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Lo que podemos lograr con la tecnologia a nuestro aprendizaje 

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Lo que podemos lograr con la tecnologia a nuestro aprendizaje 

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Ojo debemos usarlo para aprender

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Sheldon Descubre Un Portal a Otro Universo Alternativo - The Big Bang Theory (Español-Latino)

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Tanto para enseñar como para aprender

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Son todo los que nos permite comunicarnos mediante medios tecnológicos

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Herramientas tecnológicas que permiten, ordenar y procesar la información tanto de la persona, empresa u organización en pro de la eficiencia y la agilidad.

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Se ha denunciado esta presentación.

1. 1. El Aprendizaje Visual es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento. Enseña a las personas en especial a los estudiantes , a ampliar informacion , procesar y organizar sus ideas acerca del tema

2. 2. Clarificar el Pensamiento: Los estudiantes pueden ver cómo se conectan las ideas y se dan cuenta de cómo se puede organizar o agrupar la información

3. 3. Reforzar la Comprensión : Los estudiantes dicen en sus propias palabras lo que han aprendido. Esto les ayuda a absorber e interiorizar nueva información, dándoles posesión sobre sus propias ideas.

4. 4. Integrar Nuevo Conocimiento: Los diagramas actualizados durante toda una lección invitan a los estudiantes a construir sobre su conocimiento previo y a integrar la nueva información. Mediante la revisión de diagramas creados con anterioridad, los estudiantes pueden apreciar cómo los hechos y las ideas se ajustan al mismo tiempo.

5. 5. Identificar Conceptos Erróneos: Al tiempo que un mapa conceptual o una telaraña muestra lo que los estudiantes saben, los enlaces mal dirigidos o conexiones erradas dejan al descubierto lo que ellos no han comprendido aún.

6. 6. Telarañas Las telarañas son mapas visuales, Es una estructura para las ideas y para los hechos. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles. Las Telarañas se usan para: * Generar lluvia de ideas. * Organizar información antes de empezar a redactar. * Analizar historias y caracterizaciones.

7. 7. Mapas de Ideas Los mapas de ideas ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar sus pensamientos en forma visual. Los mapas de ideas se usan para: * Generar lluvia de ideas. * Solucionar problemas * Elaborar planes Los mapas de ideas clarifican el pensamiento, estos mapas utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones.

8. 8. Mapas conceptuales Los Mapas Conceptuales ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Dos o más conceptos se enlazan por medio de palabras que describen sus relaciones. Los Mapas Conceptuales organizan, incrementan y alientan la comprensión. Los Mapas Conceptuales son ideales para medir el desarrollo del aprendizaje en el estudiante. A medida que los estudiantes crean mapas conceptuales, ellos reproducen ideas utilizado sus propias palabras.

1. 1. El Aprendizaje Visual es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento. Enseña a las personas en especial a los estudiantes , a ampliar informacion , procesar y organizar sus ideas acerca del tema

2. 2. Clarificar el Pensamiento: Los estudiantes pueden ver cómo se conectan las ideas y se dan cuenta de cómo se puede organizar o agrupar la información

3. 3. Reforzar la Comprensión : Los estudiantes dicen en sus propias palabras lo que han aprendido. Esto les ayuda a absorber e interiorizar nueva información, dándoles posesión sobre sus propias ideas.

4. 4. Integrar Nuevo Conocimiento: Los diagramas actualizados durante toda una lección invitan a los estudiantes a construir sobre su conocimiento previo y a integrar la nueva información. Mediante la revisión de diagramas creados con anterioridad, los estudiantes pueden apreciar cómo los hechos y las ideas se ajustan al mismo tiempo.

5. 5. Identificar Conceptos Erróneos: Al tiempo que un mapa conceptual o una telaraña muestra lo que los estudiantes saben, los enlaces mal dirigidos o conexiones erradas dejan al descubierto lo que ellos no han comprendido aún.

6. 6. Telarañas Las telarañas son mapas visuales, Es una estructura para las ideas y para los hechos. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles. Las Telarañas se usan para: * Generar lluvia de ideas. * Organizar información antes de empezar a redactar. * Analizar historias y caracterizaciones.

7. 7. Mapas de Ideas Los mapas de ideas ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar sus pensamientos en forma visual. Los mapas de ideas se usan para: * Generar lluvia de ideas. * Solucionar problemas * Elaborar planes Los mapas de ideas clarifican el pensamiento, estos mapas utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones.

8. 8. Mapas conceptuales Los Mapas Conceptuales ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Dos o más conceptos se enlazan por medio de palabras que describen sus relaciones. Los Mapas Conceptuales organizan, incrementan y alientan la comprensión. Los Mapas Conceptuales son ideales para medir el desarrollo del aprendizaje en el estudiante. A medida que los estudiantes crean mapas conceptuales, ellos reproducen ideas utilizado sus propias palabras.

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Se ha denunciado esta presentación. 1. El Aprendizaje Visual es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento. Enseña a las personas en especial a los estudiantes , a ampliar informacion , procesar y organizar sus ideas acerca del tema 2.