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1. ¿Cuál es mi identidad? Descríbe tu forma de ser, de pensar, hablar, actuar, gustos, pasatiempos.

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1. ¿Cuál es mi identidad? Descríbe tu forma de ser, de pensar, hablar, actuar, gustos, pasatiempos.

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Soy una persona amable, responsable y respetuosa, que habla lento (español), que es empático y le gusta mucho el fútbol y aprender cosas nuevas e interesantes.

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2. Escribe 2 valores, actitudes y/o comportamientos que hayas heredado y explica cómo los heredaste.

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2. Escribe 2 valores, actitudes y/o comportamientos que hayas heredado y explica cómo los heredaste.

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1. Respeto: Lo heredé de mi tía porque ella siempre fue una persona muy amable y buena con todos sus seres queridos y las demás personas.

2. Empatía: Lo heredé de una maestra con la que regalaba galletas a personas de bajos recursos.

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3. Escribe 2 valores, actitudes y/o comportamientos que hayas elegido y explica por qué los elegiste.

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3. Escribe 2 valores, actitudes y/o comportamientos que hayas elegido y explica por qué los elegiste.

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1. Gratitud: Lo elegí porque creo que hay que cuidar las cosas que nos dan porque esa persona se esforzó o/y se está esforzando para dárnoslo.

2. Perdón: Lo elegí porque sé que es triste o te llega un sentimiento de culpa por haberle hecho algo malo a alguien, y también porque creo que es importante perdonar como creemos que nos perdonen, EJEMPLO: Mateo 18:23-35.

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4. Escribe 3 grupos de pertenencia y cómo es tu identidad en cada uno.

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4. Escribe 3 grupos de pertenencia y cómo es tu identidad en cada uno.

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1. En Casa: Soy respetuoso, cariñoso, común mente ahí estoy descansando o jugando y mi lenguaje es normal.

2. En la Escuela
a) Maestros: Soy respetuoso, ordenado, atento y mi lenguaje más grave y controlado.
b) Amigos: Soy chistoso, estoy activo, hablamos y al hacerlo mi lenguaje es como el de mis amigos (soltado), pero no tanto como ellos.

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5. Escribe 3 costumbres de tu país que sean parte de tu identidad y cómo influyen en ésta.

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5. Escribe 3 costumbres de tu país que sean parte de tu identidad y cómo influyen en ésta.

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1. Día de Muertos: Influye en qué recuerdo a mis seres queridos y cosas que hacían o algún valor suyo.

2. Ángelus: Es una costumbre de la escuela que me recuerda mi religión cristiana y habla de anunciación del Ángel a Maria.

3. Día de la Independencia: Influye en que recordamos la libertad de nuestro país 🇲🇽 y en los juegos que conforman nuestra cultura

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6. Identifica y explica 3 gustos, pasatiempos, actitudes y/o comportamientos positivos que tengas y hayas adquirido de algún o algunos de tus grupos de pertenencia.

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6. Identifica y explica 3 gustos, pasatiempos, actitudes y/o comportamientos positivos que tengas y hayas adquirido de algún o algunos de tus grupos de pertenencia.

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1. Gusto por la música: De parte de mi mamá porque desde que era pequeño me ponía música y hoy en día me gusta escuchar las canciones que le gustan.

2. Gusto por el Fútbol: Este lo heredé de mi papá porque desde que el era chico le gustaban mucho los deportes y hoy en día le gusta ver partidos de fútbol ⚽️, básquet 🏀 o tennis🎾

3. Gusto por la naturaleza: Este me lo heredó mi tía de parte de mi mamá porque además de que a ella también le gusta es veterinaria y me interesó cómo cuidaba a los animales.

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7. Distingue y comenta 2 actitudes, gustos y/o comportamientos negativos que has adoptado como parte de tu identidad de uno o más grupos de pertinencia y cuál fue la razón principal por la que los adquiriste.

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7. Distingue y comenta 2 actitudes, gustos y/o comportamientos negativos que has adoptado como parte de tu identidad de uno o más grupos de pertinencia y cuál fue la razón principal por la que los adquiriste.

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1. Distraído: Lo adquirí en parte por mi mamá pero aún así soy muy olvidadizo y no pongo mucha atención al caminar, o al ir a un lugar me desvió.

2. Sensible: Ese lo heredé de mi mamá porque soy más parecido a ella en la manera emocional.

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9. ¿Qué aspectos de la identidad de tus grupos de pertinencia te gustaría eliminar porque no te están favoreciendo o no te favorecerán si los adoptas?

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9. ¿Qué aspectos de la identidad de tus grupos de pertinencia te gustaría eliminar porque no te están favoreciendo o no te favorecerán si los adoptas?

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De mi grupo: Las malas palabras o el comportamiento negativo en clase.

De mis primas: No me gustaría adquirir el gusto por las redes sociales.

De mis tíos no me gustaría acostumbrarme a comer las alitas de pollo sin los dedos porque así no las disfruto =) 😎.

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10. ¿Qué compromiso tienes como persona para impactar de manera positiva en la sociedad y cómo lo harías?

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10. ¿Qué compromiso tienes como persona para impactar de manera positiva en la sociedad y cómo lo harías?

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1. Ser más bueno con el ambiente (ecológico) para que otras personas hagan lo mismo y haya un mundo menos contaminado, en especial eliminar los popotes inorgánicos por las tortugas de mar.

Lo haría: Recomendando usar popotes de plástico o cuando en la escuela pidan una presentación la haría de las consecuencias de los popotes inorgánicos.

2. Ser una persona cumplida y respetuosa en el salón para que los demás también lo hagan y allá un ambiente de aprendizaje y no de juego (solo en clase obvio).

Lo haría: Poniendo atención en la clase y apoyando a entender un tema

3.  Seré deportista para animar a otros compañeros a hacerlo y así tener una muy buena salud y hasta una beca deportiva.

Lo haría: Jugando fútbol y diciéndole a alguien más si quiere.

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8. ¿Qué aspectos de la identidad de tus grupos de pertinencia te gustaría adoptar para ser mejor persona?

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8. ¿Qué aspectos de la identidad de tus grupos de pertinencia te gustaría adoptar para ser mejor persona?

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De mi grupo: Ser más social o convivir y abrirme más con mis compañeros de clase.

De mi miss de Inglés: Tener la habilidad de entender y hablas de una manera más fluido el inglés.

De mi Prima: Tener el gusto por la lectura, ya que no le dedico el tiempo que me gustaría por hacer otras cosas