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TÉCNICA Y DESEO COLECTIVO: el ejemplo del automóvil

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TÉCNICA Y DESEO COLECTIVO: el ejemplo del automóvil

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Un automóvil en el que supuestamente un coche es particularmente representativo, el cual no se puede atribuir únicamente a la industria automovilística y las multidimensionales del petróleo y el impresionante desarrollo de un coche individual, este pequeño ejemplo nos da a entender que cada persona tiene como una meta en la cual para seguir adelante vamos a buscar una motivación a la cual le llamaremos "el deseo del motor".

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LA INFRAESTRUCTURA NO ES EL DISPOSITIVO: el ejemplo del correo

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LA INFRAESTRUCTURA NO ES EL DISPOSITIVO: el ejemplo del correo

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En este capítulo se habla del como era la comunicación en años atrás, ejemplo el correo era un medio de comunicación en el cual servía para recibir noticias frescas de todos los puntos del reino y enviar órdenes lo más rápido posible.

Estás prácticas valoraban la libertad de expresión y la noción del libre contrato entre los individuos.

Esta era una fuente de una "corriente cultural".

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EL PROGRAMA DE LA CIBERCULTURA: La interconexión

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EL PROGRAMA DE LA CIBERCULTURA: La interconexión

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Este texto consiste en los artefactos eléctricos que se han construido en estos años, que se podrían decir que les pertenecen la la Cibercultura, son aquellos que tienen capacidades de trasmisión, y de tendencia a la interconexión que provoca una mutación en la física de la comunicación: se pasa de las nociones del canal y de la red a una sensación englobante.

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El crecimiento de la comunicación de soporte informático fue iniciado por un movimiento internacional de jóvenes metropolitanos cultivados que vio la luz a finales de los años ochenta y los actores de este movimiento exploran y construyen un espacio de encuentro, para compartir y así tener una inversión colectiva.
La "Red hidrográfica" es es un sistema de circulación lineal, jerarquizado y estructurado que asegura el drenaje de una cuenca; específicamente una cuenca hidrográfica.

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EL PROGRAMA DE LA CIBERCULTURA: Las comunidades virtuales

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EL PROGRAMA DE LA CIBERCULTURA: Las comunidades virtuales

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Es el desarrollo de las comunidades virtuales se apoya en la interconexión. Una comunidad virtual se construye sobre afinidades de intereses, de conocimientos, compartiendo proyectos, en un proceso de cooperación o de intercambio, y esto independientemente de las proximidades geográficas y de las pertenencias institucionales.

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Surgió el "verdadero" uso del correo, que hizo que se denotara de igual forma el "verdadero" uso de las redes telefónicas y de los ordenadores personales que se convirtieron en un ciberespacio para la practica de la comunicación interactiva, reciproca y comunitario. El ciberespacio se convirtió en un mundo virtual vivo, donde cada ser humano puede participar.

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La mayoría de las comunidades virtuales organizan la expresión firmada de sus miembros delante de los lectores  atentos y capaces de responder delante de otros lectores atentos. Lejos de fomentar la irresponsabilidad ligada al anonimato, las comunidades virtuales exploran formas nuevas de opinión pública. Se sabe que el destino de la opinión pública está íntimamente ligado al de la democracia moderna.

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En cuanto a las interacciones virtuales, no sustituyen pura y simplemente a los encuentros físicos y a los viajes, sino que a menudo ayudan a prepararlos bien. Es, generalmente, un error pensar en las interacciones entre viejos y nuevos dispositivos de comunicación en términos de sustitución.

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La expresión comunidad actual podría ser en el fondo muchísimo más oportuna para explicar los fenómenos de comunicación colectiva en el ciberespacio que e! de «comunidad virtual».

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Con la cibercultura se expresa la aspiración de edificar un lazo social, que no se basaría ni en las pertenencias territoriales, ni en las interacciones institucionales, ni en las interrelaciones de poder, sino en la junta cerca de centros de interés usuales, en e! juego, en el hecho de compartir  el razonamiento, en el aprendizaje cooperativo, en los procesos abiertos de participación.

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El programa de la cibercultura: la inteligencia colectiva 

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El programa de la cibercultura: la inteligencia colectiva 

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Un conjunto humano cualquier persona únicamente tiene interés en constituirse en sociedad virtual para ponerse en contacto con el ideal del colectivo inteligente, más imaginativo, más veloz, más capaz de aprender e crear que un colectivo inteligentemente dirigido.

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Montoya Vargas Samsara Jhosselyn
Galindo López Olivia
Jiménez Morales Jenly Guadalupe
León Benítez Angélica Jacqueline

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Lévy, P. (2007). El movimiento social de la cibercultura, en: Cibercultura –La cultura de la sociedad digi-Tal. México: Anthropos/UAM