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Talleres de integración para la comunidad.
En la actualidad se han dejado atrás muchas actividades de desarrollo para todas las edades y eso ha ocasionado que sobre todo los jóvenes se distraigan en otros asuntos.
Por eso mi idea seria hacer talleres de motricidad , deportes, arte y cultura, música y millones de actividades que se pueden hacer en tiempos libres.
Quienes impartieran los talleres serian personas capacitadas con los temas o gente de la misma comunidad que quiera ayudar con este proyecto.
Al realizar estas actividades estamos implementando la comunicación entre todos y de alguna manera evitando malos vicios que generan problemas en el lugar donde habitamos.
Hablando un poco de el lugar donde vivo ya he tenido experiencia realizando este tipo de talleres sobre todo con niños, pero por falta de apoyo de autoridades no se ha logrado seguir con los mismos, pero es algo que si esta en planes de desarrollo en mi parroquia.

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Desconocimiento de los cultivos agroecológicos.

Con la participación de la comunidad, miembros del desafío comunitario y técnicos en el tema determinamos  que hace falta reforzar conocimientos de los cultivos agroecológicos, ya que el mono cultivo y el uso de agroquímicos es cada vez más frecuente en los terrenos de las comunidades

Una vez determinado nuestro desafío empezamos a buscar junto a la comunidad un terreno que nos sirva para realizar las prácticas propias de la agroecología.

Con los técnicos y la comunidad realizamos un cronograma de actividades para no chocar con otras actividades propias de los miembros de la comunidad.

Siguiendo el cronograma se reúnen los miembros de la comunidad y los técnicos para realizar las primeras prácticas en el terreno previamente acordado.

Con los conocimientos adquiridos en las prácticas, cada miembro de la comunidad replica los conocimientos adquiridos en sus propios terrenos, parcelas, huertas.

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Abandono y fuga de las personas a otros países por la falta de trabajo en las comunidades.
Realizar un diagnóstico identificando la problemática que viven las personas que por falta de trabajo migran fuera del país
se trabajaría con los entes reguladores para Dar información sobre el peligro que van a enfrentar al viajar, los peligros que en el camino surgirán.
Gestionar con las autoridades del sector en el que se produce más el abandono para implementar más plazas de trabajo para que ellos tengan la seguridad de seguir trabajando.
Gestionar en el gobierno y las autoridades encargadas para la apertura de créditos para que trabajen en sus terrenos y poder sembrar para obtener la cosecha y puedan vender sus productos trabajando en conjunto con la comunidad.

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Violencia intrafamiliar
El objetivo principal sería reducir la prevalencia y severidad de los daños a la salud causados por la violencia contra las mujeres y niños del círculo familiar.

Acción: mediante charlas con la comunidad topar puntos como cuales son los detonantes y consecuencias de la violencia familiar.
Realizar talleres en los hogares de cada familia para fomentar un ambiente familiar de respeto y no tolerar situaciones de violencia de ningún tipo, informando a la comunidad de manera adecuadamente

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FALTA DE COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS.
LA COMUNICACIÓN ES UN PILAR FUNDAMENTAL, DENTRO DE CUALQUIER RELACIÓN ES CONSEGUIR UN ENTORNO DE CONFIANZA, ASI QUE SE REQUIERE UN EJERCICIO DE ESCUCHA ACTIVA, EMPATIA Y CIERTOS DOTES DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS. PARA LOGRAN UNA MEJOR COMUNICACIÓN Y LOGRA MEJORES RESULTADOS PARA ESO NECESITAMOS DAR CHARLAS, AYUDAR A TRAVES DE JUEGOS Y DINÁMICAS A LOS PADRES E HIJOS QUE LA COMUNICACIÓN ES  IMPORTANTE.

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El desinterés de los padres en enseñar la lengua originaria de su comunidad.                     Debemos acercarnos y conversar con las padres para que nos comenten porque no les enseñan su idioma originario, si es por falta de tiempo, por vergüenza o porque los niños no muestran interés.            Se realizaría charlas, actividades, juegos donde participen tanto padres y niños motivándolos, y que se den cuenta de que no se debería perder la lengua ya que es lo que los caracteriza, y deberían sentirse orgullosos de lo que son.

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Falta de apropiación de la lengua materna en los niños.
Después del diagnóstico se trabajaría en conjunto a la comunidad educativa para incentivar desde casa el aprendizaje y fortalecimiento de la lengua materna, enseñar a los padres a no avergonzarse de su lengua materna y enseñarles la importancia de nuestras raíces con actividades como charlas,fomentar en la escuela actividades para el mejor aprendizaje con material didáctico y lúdico como el aprender un vocabulario básico, canciones, adivinanzas, juegos de memoria,etc..

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La lengua matera en KICHWA , dentro de la familia entre padre y madre inculcar a los hijos sobre la sabiduría y cuanta importancia tiene esta lengua, esto desde nuestro hogar y sobre todo desde pequeños ya que así se podría aprender de mejor manera en el diario vivir, ya que hoy en día es de super importancia para poder ingresar a algún trabajo dentro o fuera de la ciudad.

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Se busca en conjunto una comunidad, después de observa posibles falencias haciendo participe a todos los involucrados como prioridad, en una escuela se puede trabajar a la par con la comunidad educativa. Se propone una reunión,con los directivos correspondientes, pero el colectivo no va a imponer ideas, si no que, conjuntamente con los directivos, encontrar el problema y una posible solución, para esto se establece un período de observación, ver que posibles falencias existen en las aulas, y compartir ideas. Se encontró una falta de identidad cultural de los alumnos, ya que, existe "vergüenza" al momento de hablar en su lenguaje originario, entonces se toma decisiones como colectivo y por medio de actividades recreativas en fechas especiales para compartir con los padres de familia  o al día a día, con canciones, adivinanzas, hojas de trabajo, acordé a la lengua originaria.

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Trabajando con los padres sobre alimentación saludable no de cantidad sino de calidad

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Abandono de los perritos en la comunidad

Implementaría charlas con las autoridades del barrio para concientizar y poner multas o sanciones de las personas que dejan fuera de sus casas a los animalitos ya que dejan que hacen sus necesidades en la calle y hay disgustos por los mimos y también a los que abandonan a sus mascotas

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Falta de conocimientos en las escuelas públicas sobre las ancestralidades
Esto se mejoraría con que las mallas curriculares integren una materia de conocimientos ancestrales

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Ejemplo: Inseguridad en el barrio.
Convocaría a una reunión de habitantes del sector.
Pediría que por grupos de edades propongan soluciones desde su perspectiva.
Así, los padres como adultos.
Los hijos, edades de adolescentes.
Y los niños.
Y cuáles serían sus actividades y compromisos.

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Fortalecimiento de la lengua materna Kichwa en una escuela.
Por medio de material lúdico didáctico podemos realizar actividades con los niños, empezando por un kichwa básico como los números, colores, animales, etc. Podemos realizar en la comunidad educativa juegos, canciones, obras teatro, danzas, entre otros.

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SOBREPOBLACION DE PERROS Y GATOS: REALIZAREMOS UNA CHARLA EDUCATIVA A LOS INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD, PARA INFORMAR ACERCA DE LOS DIFERENTES LUGARES PARA ESTERILIZAR A LAS MASCOTAS PARA EVITAR LA SOBREPOBLACIO ADEMAS QUE ESTOS LUGARES SON  GRATUITOS.
DE ESA FORMA LAS PERSONAS ACUDIRIAN A REALZAR LAS ESTERILIZACIONES A SUS MASCOTAS Y DE ESTA FORMA AYUDARIAMOS A LA SOBREPOBLACION DE PERRITOS Y GATITOS EN LA COMUNIDAD.

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FALTA DE COMUNICACION SOBRE EL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO.

Charlas educativas, informar de manera dinámica a padres e hijos para impartir conocimientos y hacer que la comunidad participe conjuntamente para lograr perder el miedo con estos temas importantes.

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Falta de hábito en mi comunidad

Mi objetivo sería incentivar a las personas de mi comunidad para que podamos tener un mejor ambiente de convivencia 😁
Incentivar en buen vivir mediante el diálogo ,mediante una reunión donde se puedan integrar las personas de mi comunidad para poder enseñar a los más pequeños y adolescentes como es convivir entre todos

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Autoestima y trabajo en equipo Familiar

Mediante un taller de actividades prácticas, se trabajaría con madres, padres e hijos tanto separados como juntos para conocer la situación actual y poder tomar decisión sobre que puntos se deben fortalecer.

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FALTA DE IDENTIDAD CULTURAL

Mi objetivo sería hacer que cada uno se apropie de su cultura y su tradición

La forma de accionar sería preguntar y tomar en cuenta los conocimientos ancestrales de las personas adultas mayores que tiene experiencia y sabiduría a su vez con la información recolectada realizaría unas fichas que implementaría a la comunidad junto con capacitaciones a todas las edades.

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Desnutricion infantil
Falta de recursos
Enfermedades

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PERDIDA DE LAS SEMILLAS NATIVAS EN MI COMUNIDAD
* VAMOS A REUNIR CON LA COMUNIDAD Y CONVERSAR CON NUESTROS MAYORES CUALES SON LAS SEMILLAS NATIVAS DE NUESTRA COMUNIDAD.
* REALIZAR EL RANDI RANDI CON LA COMUNIDAD.
*RECOLECTAR TODAS LAS SEMILLAS

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Como utilizar la tecnología en la  comunidad

Padre lograr adquirir un dispositivo electronico
Madre llegar acuerdos con el padre para aprender a utilizar los recursos electronicos ya que ahora los niños necesitan aprender a utilizar
Niño acceder a la informacion de formación sobre la tecnologia