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-Equipo #1

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Webliografía y Referencias Bibliográficas

LIBRO DE TEXTO DE PEDAGOGÍA GENERAL, UNIDAD III-Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Campus Virtual: Entrar al sitio. (s.f.). Campusvirtual.unah.edu.hn.

MÉTODO BASADO EN LA LÓGICA DE LA TRADICIÓN O DISCIPLINA CIENTIFICA. (s.f.). MÉTODO BASADO EN LA LÓGICA de LA TRADICIÓN O DISCIPLINA CIENTIFICA. Extraído el 22 de Julio, 2022, de http://educacionyhabilidadesdocentes.blogspot.com/2017/05/metodo-basado-en-la-logica-de-la.html

MÉTODO BASADO EN LA PSICOLOGÍA DEL ALUMNO. (s.f.). Prezi.com. Extraído el 21 de Julio, 2022, de https://prezi.com/p/8joprx-kkswa/metodo-basado-en-la-psicologia-del-alumno/

TIPOS DE TÉCNICAS EXPOSITIVAS. (s.f.). Prezi.com. Extraído el 22 de Julio, 2022, de https://prezi.com/3sqbb6x2twba/tipos-de-tecnicas-expositivas/

MÉTODO BIOGRÁFICO Lila. (s.f.). Www.youtube.com. Extraído el 22 de Julio, 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=UUJSKQO3d8k&feature=youtu.be

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Técnica de enseñanza BIOGRÁFICA: ¿Qué constituye la técnica biográfica? Un conjunto de procedimientos destinados a producir información para describir y explicar el proceso vital de una persona o grupo social en su contexto. CONSISTE EN EXPONER LOS HECHOS O PROBLEMAS A TRAVÉS DEL

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En trabajo social las técnicas biográficas se utilizan con varios objetivos: investigación, intervención o como una herramienta testimonial. Poseen por lo tanto una intención instrumental más que expresiva.

En investigación social, actualmente las técnicas biográficas se utilizan sobre todo en dos campos de investigación:

Estudios de la marginación: política social, pobreza, dimensiones estructurales de la exclusión, etc.

Estudio de las sociedades complejas: subculturas e identidad, conflictos, etc.

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Fundamentos Teóricos, Las técnicas biográficas tienen la peculiaridad de ser espontáneas en su proyecto y desarrollo, aunque los inicios son fruto de una est...

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Técnica biográfica, se exponen los hechos o problemas a través del relato de las vidas de personajes que contribuyeron con sus descubrimientos y trabajo al conocimiento de la humanidad.
Esto nos ayuda:

es la técnica mas utilizada por los maestros para realizar la humildad.

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Técnica biográfica, se exponen los hechos o problemas a través del relato de las vidas de personajes que contribuyeron con sus descubrimientos y trabajo al conocimiento de la humanidad. Esto nos ayuda: es la técnica mas utilizada por los maestros para realizar la humildad.

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Es un enfoque plural a la hora de recoger y trabajar con datos
de los actores sociales cuya finalidad es recoger, historiar y presentar la vida de algunas personas como casos individuales o colectivos de un fenómeno social.

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Distintas personas conversan sobre un tema de interés común. El foro es grupal y suele estar dirigido por un moderador, puede ser físico o virtual. Los expertos participan en foros para intercambiar ideas y analizar los problemas de su incumbencia, por lo general frentea un grupo de asistentes.

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La mesa redonda​ es la dinámica de grupo que convoca a un grupo de participantes, sin diferencias ni jerarquías, para presentar y desarrollar sus opiniones y puntos de vista sobre determinada materia

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Un panel de discusión es un conjunto de expertos que hablan sobre un tema específico. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de panelistas, exponen su opinión y punto de vista sobre el tema que se va a plantear.

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Participan un coordinador y varias personas que estudian un tema completo o parte de él. El tema o material exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Las sesiones pueden durar dos o tres horas

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Son discursos o exposiciones verbales en donde un panel de expertos desarrolla diferentes diferentes aspectos de un tema o de un problema en forma sucesiva ante un grupo. Su objetivo es, actualizar al público acerca de conocimientos compatibles con la formación académica de las audiencias.

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La conferencia es una disertación hecha ante un publico que tiene como fin informar, explicar, persuadir, etc.

El expositor, trata de comunicar más ideas que palabras, escoge el que despierte interés.

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El debate es una forma de discusión formal, organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado, frente a un publico y con la dirección de un moderador para mantener el respeto y la objetividad.

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Se conoce como educación tradicional en la qué el maestro solamente imparte el tema frente al grupo

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1.Técnica expositiva:

Consiste en la exposición oral por parte del profesor del asunto de la clase, es la más usada en las escuelas. Para que sea activa en su aplicación se debe estimular la participación del alumno y el docente debe usar un tono de voz adecuado para captar la atención.

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Cuando los alumnos desean conocer la historia de Honduras, partiendo de sus intereses personales. Por ejemplo, a uno le interesa la parte económica, a otro la parte religiosa y uno más desde la perspectiva de la adquisición de poder.

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Ejemplo
Cuando queremos conocer sobre lo que originó la independencia nacional tenemos que entenderlo desde su origen y estudiarlo de acuerdo con el orden cronológico que como y porque fue sucediendo.

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Este método trata de que el docente no es innovador en su enseñanza, sigue al pie de la letra los pasos o procedimientos del libro (asignatura) como si fuera una receta de cocina, no es creativo ni elabora recursos didácticos.

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Minuto 3:00

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¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE? | DOCENTES 2.0

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Vista de El impacto de la psicología en el ámbito educativo | RECIMUNDO

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Volver a los detalles del artículo El impacto de la psicología en el ámbito educativo

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La estrategia en la enseñanza debe principalmente tener un objetivo y a partir de ello, echar mano de los métodos; para este caso puede considerarse el método constructivista, el método inductivo-deductivo y por supuesto el método activo y como instrumentos se utilizan técnicas y procedimientos.

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método de enseñanza basado en la psicología del alumno

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Ventajas

Estimula el desarrollo de habilidades para resolver situaciones reales.

Permite que el contenido sea más significativo para los alumnos.

Se da creatividad y originalidad por parte de los estudiantes.

Desventajas

Las respuestas surgen en base al conocimiento del alumno, lo que puedo provocar que se requiera de más tiempo para llevarlas a cabo.

Posibilidad de malas interpretaciones de los estudiantes.

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Debates

Simposios

Exposiciones

Experimentos

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Bruner le da mucha importancia a la forma y el orden de presentar los contenidos al alumno, como elemento didáctico relativo en relación con la motivación y el aprendizaje.

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2. Método basado en la psicología del alumno

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2. Método basado en la psicología del alumno

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Se trata de cuándo el orden seguido responde más bien a los intereses y experiencias del alumno y propicia movimientos de renovación que intentan la intuición más que la memorización; es decir se ciñe a la motivación del momento y va de lo conocido por el alumno a lo desconocido por él. Aveces los maestros cambian el orden lógico por vías organizativas distintas.

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1.Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica

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1.Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica

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Cuando los datos o los hechos se presentan en orden de antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que va desde lo menos a lo más complejo o desde el origen hasta la actualidad o siguiendo simplemente la costumbre de la ciencia o asignatura. Estructura los elementos según la forma de razonar del adulto.

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Es normal que así se estructuren los libros de texto. El profesor es el responsable, en caso necesario, de cambiar la estructura tradicional con el fin de adaptarse a la lógica del aprendizaje de los alumnos.