiliar de presentación, permite rotar sus láminas conforme se va desarrollando la sesión y tratar todos los puntos básicos de un contenido.

CARACTERÍSTICAS
a).Sencillo de fabricar.
b). Fácil de trasportar.
c).Presenta imagenes de un contenido secuencial .
d).Tiene un servicio multiple.

ELEMENTOS
a). Portada.
b).Objetivos de aprendizaje.
c).Desarrollo del tema.
e).Síntesis.

VENTAJAS
a).Es util para un aprendizaje efectivo.
b).Secuencia de ideas.
c).Trasmite nuevos términos  o definiciones.
d).Esquematiza información.
e).Sirve para conferencias, presentaciones y discursos.

DESVENTAJAS
a).Tarda demasiado tiempo al momento de su elaboraciuón.
b).Es necesario tener buena letra y buena ortografía.
c).No es útil para textos largos.

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Debemos tener en claro:
a).¿Qué queremos enseñar a nuestros estudiantes?
b).Explicaciones claras y sencillas.
c).Usar recursos conocidos y accesibles.
d).Apariencia agradable del recurso didáctico.
e).Interacción del estudiante con el recurso didáctico.

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¿QUE ES?
-Es un recurso didáctico que configura el clima escolar en el aula de clases.

-CARACTERÍSTICAS
a). Permite crear ideas por medio de dibujos ideogenésicos
b). Brinda un apoyo grafico, dinámico y adaptado en clase.
c).Mejora la comprensión de la explicación por medio de dibujos ilustrativos.
d).Atrae la atención del estudiante.
f).Es un medio más accecible en un centro educativo.

VENTAJAS

a).Espacio no limitado, puede borrar para seguir escribiendo.
b). Material didáctico wue podemos encontrar en todos los centros educativos.
c). Se familiariza con los docentes y estudiantes.
d). Cuidado y mantenimiento sencillo.
e). Colores inalterables que perduran en el tiempo.

DESVENTAJAS
a).Comprar el producto que se utiliza para escribir (Tiza o marcadores acrílicos).
b).Debe convinarse con otros recursos educativos más moderno.
c).No tienen garantia.
d).Manos sucias, secas o agrietadas ya sea por la tiza o por el marcador acrílico.
e).No recomendable para persoans alergicas al polvo.
f).Participación del alumno de manera sencilla.

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a). La pizarra o pizarrón
b).Tablero de comunicación
c).El cartel educativo
d).Rotafolio
e).Periodico informativo/tematico
f).El mural educativo