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Datos utilizados relevantes para la toma de decisiones pedagógicas

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Datos utilizados relevantes para la toma de decisiones pedagógicas

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En el establecimiento que me encuentro desde un poco más de un mes, los datos cuantitativos y cualitativos  para medir  los aprendizajes de los alumnos tiene relación a:
*Datos de evaluaciones internas del establecimiento educacional.
*Datos entregados de evaluaciones externas ( DIA) tanto en el diagnóstico,  intermedio y final.
*Datos asistencia de los alumnos.
*Diagnóstico de estudiantes con necesidades educativas especiales.
*Datos cualitativos y cuantitativos del acompañamiento al aula.
* Encuestas cualitativas que tienen que ver con el diagnóstico emocional de los estudiantes.
*Encuestas apoderados del modelo educativo del establecimiento.
Atte,
Cristian Silva

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¿qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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¿qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Por lo general, son múltiples los datos que se utilizan, partiendo por la asistencia, detectando a los estudiantes que presentan ausentismo crónico. por otra parte los resultados de las pruebas DIA, evaluaciones internas y evaluaciones comunales. estos son algunos de los datos que permiten tomar decisiones en relación a las rutas de aprendizaje que se trazan con cada grupo.

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Datos relevantes para la toma de decisiones

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Datos relevantes para la toma de decisiones

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Actualmente estamos enfocando en tres datos  que impactan en el aprendizaje:
Las evaluaciones internas.
Las evaluaciones externas DIA
Asistencia a clases

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- Resultados internos (promedios por asignatura, entrevistas).
- Resultados externos (DIA, SIMCE).
- Deserción escolar (informe Ministerio de Educación).

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Para la toma de decisiones  e implementación de estrategias se utilizan datos en primer lugar los arrojados en la evaluación institucional  al finalizar el año escolar, posteriormente las evaluaciones diagnósticas, DIA(considerando durante el año la intermedia y  final) las evaluaciones internas, además se considera datos relevantes como asistencia de estudiantes y apoderados, rendimiento, conductuales , datos de participación entre otros.
Además los datos arrojados en las encuestas de satisfacción aplicadas a la comunidad Educativa.

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Calificaciones, DIA, planes internos, registro de asistencia, hoja de vida, idps, encuestas a apoderados, 

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Calificaciones, DIA, planes internos, registro de asistencia, hoja de vida, idps, encuestas a apoderados, 

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- DIA
- Resultados Evaluaciones Formativas Internas
- Datos de Asistencia Diaria
- Visitas fiscalizadoras
- Encuestas de Satisfacción

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antecedentes sociales, familiares, registros de asistencia y puntualidad, reportes SIGE, agencia de calidad, reportes de resultados ensayos PDT, resultados PDT, reportes de seguimientos de clases niveles de logros formativos por clase, reportes de evaluación de plataforma de gestión, reportes de convivencia escolar en plataforma, entrevistas de apoderados

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¿qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

Asistencia de estudiantes, personal en general de la escuela y apoderados a las reuniones
Redimiendo académico de los semestres
Velocidad lectora y su avance por períodos
Encuesta de satisfacción de docentes y apoderados
Prueba DÍA

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Dentro de los datos que utiliza mi establecimiento destaco:
Asistencia
Entrevistas a apoderados
Resultados de evaluaciones
Porcentajes de evaluación
Estudiantes que rinden pruebas de selección universitaria
Encuestas de satisfacción a estudiantes
Encuestas de intereses vocacionales...

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1.Resultados académicos.
2. Asistencia.
3. Instrumentos de Medición Interna (I.M.I)
4. Resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizaje.
5. Encuesta de satisfacción aplicadas a todos los estamentos.

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Datos relevantes para la reflexión y la toma de decisiones con el debido proceso de los mismos, considerando entre algunos factores el contexto

Se utilizan todos los datos con los que dispone el establecimiento
Datos eficiencia interna
Evaluaciones estandarizadas
Prueba DIA
Evaluaciones trimestrales
Asistencia de apoderados
Reuniones con actas de evidencias
Encuestas , entre otros

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 ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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 ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Los datos de asistencia, matriculas, deserción escolar, reuniones de apoderado, entrevista, accidentes escolares, resultados académicos 1°, 2° semestre, evaluación DIA.

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Datos relevantes para la toma de decisiones:

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Datos relevantes para la toma de decisiones:

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- Resultados internos: Rendimiento primer y segundo semestre.
- Asistencia
- Resultados DIA (Diagnóstico - monitoreo - cierre)
- Resultados Escuelas  Arriba
- Asistencia de apoderados a reuniones.
- Encuesta de satisfacción estudiantes a padres y apoderados

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En nuestro establecimiento usamos los siguientes datos: Asistencia, DIA, Convivencia escolar, encuestas  de distintas áreas aplicadas a la Comunidad,  SIMCE, resultados de asesorías y supervisiones de organismos fiscalizadores (Agencia-Superintendencia). Saludos.

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En nuestro establecimiento usamos los siguientes datos: Asistencia, DIA, Convivencia escolar, encuestas  de distintas áreas aplicadas a la Comunidad,  SIMCE, resultados de asesorías y supervisiones de organismos fiscalizadores (Agencia-Superintendencia). Saludos.

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Principalmente los datos que utilizamos son los resultados DIA, porcentaje de asistencia, de aprobación y matrícula anual

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Principalmente los datos que utilizamos son los resultados DIA, porcentaje de asistencia, de aprobación y matrícula anual

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Por lo general, ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Por lo general, ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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En nuestra escuela generalmente usamos datos de :asistencia ,atrasos, rendimiento escolar ,cumplimiento de compromisos en ele área de convivencia escolar ,compromisos de las familias considerando sus asistencia no solo a las reuniones sino también a las entrevistas con docentes o encargada de Convivencia Escolar .También hemos sistematizado el análisis de los resultados del DIA no solo con la mirada cuantitativa que nos entrega la plataforma sino con la reflexión acompañada de darle un a interpretación que nos permita tomara decisiones para la mejora continua

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¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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En nuestra escuela, cuya modalidad de atención es la "educación especial", los principales datos usados para la toma de decisiones apuntan a:
- Plataforma SIGE, con registro de matrícula, género de  los/as estudiantes, registro de asistencia.
- Evaluaciones: notas semestrales por asignatura y niveles de logros alcanzados en relación con los objetivos de programas educativos individuales.
- Resultados obtenidos en la aplicación de instrumento de evaluación de habilidades adaptativas en el hogar.
- Resultados obtenidos en la aplicación de instrumento de evaluación de habilidades adaptativas en la escuela.
- Perfil sociolaboral de estudiantes de cursos de nivel laboral, realizado por Terapeuta Ocupacional.
- Registro de asistencia a terapias individuales.
- Registro de asistencia a reuniones de apoderados y entrevistas.

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Por lo general, ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Por lo general, ¿Qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Por lo general los datos más usados por nuestro establecimiento son:
a) Asistencia de estudiantes
b) Porcentaje de aprobación por semestre
c) Resultado evaluaciones SIMCE
d) Resultado evaluaciones D.I.A.
e) Resultado evaluaciones P.I.E.

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Algunos de los datos que utilizamos son: la asistencia de los estudiantes, asistencia de los padres a reuniones o entrevistas con el profesor, logro de los objetivos en la escuela y en el hogar, uso dela tecnologías por parte de los profesores en la enseñanza.

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Los datos que utilizamos son matrícula ,deserción escolar, asistencia . Además, resultados Prueba DIA y calificaciones primer semestre. Asistencia apoderados a Reunión y a entrevistas.

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Los datos que utilizamos son matrícula ,deserción escolar, asistencia . Además, resultados Prueba DIA y calificaciones primer semestre. Asistencia apoderados a Reunión y a entrevistas.

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Por lo general, ¿qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?

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Por lo general, ¿qué datos usa tu establecimiento para la toma de decisiones relevantes para los aprendizajes escolares?