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La primera fue la escuela especial 2041 "Dr José Gálvez", organizada por un grupo de padres de estudiantes con discapacidad entre 1975 y 1976. La mayoría de escuelas especiales de la provincia de Santa Fe se crearon en esos años. En 1989 surge "PinKen" , una ONG , como taller protegido que albergaba a la poblacvión con discpacidad en el que se realizaban todo tipo de Talleres. Desde allí también se implentó un proyecto de integración laboral en distintos comercios y fábricas de la  ciudad potenciando cada vez más la visibilización e integración social de las personas con discapacidad. 

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La primera fue la escuela especial 2041 "Dr José Gálvez", organizada por un grupo de padres de estudiantes con discapacidad entre 1975 y 1976. La mayoría de escuelas especiales de la provincia de Santa Fe se crearon en esos años. En 1989 surge "PinKen" , una ONG , como taller protegido que albergaba a la poblacvión con discpacidad en el que se realizaban todo tipo de Talleres. Desde allí también se implentó un proyecto de integración laboral en distintos comercios y fábricas de la  ciudad potenciando cada vez más la visibilización e integración social de las personas con discapacidad. 

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Soledad,
Gálvez (Santa Fe)

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Escuela Privada de Educación Integral N14 "Senderos de Luz" Bovril Entre Ríos.

Gracias a un grupo de personas, que a comienzos de 1981, detectan la necesidad de dar una respuesta educativa concreta a niños/as con discapacidad que vivían en la ciudad de Bovril. Por lo que comienzan a realizar reuniones y a convocar a vecinos para promover un proyecto.

Así, un grupo de integrantes de la localidad fuertemente comprometidos crea una comisión llamada I.A.DI. (Institución amigos del discapacitado) para luego, más tarde, crear la escuela.

La misma da inicio a sus actividades con 18 alumnos el 24 de agosto de 1981 en un edificio cedido por la Municipalidad de Bovril, ubicado en calle Almirante Brown 56. El 3 de noviembre de 1982 se le asigna la denominación de "Escuela Privada Especial N°14" y en 1983 se acepta el nombre "Senderos de luz".

En 1992 la escuela comenzó a funcionar en edificio propio, en calle Augusto T. Vandor N° 255, el que fue construido con subsidios y aportes de la comunidad en el predio que había pertenecido al club "Honor y patria".
Dicho espacio fue cedido a I.A.DI. por el Municipio de Bovril, mediante la gestión del entonces intendente Sr. Pedro Mario Heit.

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ESCUELA ESPECIAL JUAN MANUEL FERNANDEZ (CAPILLA DEL MONTE)

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ESCUELA ESPECIAL JUAN MANUEL FERNANDEZ (CAPILLA DEL MONTE)

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Hola, me llamo Leandro Luna, vivo en Capilla del Monte. En mi localidad se encuentra, destinada a la educación de niños y jóvenes con discapacidades, la Escuela Especial Juan Manuel Fernández. No logré encontrar muchos datos históricos de su conformación y transformación a lo largo del tiempo; pero alrededor de 1977 ya se encontraba en el mismo lugar aunque en una casona antigua (penosamente demolida); en los años 2000 se construye la actual escuela. Posee pileta de natación, aulas de plásticas, de música, espacios para huerta, deportes y suelen aplicar la equino-terapia (lo observé desde la calle).

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APADIM. La asociación nació en 1966 en el encuentro de familias que compartían la intención de procurar proyectos de vida digna para sus hijos. El 7 de abril de 1969 fue el primer día en que maestros y maestras se encontraron con sus estudiantes en las aulas: un ritual de compartir y crear nuevos conocimientos que se repetiría día tras día, durante más de 50 años, hasta hoy.

En 1967, cuando el Instituto Helen Keller inauguró el amplio local que ocupa, construido con el apoyo de la comunidad y del gobierno provincial, lo hizo bajo el lema “Córdoba supo mirar por los que no ven”. Se definía así, la actitud de reconocimiento de la sociedad a una entidad señera, que desde el 14 de setiembre de 1944, desarrolla una labor inconmensurable en la atención de niños y jóvenes ciegos o discapacitados visuales.

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En la localidad de Luque se encuentra la Escuela Especial "CRECER" creada por un grupo de padres en 1987 que luego fue oficializada en 1988. La función educativa del establecimiento tiene como objetivo ofrecer oportunidades de estudios de manera inclusiva a estudiantes del la localidad y localidades vecinas, a través del desarrollo de capacidades, habilidades e intereses; con valores, habilidades de vida, destrezas cognitivas y físicas.

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En la localidad de Luque se encuentra la Escuela Especial "CRECER" creada por un grupo de padres en 1987 que luego fue oficializada en 1988. La función educativa del establecimiento tiene como objetivo ofrecer oportunidades de estudios de manera inclusiva a estudiantes del la localidad y localidades vecinas, a través del desarrollo de capacidades, habilidades e intereses; con valores, habilidades de vida, destrezas cognitivas y físicas.

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Natalia Gómez

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Escuela de Educación Especial Héroes de Malvinas N°7.053

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Escuela de Educación Especial Héroes de Malvinas N°7.053

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La escuela se creó con el fin de atender a niños y niñas con N.E.E de la localidad y sus alrededores. Está ubicada en la localidad de Joaquín V. González, Dpto de Anta, Pcia. de Salta.  Actualmente cuenta con un edificio propio, aulas, salón de usus múltiples, baños, cancha techada, transporte para sus alumnos, gabinete psicopedagógico, profesores de talleres, docentes de apoyo a la inclusión dentro de la institución y en las diferentes instituciones de la localidad.
Laura Carmona

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Primera institución destinada a la educación de personas con discapacidad en la ciudad de Concepción, al sur de la provincia de Tucumán. Nació el 23 de octubre de 1975 y es hasta la fecha la única escuela especial de gestión estatal para atender a la población de Concepción y pueblos aledaños.

Isabel Magdalena Carrizo