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BARRERAS COGNITIVAS: LA INCAPACIDAD PARA COMPRENDER LOS CONCEPTOS BASICOS, LO LIMITA A PARTICIPAR EN OTRAS ACTIVIDADES

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BARRERAS EMOCIONALES: PRESENTA BAJA AUTOESTIMA

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BULLYING O ESTIGMATIZACIÒN: SE PUEDE INTERPRETAR COMO PEREZA O FALTA DE INTERES

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BARRERAS COGNITIVAS: DIFICULTADES EN PROCESOS MATEMATICOS

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BARRERAS EMOCIONALES: IGNORANCIA DE LOS PADRES ACERCA DE LA DISCALCULIA

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🗣¿Qué es la DISCALCULIA? Si sospechas que tu HIJO tiene DISCALCULIA, aquí te lo contamos TODO 🔝

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Marco normativo y políticas institucionales:

▪       1. Políticas Educativas Relacionadas con la Inclusión

▪        Políticas Educativas Nacionales: “La ley de educación inclusiva” en varios países de América Latina y el Caribe que establece derechos para todos los estudiantes, asi como la obligación de las escuelas para atender la diversidad.

▪        La UNESCO y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible,  también enfatizan la prioridad de ofrecer una educación inclusiva y de calidad para todos.

▪        2. Normativas Locales:

▪           - A nivel local, muchas escuelas y distritos han desarrollado sus propias políticas y guías que respaldan la inclusión, estableciendo planes específicos para adaptar el currículo y las metodologías de enseñanza.

▪           - Programas de capacitación para docentes sobre educación inclusiva son comunes en diversas regiones, promoviendo prácticas inclusivas dentro del aula.

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MEJORAR EL RECONOCIMIENTO DE LOS NUMEROS

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MEJORAR EL RECONOCIMIENTO DE LOS NUMEROS

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MEJORAR EL RECONOCIMIENTO DE LOS NUMEROS

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DESARROLLAR LA COMPRENSION DE CANTIDADES

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DESARROLLAR LA COMPRENSION DE CANTIDADES

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DESARROLLAR LA COMPRENSION DE CANTIDADES

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Cómo desarrollar la capacidad de concentración de tu hijo

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Mejorar la concentración es imprescindible para el aprendizaje porque permite controlar los estímulos externos y enfocar y mantener la atención en una actividad durante un tiempo determinado. Es recomendable desarrollar la capacidad de atención desde edades tempranas para que el desempeño escolar sea eficiente.

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MEJORAR LA AUTOESTIMA Y LA AUTOCONFIANZA

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MEJORAR LA AUTOESTIMA Y LA AUTOCONFIANZA

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MEJORAR LA AUTOESTIMA Y LA AUTOCONFIANZA

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BARRERAS DE COMUNICACION: DIFICULTAD DEL NIÑO PARA COMUNICARSELO A SUS PADRES

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BARRERAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO: SIN ADAPTACIONES CURRICULARES

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1. PONER LA MESA

2. CONTAR COCHES

3. BUSCAR NUMEROS

4. AYUDAR A HACER LAS COMPRAS

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RECURSOS NECESARIOS Y CRONOGRAMA DE INTERVENCION

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RECURSOS NECESARIOS Y CRONOGRAMA DE INTERVENCION

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Nuevo Presentación de Microsoft PowerPoint

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1. DOCENTES

2. DOCENTE SOMBRA

3. PADRES