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Per individuare i prerequisiti necessari a comprendere il ciclo della vita delle piante, iniziamo con un Brainstorming

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Per individuare i prerequisiti necessari a comprendere il ciclo della vita delle piante, iniziamo con un Brainstorming

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Le piante sono esseri viventi? Cosa succede quando si pianta un seme a terra? Di cosa ha bisogno una pianta per crescere? Chi aiuta le piante a diffondere i loro semi?

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VIDEO LEZIONE DI SCIENZE - IL REGNO VEGETALE (Le parti della pianta)

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1. Storia introduttiva. Il viaggio di piccolo Seme.

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1. Storia introduttiva. Il viaggio di piccolo Seme.

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Check out this Story Book designed by Stefania Terlizzi.

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Attività di gruppo . Ad ogni gruppo viene assegnata una fase del ciclo vitale

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Attività di gruppo . Ad ogni gruppo viene assegnata una fase del ciclo vitale

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Creazione di una rappresentazione pratica. Ogni gruppo crea una rappresentazione visiva o tattile della fase assegnata, utilizzando materiali semplici, come carta colorata cartoncino, semi veri, foglie ecc..

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SEME: disegnare o incollare i semi su un cartoncino.

GERMOGLIO: modellare germogli con carta o pasta modellabile.

CRESCITA: creare una piccola pianta con fogli di carta.

FIORITURA: creare fiori con materiali colorati.

FRUTTI: disegnare o rappresentare frutti.

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Ogni gruppo inventa un breve ritmo o melodia per rappresentare la propria fase.

Esempio di suoni:

SEME: battiti delicati sul banco o con tamburelli ( che imitano il seme che si risveglia)

GERMOGLIO: un ritmo crescente battendo le mani.

CRESCITA: suoni leggeri usando ad esempio il triangolo.

FIORITURA: suono delle maracas

FRUTTI: suoni gioiosi e ritmati con tamburelli o battiti di mani.

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Ogni gruppo prepara una breve esibizione in cui spiega la propria fase e suona il ritmo o melodia creato. Alla fine i gruppi vengono uniti in un'unica sinfonia collettiva che racconta il ciclo vitale completo, aggiungendo movimenti del corpo per rendere il momento più stimolante.

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Ogni bambino contribuisce secondo le proprie capacità, scegliendo se disegnare, costruire, suonare o presentare.

Le fasi di movimento e uso delle mani sono importanti per tutti ma soprattutto per coinvolgere attivamente l'alunno con ADHD. L'attività viene suddivisa in step chiari con brevi pause per mantenere alta l'attenzione. Ogni contributo riportato dagli alunni viene celebrato con applausi e parole di incoraggiamento.

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Verifica di comprensione.

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Aiuta il semino a diventare una bella piantina!

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Ogni bambino ha il compito di piantare un seme e prendersi cura di una pianta.

Si organizzano “turni” per innaffiare e monitorare la crescita.

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Bambini attivi  laboratorio esperenziale 

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Bambini attivi  laboratorio esperenziale 

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coinvolgere i bambini a piantare i semi è un attività che stimola e favorisce l'apprendimento esperienziale.

Educazione ambientale

Responsabilità : prendersi cura di un seme e vederlo crescere rafforza il senso di impegno.

Sviluppo sensoriale e motorio : toccare la terra , seminare ed annaffiare stimola il tatto e la coordinazione.

Lavoro di squadra e collaborazione : favorisce il rispetto reciproco e il lavoro di squadra per un obbiettivo comune.

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Prof. Barone UNIMOL Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività do sostegno didattico agli alunni con disabilità-IX ciclo a.a.2023\2024 Laboratorio di interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali

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