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Minha missão como Professora Interlocutora de Libras. 👨‍🎓🥰

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Minha missão como Professora Interlocutora de Libras. 👨‍🎓🥰

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Professora: Tamires Torres Pugiese
Interlocutora de Libras

Formada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré
com especialização em Libras.

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Aluno: Matheus Pereira Rodrigues
Data de Nascimento: 01/05/2009
RA: 00001127761900sp - 8° Ano A
E.E. Dom José Gaspar
Aluno portador de Deficiência Auditiva Congênita, Neurossensorial de grau profundo bilateral, segundo classificação da OMS - 1997.

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Contexto familiar: Como a família lida com deficiência auditiva do aluno? 

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Contexto familiar: Como a família lida com deficiência auditiva do aluno? 

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Identidade Linguística fortalecida pelo uso da Língua Brasileira de Sinais 🤟🏻🧡

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Identidade Linguística fortalecida pelo uso da Língua Brasileira de Sinais 🤟🏻🧡

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O aluno se identifica como surdo, participa ativamente da Comunidade Surda, tem uma grande rede de apoio digital nas redes sociais, interage com amigos surdos de vários lugares do Brasil, o que facilita o seu desenvolvimento linguístico. Se expressa através da Libras e tem conhecimento nível intermediário da Língua Brasileira de Sinais.

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Sua presença é importante
Estou feliz por ter você aqui
Juntos construiremos muitas coisas
Agradeço pela confiança que tem em mim

Busco oferecer o que há de melhor
Estou certa que alcançaremos os nossos objetivos

Muitas novidades irei te oferecer

Vamos trilhar juntos pelos caminhos do conhecimento
Iremos além do que podemos enxergar
Nesta jornada não estaremos sozinhos
Deus nos acompanhará e nos abençoará
Orgulhosos, chegaremos ao fim dessa etapa!!!

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Proposta da atividade: Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.

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A habilidade desenvolvida com a atividade consiste em: Fazer uso da Língua Inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas.

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Dinâmica: "Se eu fosse um animal qual eu seria?"
O Matheus escolheu o Leão, justificou que o Leão é um animal forte e corajoso, e tem o jeito parecido com o dele, de uma personalidade forte.

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Trabalho em Grupo - Sistema Endócrino 🧠 😊

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Trabalho em Grupo - Sistema Endócrino 🧠 😊

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Aprendendo sobre as glândulas e órgãos que regulam e controlam várias funções do organismo por meio da produção e secreção de hormônios.

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Dança das cadeiras adaptada.
A dança das cadeiras original consiste em caminhar em volta de cadeiras ao som de uma música. Quando a música para, os participantes procuram rapidamente uma cadeira e se sentam.

A proposta da atividade foi adaptada para a realidade do aluno Matheus, os alunos dançaram em volta das cadeiras, prestando atenção nos comandos e sinalização do aluno Gustavo, quando ele abaixava os braços os alunos tinham que sentar imediatamente e quem ficasse sem a cadeira perdia.

O Matheus venceu a brincadeira!

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Trabalho em grupo - Alimentação Saudável 🍉

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Trabalho em grupo - Alimentação Saudável 🍉

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O trabalho teve como objetivo levar os alunos a reconhecer seus próprios hábitos alimentares e desenvolver consciência crítica, para que os mesmos possam identificar os grupos dos alimentos que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada e qual a importância da alimentação para o funcionamento do nosso organismo.

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Atividade desenvolvida: Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.

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Boa sorte garoto, você é capaz de conquistar o mundo!!!! eu acredito e torço muito por você.....

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Desenvolvimento das habilidades socioemocionais, que são fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável.

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Discussão e reflexão sobre a comemoração do Dia Internacional da Mulher, além do caráter festivo, levanta questões sociais importantes. Os alunos apresentaram pontos relevantes, como: a importância da mulher na sociedade, conquista de espaço no mercado de trabalho, bem como momentos marcantes da história que foram protagonizados por figuras femininas.

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Abordando a Língua Brasileira de Sinais como meio de interação entre os alunos, proporcionando conhecimentos básicos que permitam a socialização, interação e diálogos diversos.

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Exploração de mapas sobre o Índice de Desenvolvimento Humano. 🗺

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Exploração de mapas sobre o Índice de Desenvolvimento Humano. 🗺

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Estudo sobre os valores que compõem o IDH, combinação de dados referente à Renda (PIB), à Educação (grau de escolarização) e à Saúde (expectativa de vida). Análise e registro dos contrates revelados pelos Indicadores socioeconômicos.

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Em grupos, os alunos foram desafiados a resolverem questões envolvendo Equação de 1° grau.

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Identificando a importância do uso consciente da água e propondo formas sustentáveis de sua utilização nas atividades cotidianas.

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Assistindo o documentário: Seremos História, reflexão sobre fontes de energia, aquecimento global e consumo excessivo de energia não renovável.

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Aquecimento Global e consumo excessivo de fontes de energia não renovável. 🤯💥

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Aquecimento Global e consumo excessivo de fontes de energia não renovável. 🤯💥

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Compartilhando amor, afeto e empatia!

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Dinâmica sobre Classificação de Sujeito. 🙋

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Dinâmica sobre Classificação de Sujeito. 🙋

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Aprendendo a identificar o sujeito como elemento que pratica uma ação expressa pelo verbo em uma frase.

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Após pesquisar a origem, a evolução até os dias de hoje e quais as transformações no modo de prática de lutas do mundo, os alunos tiveram a experiência de praticar os principais golpes da modalidade do Boxe.

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Ensinando e aprendendo alguns sinais da  LIBRAS. 🤟🏻🧡

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Ensinando e aprendendo alguns sinais da  LIBRAS. 🤟🏻🧡

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Estimulando a aprendizagem da língua Brasileira de Sinais visando uma comunicação eficaz entre o aluno surdo e os alunos ouvintes.

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Atividade: Consumo excessivo de energia. ⚡💥

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Atividade: Consumo excessivo de energia. ⚡💥

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Aprendendo sobre a importância da energia para a sociedade, como ela está presente na nossa rotina e de que forma ela contribui para o desenvolvimento econômico do país.

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Apresentação de Trabalho - Rotação por estações. Tema: Bloqueio Continental. 👨

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Apresentação de Trabalho - Rotação por estações. Tema: Bloqueio Continental. 👨

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Os alunos apresentaram as principais características e as pretensões de conquista da grande expansão territorial orquestrada por Napoleão Bonaparte, no contexto da Revolução Francesa.

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Os alunos foram estimulados à analisar aspectos da desigualdade socioeconômica, e compreender como a conquista de um território afeta as relações de poder político e econômico.

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Conhecendo os sinais, para criar diálogos em Libras 🤟🏻😍

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Conhecendo os sinais, para criar diálogos em Libras 🤟🏻😍

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Proporcionando momentos de socialização  e conhecimentos práticos a respeito da Língua Brasileira de Sinais, na perspectiva de romper com as barreiras comunicativas existentes entre surdos e ouvintes.
Se quisermos nutrir relações mais saudáveis e transformar o nosso ambiente, em um ambiente inclusivo de aceitação, a forma como nos comunicamos é uma das principais chaves de mudança.

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Desenvolvendo os quatro pilares do conhecimento matemático, que são a leitura, a interpretação, a concentração e o raciocínio lógico.

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Conteúdo: Biomas Brasileiros.
Habilidade: Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e à fauna específicas.

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Eletiva: Stop no lixo e play na saúde. 🚮

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Eletiva: Stop no lixo e play na saúde. 🚮

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Dedoches de Bactérias.

Objetivo foi conscientizar os estudantes sobre as formas de transmissão dos micro-organismos e medidas de prevenção.

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Stop no lixo e Play na saúde, a importância da conscientização para uma vida mais saudável, o nosso Planeta agradece.  Professora Sandra e Professor Diego deram um show de aprendizado e sustentabilidade.

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Lindos demais!!!

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Que caipira mais charmoso!!!

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Com a Professora Flávia - Geografia

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Com a Professora Doenças- História

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Com a Professora Maria Lúcia - Português

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Com a Professora Fabi - Matemática

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Apresentação Projeto Domraiá
Música: Felicidade
Banda: Peixe Elétrico
Interpretação em Libras.

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Parabéns turma linda, agradeço a dedicação de cada um de vocês, vocês arrasaram!

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Projeto de Vida
Reescrita do conto "A maior flor do mundo", exercitando a escrita, e praticando reflexão sobre o consumo consciente.

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Leitura compartilhada conto: A maior flor do mundo. 🌺🍃

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Leitura compartilhada conto: A maior flor do mundo. 🌺🍃

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Projeto de vida
Leitura compartilhada conto "A maior flor do mundo".

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Os colegas de classe já conseguem interagir com o Matheus utilizando a Libras como forma de expressão.
Todos os dias os alunos são estimulados a aprender os sinais que representam as palavras em Libras.

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A prática de Yoga na escola tem se mostrado uma inovadora e eficiente manifestação corporal que incide não somente no desenvolvimento físico, mas também no emocional e social, pois insere conhecimentos para aprender a se concentrar, respeitar os próprios limites e a individualidade do outro, além dos benefícios perante a  prática de atividade física.